幼教培训课件：《幼儿园团体律动游戏-设计与实施》

幼儿园团体律动游戏——设计与实施

※相关概念※回归自然，做真游戏

——实践练习※音乐体裁曲式结构——语言形式、曲式、节奏、节拍

——实践练习学前儿童音乐学前儿童音乐指的是学前儿童所进行的音乐艺术活动，它反映了学前儿童对音乐的感受、理解、表现和创造，也表现了学前儿童对周围世界的认识和情感。具体包括三大类：歌唱活动、团体律动游戏、打击乐。团体律动游戏

团体律动游戏是指全班幼儿共同参与的，强调通过动作、队形、空间来体验音乐结构、节拍、力度等元素变化，并进行人际交流的一种幼儿园音乐活动形式。游戏｛做——真————自在演——假————焦虑实践练习￭《螃蟹歌》￭《狡猾的狐狸》音乐的形式语言有哪些？（一）基于声音材料特性的基本元素：力度、长短、高低、音色（二）基于时间过程特性的基本元素旋律、乐句、曲式、节奏、和声、织体（三）基于文化特性的基本元素调式、风格、体裁音乐的曲式—（歌）乐曲的基本结构形式。＆一部曲式(乐段)：它是完整的曲式中规模最小的结构。可以由一个乐句、两个乐句、三个及三个以上的乐句组成。一般有比较明显的终止式，能够表达一个完整或相对完整的乐思。例：《我爱我的幼儿园》。＆单二部曲式：它包括两个部分，每个部分都由一个乐段组成。在一般情况下，两个部分在音乐材料上均有着一定的联系。如用图式表示，可写作：A+B。例：《小草》、《小红帽》。＆单三部曲式：由三个部分组成，每一部分基本上都是一个乐段。单三部曲式分为两种，第一种是有再现的单三部曲式(即第三部分是第一部分的重复或变化重复。用图式表示：A+B+A)；第二种是没有再现的单三部曲式(即第三部分不重复第一部分。用图式表示：A+B+C)。例：《郊游》

＆复二部曲式：由两个部分组成，每个部分本身已经是单二部曲式或单三部曲式，或其中一个部分是乐段，另一部分是单二、单三部曲式。如：A(单二部曲式)十B(单二部曲式)；或：A(单二部曲式)+B(乐段)。＆复三部曲式：由三个部分组成。它的第一部分已是单二或单三部曲式。第三部分往往重复或变化重复第一部分，因而第三部分被称为再现部。它的第二部分则往往和第一、三部分在音乐上形成对比，这一部分可能是单二、单三部曲式，也可能是乐段。如，A(单三部曲式)+B(单二部曲式)十A(变化重复第一部分)；或：A(单二部曲式)+B（乐段）+A'(变化重复第一部分)。＆回旋曲式：它由在曲式中占有首要意义的主部和各个不同的插部交替出现而构成。主部至少在乐曲中出现三次，插部至少有两个。因此，回旋曲式至少必须具有五个部分。如：A(主部)+B(第一插部)+A（主部）+C(第二插部)+A(主部)……A(主部)。

节奏与节拍在音乐中，节奏与节拍是两个不同的概念，节奏存在于节拍之中；节拍也离不开节奏。两者相辅相成共同构成音乐的骨架，来支撑起音乐的律动。节奏

广义的节奏可以理解为音乐中所有的布局、段落、快慢、长短等等各方面的因素狭义的节奏则是特指音与音之间的长短关系，严格地说：节奏就是用强弱组织起来的音的长短关系。这就说明节奏不但有长短关系、而且是有一定强弱关系的。例：节奏快《甩葱歌》、《小苹果》，节奏慢《乌龟》、《摇篮曲》。节拍

节拍就是有强有弱的相同的时间片段，按照一定的顺序循环重复，就形成了节拍。在节拍中，强弱的关系也是不可缺少的因素，但它与节奏不同的是，节拍偏重的是时间片段、而且是相同的、并且要循环重复。例：拍子

拍子是用固定的一种音符来代表某个节拍的单位拍，并且表示出该节拍的循环规律。如在两拍的循环中是以四分音符为单位拍，那