4.4势能+同步练习+-2023-2024学年高一下学期物理教科版（2019）必修第二册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页4.4势能同步练习2023—2024学年高中物理教科版（2019）必修第二册一、选择题（共15题）1．宋代诗人苏轼的名句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中蕴含了一些物理知识．关于拉弓过程，下列说法正确的是()A．人对弓的作用力大于弓对人的作用力 B．人对弓的作用力小于弓对人的作用力 C．弓的弹性形变越大，弹性势能就越大 D．弓的弹性形变越大，弹性势能就越小2．质量是0．1kg的小球，从离地面高10m的地方下落2m时，它的重力势能减少了（

）A．0J B．2J C．8J D．10J3．物体在运动过程中克服重力做功为100J，则下列说法中正确的是（

）A．物体的重力势能一定增加了100JB．物体的重力势能一定减小了100JC．物体的动能一定增加100JD．物体的动能一定减小100J.4．踢毽子是一项有益的体育活动．如图，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek1和Ep1,下落经过同一位置时毽子的动能和重力势能分别为Ek2和Ep2,则(

)A．Ek2>Ekk1 B．Ek2<Ek1 C．Ep2>Ep1 D．Ep2<Ep15．如图所示，一质量为m、长度为l的均匀柔软细绳PQ竖直悬挂。用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点，M点与绳的上端P相距l。重力加速度大小为g。在此过程中，绳的重力势能增加（）A．mgl B．mglC．mgl D．mgl6．某物体沿固定斜面运动，当重力对它做正功时，下列说法正确的是（

）A．物体的重力势能一定增加，动能一定减少B．物体的重力势能一定减少，动能可能不变C．物体的重力势能可能增加，机械能一定不变D．物体的重力势能一定减少，机械能一定不变7．如图所示，质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地高度为h，若以桌面为参考平面（零势能面），那么小球落地时的重力势能是（

）A．mgHB．mghC．mg（H+h）D．-mgh8．我运动我健康我快乐．习近平总书记在党的十九大报告中指出，广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设．济南市某中学于2018年4月27日至28日举行了为期两天的春季运动会．运动会的主题是“我运动，我健康，我快乐”．比赛过程中，整个赛场秩序井然，过程流畅，赛事高潮迭起，全体运动员顽强拼搏，积极进取，赛出了风格，赛出了水平，创造出许多优异的成绩．跳高比赛中，小明成功跳过了1.9m的高度，若忽略空气阻力，则在他起跳后上升过程中()A．重力做正功，重力势能减少 B．重力做正功，动能增大C．重力做负功，机械能减少 D．重力做负功，重力势能增大9．如图所示，质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落，桌面离地高度为h．若以桌面为参考平面，那么小球落地时的重力势能和动能分别是（）A．mgh、mg（H﹣h）B．mgh、mg（H+h）C．-mgh、mg（H﹣h）D．-mgh、mg（H+h）10．如图所示，A、B两球质量相等，距离地面的高度相同。用小锤F轻击弹簧金属片，A球向水平方向飞出，同时B球被松开，竖直向下运动，两球同时着地。分别改变小球距地。面的高度和小锤击打的力度，多次重复这个实验，两球总是同时着地。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。关于A、B两球，下列说法正确的是（）A．落地时两球的速度方向相同B．落地时两球的速度大小相同C．从抛出至落地的过程两球的重力做功相同D．从抛出至落地的过程两球重力势能的减少量不相同11．如图所示，小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾，尽情嬉耍．在小朋友接触床面向下运动的过程中，下列说法正确的是A．蹦床对小朋友的弹力一直做负功B．小朋友所受合力一直增大C．小朋友的重力势能先增大后减小D．小朋友对蹦床的力小于蹦床对小朋友的弹力12．质量为m的物体从空中由静止开始自由下落，由于空气阻力，物体运动的加速度为，在物体下落h高度的过程中，以下说法正确的是（g为当地的重力加速度）(

)A．重力势能减小了B．克服空气阻力做功为C．动能增大了D．机械能损失了13．如图所示，同一物体m分别放在A、B两个位置，A在二楼天花板下方，B在一楼地面上，以二楼地面为参考平面，下列说法正确的是（）A．物体m在B位置的重力势能大于0B．将物体m从移到A的过程中，重力做负功，重力势能减小C．选不同的参考平面，物体m在A位置的重力势能都相同D．选不同的参考平面，物体m从A移到B的过程中，重力势能的变化量都相同14．下列关于重力势能的说法正确的是（）A．物体的重力势能一定大于零B．在地面上的物体的重力势能一定等于零C．物体的重力势能与零势能面的选取有关D．物体重力势能的变化量与零势能面的选取有关15．关于物理学思想方法，下列叙述不正确的是（

）A．演示微小形变时，运用了放大法B．将物体看成质点，运用了理想模型法C．将很短时间内的平均速度看成瞬时速度，运用了等效替代法D．探究弹性势能表达式用F-L图象下梯形的面积代表功，运用了微元法二、填空题（共3题）16．如图，一质量为、长度为的均匀柔软细绳竖直悬挂在天花板上，若以天花板为参考平面，细绳的重力势能为________：现将绳的下端竖直向上拉起至点，点与绳的上端相距，在此过程中，细绳的重力势能__________（填“增加”或“减少”），重力势能的变化量大小为_________。（重力加速度大小为）17．如图所示，一质量为60kg的探险者在丛林探险，为了从一绝壁到达水平地面，探险者将一根粗绳缠绕在粗壮树干上，拉住绳子的另一端，从绝壁边缘的A点由静止开始荡向低处，到达最低点B时脚恰好触到地面，此时探险者的重心离地面的高度为0.5m．已知探险者在A点时重心高地面的高度为8.5m．以地面为零势能面，不计空气阻力．(探险者可视为位于其重心处的一个质点)，探险者在A点时的重力势能________J，探险者运动到B点时的速度大小为_________m/s.18．某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触而不固连，弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图所示．向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放，小球离开桌面后落到水平地面．通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能．回答下列问题：（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等，已知重力加速度大小为g．为求得Ek，至少需要测量下列物理量中的_____（填正确答案标号）．A．小球的质量mB．小球抛出点到落地点的水平距离sC．桌面到地面的高度hD．弹簧的压缩量△xE．弹簧原长l0（2）用所选取的测量量和已知量表示Ek，得Ek=____．三、综合题（共4题）19．生活中常见的闭门器主要依靠弹性形变后储存的弹性势能自动将打开的门关闭，如图所示。当门打开和关闭时，弹簧的弹力分别对外做正功还是负功?能量又如何转化?20．如图所示，是一高的光滑轨道，末端与水平轨道相连.一质量的小物体从轨道端由静止释放，若物体与水平轨道间的动摩擦因数，重力加速度。（1）求物体从到的过程中，重力势能的减少量；（2）若在处，物体的速度方向改变时，损失了的动能，求小物体在水平轨道上运动的最大距离。21．质量为m的物体，在距地面高h处以g的加速度由静止竖直下落到地面。在此过程中，物体的重力势能和动能的变化量分别是多少？22．如图，质量为0.5的小球，从A点下落到地面上的B点，为1.2m，桌面高为0.8m。(1)在表格的空白处按要求填入数据。所选择的参考平面小球在A点的重力势能小球在B点的重力势能整个下落过程中重力做的功整个下落过程中小球重力势能的变化量桌面地面(2)如果下落时有空气阻力，表中的数据是否会改变？参考答案：1．C2．B3．A4．B5．A6．B7．D8．D9．D10．C11．A12．D13．D14．C15．C16．

增加

17．

5100

12.718．