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文档简介
高级中学名校试卷PAGEPAGE1山西省太原市2024-2025学年高三上学期期末考试历史试题(考试时间:上午10:45-12:00)说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,做题时间75分钟,满分100分。第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在第4页表格内。1.在距今约4300年至3900年陶寺遗址的一座大型墓葬中,发现有石磬、土鼓和鼍鼓组成的乐器组合,这些乐器被认为具备了礼仪乐器的功能,是“王”的身份象征。据此可知,陶寺文化()A.融合多元文化 B.制陶技艺发达C.已现文明曙光 D.形成礼乐制度【答案】C【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:新石器时代的中国。根据材料可知,陶寺遗址中出现的乐器组合被认定具有礼仪乐器的功能,并且是“王”的身份象征。这表明当时已经存在一定的社会等级分化和礼仪规范,而社会等级分化和礼仪规范的出现是文明起源的重要表现,这可以推断出陶寺文化已现文明曙光,C项正确;题干中仅仅提及了陶寺遗址墓葬里的乐器组合情况,据此无法得出陶寺文化融合多元文化的结论,排除A项;材料强调的是乐器组合具备礼仪功能以及象征“王”的身份,未涉及陶寺文化制陶技艺发达的内容,排除B项;礼乐制度是西周时期系统完备的政治文化制度,它有着严格的等级规定和详细的礼仪规范体系,排除D项。故选C项。2.秦末以来经济凋敝,货币短缺,汉高祖下令允许私人铸钱,于是民间铸钱之风兴起;文帝时再次允许私铸,但强调对用铅铁混铸或改变重量者予以严惩。这说明,汉初国家()A.稳定推进货物流通 B.施行重农抑商政策C.快速增加财税收入 D.加强基层社会治理【答案】A【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:秦汉时期中国。根据材料可知,秦末经济凋敝导致货币短缺,汉高祖允许私人铸钱以迅速增加货币供应量,满足市场需求,缓解流通压力。文帝时期延续这一政策,但通过打击“铅铁混铸”“改变重量”等行为,维护货币质量,避免劣币扰乱市场,进一步保障货物流通的稳定性,A项正确;汉初重视农业发展(如减免赋税、兴修水利),但材料未涉及限制商业,且允许私铸钱币的做法可能会刺激商业活动,排除B项;私铸钱币的主导权在民间,国家难以直接从中快速增税,排除C项;材料聚焦货币流通问题,与基层社会治理无直接关联,排除D项。故选A项。3.公元590年,晋王杨广受命驻江都总管东南事务,立即召请江南著名学者来讲课和著作,还邀南方学识渊博的道长主持新修的道观,甚至跪受天台宗大师为居士作的“佛戒”并接受佛号。这说明()A.杨广具有虔诚宗教信仰 B.隋初倡导三教并行政策C.南方文化水平超过北方 D.隋以发展文教巩固统一【答案】D【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:隋朝时期的中国。根据材料可知,在隋朝统一南北之后,南方地区刚刚纳入隋朝统治范围,晋王杨广在江都采取召请江南学者讲课著作、邀南方道长主持道观、接受佛戒等一系列举措,其本质目的是通过发展文教事业,加强对江南地区的文化融合与统治,进而巩固隋朝的统一局面,D项正确;杨广对宗教的态度具有功利性。他自称“菩萨戒弟子”但无坚定信仰,道教也被用作政治工具,排除A项;材料中仅提及了佛教和道教相关内容,并未体现出“三教并行”(儒、释、道三教)中“儒教”相关信息,排除B项;杨广重视南方是因该地区刚被征服,需通过文化手段缓解矛盾,不能直接得出文化水平的差异,排除C项。故选D项。4.金世宗(1161~1189年在位)发布命令,皇室的亲王,凡是已经取了汉名的,必须恢复他们童年时的女真原名;宫廷侍卫凡忘记了女真语的,必须重新学习。这反映出当时()A.金朝因俗而治的策略 B.民族交融趋势的加强C.宋金对峙局面的严峻 D.金朝宫廷生活的规范【答案】B【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:金朝时期的中国。根据材料可知,这一时期民族交融不断加强,女真人在与其他民族尤其是汉族的交流融合过程中,逐渐受到汉文化的影响,出现了取汉名、忘记女真语等现象。金世宗的这些举措正是为了应对这种民族交融趋势对女真文化的冲击,试图保持女真族的民族特性,B项正确;“因俗而治”通常是指根据不同民族的风俗习惯等采取不同的治理方式。题干中主要强调的是金世宗为了保持女真族文化特征所采取的措施,并非针对不同民族采取不同治理方式,排除A项;金世宗的这些命令主要是关于民族文化方面的,与宋金对峙局面是否严峻并无直接关联,排除C项;题干中要求恢复原名和重新学习女真语,重点在于民族文化的传承和保持,并非是对宫廷生活规范的体现,排除D项。故选B项。5.康乾时期,学者闾若璩提出“道学寡陋”,章学诚倡导“六经皆史”,认为应该着力研究历史、地理、水利河工及军事武器等技术性的学问,只有这样才无愧文化精英的身份。这些主张出现主要是因为当时()A.阳明之学不问世事 B.“文字狱”大行其道C.科举取士内容僵化 D.社会矛盾尖锐复杂【答案】C【解析】根据题干设问词,可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是:清朝时期的中国。根据材料“道学寡陋”“认为应该着力研究历史、地理、水利河工及军事武器等技术性的学问”和所学可知,康乾时期,科举制走向僵化,考试科目和内容被严格限制,考试形式变为八股文,严重束缚了士人的思想,因此这一时期的思想家对道学进行批判,并提出经世致用的思想,试图挽救颓废的思想界,C项正确;阳明心学以出世的心态来从事入世的学问,将内心的平和与外在的行动完美地结合在一起,排除A项;文字狱是思想文化专制,与材料无关,排除B项;康乾时期,清朝处于盛世阶段,因此社会矛盾复杂尖锐的说法错误,排除D项。故选C项。6.1889年,两广总督张之洞上呈《筹设炼铁厂折》,提出利用广州发达的外贸和佛山手工业制铁的优势开设铁厂;第二年,他调任湖广总督,就将提议的铁厂迁到武汉筹办,并将厂址选在了既不近煤也不近铁的汉阳龟山下。这反映了()A.创办新式企业曲折艰难 B.张之洞坚持“自强”理念C.清末中央集权受到冲击 D.洋务事业缺乏整体筹划【答案】D【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清时期(中国)。据材料信息可知,张之洞在1889年担任两广总督的时候,提出在广州开设铁厂,但在第二年调任湖广总督后,却将铁厂迁到了武汉的汉阳龟山下,张之洞在选址上更多考虑自身的因素,且汉阳龟山既不近煤也不近铁,不利于铁厂发展,所以材料体现了洋务事业缺乏整体筹划,D项正确;材料体现的是张之洞缺乏对铁厂修建的规划,而非创办企业的曲折发展,排除A项;材料没有涉及张之洞建立铁厂的目的,不能体现自强的理念,排除B项;材料没有涉及张之洞创办铁厂对中央的威胁,排除C项。故选D项。7.晋察冀抗日根据地被中共中央和毛泽东誉为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区”。下表是日军对其“扫荡”的部分统计数据,据此可知()扫荡起始日期持续时间兵力扫荡区1941年8月2月有余100000北岳1942年年初3月有余40000冀东1942年5月3月有余50000冀中1943年9月3个月40000北岳A.晋察冀坚持抗战牵制华北日军 B.是抗战的中流砥柱C.敌后战场已经成为抗战主战场 D.晋察冀是抗日统一战线的模范【答案】A【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:1941至1943年中国。根据材料可知,1941-1943年期间,日军多次对晋察冀抗日根据地进行大规模“扫荡”,投入了大量的兵力,如1941年8月投入10万兵力“扫荡”北岳地区,1943年9月投入4万兵力“扫荡”北岳地区。这充分表明晋察冀抗日根据地一直在坚持抗战,并且由于其顽强抵抗,成功牵制了大量的华北日军,A项正确;题干仅涉及晋察冀的局部数据,未涵盖中共领导的整个敌后战场或战略全局,无法直接推断出是整个抗战的中流砥柱,排除B项;材料中没有提供与正面战场相关的对比信息,无法直接得出敌后战场已经成为抗战主战场的结论,排除C项;题干主要强调的是日军对晋察冀抗日根据地的“扫荡”,重点在于体现晋察冀根据地在军事抵抗方面的情况,并不是突出其作为抗日统一战线模范的特点,排除D项。故选A项。8.1946年2月,中共中央指出:“私人企业购买机器、原料及运销成品时,政府尽可能予以便利,并帮助解决起困难”,“私人企业如感到资金不足,可请求政府贷款”。这反映了当时()A.党的工作重心开始转移 B.经济影响解放战争进程C.私企掌握国家经济命脉 D.党践行新民主主义政策【答案】D【解析】根据题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1946年的中国。根据材料及所学可知,新民主主义经济纲领的核心是“多种经济成分并存”,包括保护民族资本主义工商业。中共中央在解放战争初期(1945-1949)延续了抗战时期的经济方针,明确“发展生产、繁荣经济、公私兼顾、劳资两利”的原则。题目中的政策正是这一纲领的具体实践,强调通过保护私营经济恢复生产、稳定社会秩序,为革命提供物质基础。D项正确;此时党的工作重心仍以军事斗争为主(解放战争全面爆发在1946年6月),经济政策是配合战争需求的局部调整,尚未转向城市或经济建设主导,排除A项;题干政策直接反映的是经济纲领的延续性,而非战争进程的因果关系,排除B项;解放区经济以公营和合作社经济为主体,私营经济是补充而非主导,且说法错误,排除C项。故选D项。9.国家从1951年下半年开始有计划地全面调整高等学校院系,原有高等学校分别成为综合性大学、专门学院与专科学校,一些院校新增了原子能、半导体、电子学、自动化等新技术专业。这一调整()A.适应了国家经济建设对专业人才的需求B.标志着我国高等教育已经形成完整体系C.使高等教育彻底摆脱了欧美教育模式的影响D.推动了“双百”方针在高等教育领域的实施【答案】A【解析】根据次题干设问词,可知这是推断题、本质题、影响题,据材料关键信息可知准确时空是:1951年的中国。根据材料可知,1951年处于新中国成立初期,国家面临着大规模经济建设的任务,尤其是工业化建设的需求迫切。此时对高等学校院系进行调整,将高校分为综合性大学、专门学院与专科学校,并新增原子能、半导体、电子学、自动化等新技术专业,目的就是为了培养适应国家经济建设,特别是工业现代化建设所需要的各类专业人才,A项正确;仅从1951年这一次的高等学校院系调整,并不能标志着我国高等教育已经形成完整体系。高等教育完整体系的形成是一个长期的、逐步发展和完善的过程,排除B项;新中国在教育领域进行了一系列改革和调整,但“高等教育彻底摆脱了欧美教育模式影响”的说法过于绝对,排除C项;“双百”方针是1956年提出的,主要是为了促进文学艺术和科学技术领域的繁荣发展,与题意无关,排除D项。故选A项。10.1987年,上海第二纺织机械厂与市纺织局、市财政局签订全员承包经营责任制合同,合同中规定了国家和企业之间的利润分配比例,国家得30%,企业留70%。同时实行定比考核,如果企业完成或超额完成承包任务,将获得相应的奖励;如果未能完成,企业需要用自有资金抵补。这一举措()A.开始打破计划经济体制的束缚 B.标志城市经济体制改革全面展开C.确立了社会主义市场经济体制 D.增强了企业经营自主性和积极性【答案】D【解析】根据次题干设问词,可知这是影响题、本质题.时空是:1987年的中国。根据材料可知,该承包经营责任制合同明确了利润分配,企业能留存较大比例的利润,并且根据经营业绩进行考核奖惩。这使得企业在经营上有了更大的自主空间,能够根据自身情况合理安排资金和生产经营活动。同时,奖励机制也激励企业积极完成和超额完成任务,从而增强了企业经营自主性和积极性,D项正确;早在改革开放初期,一些试点改革就已经在一定程度上对计划经济体制有所突破,如农村家庭联产承包责任制等,“开始”一词不准确,排除A项;城市经济体制改革全面展开的标志是1984年中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,排除B项;1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标,1993年十四届三中全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,勾画出社会主义市场经济体制的基本框架。1987年时社会主义市场经济体制还未确立,排除C项。故选D项。11.古埃及的《死者之书》中有这样的描述:“法老是太阳神拉的儿子,他的话语是真理,他的生命是永恒的。”这一描述()A.含有神话内容不可以采信 B.体现了法老至高无上的权威C.旨在保证法老王位的延续 D.印证其政教二元的社会形态【答案】B【解析】根据次题干设问词,可知是本质题、目的题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的埃及。根据材料“法老是太阳神拉的儿子,他的话语是真理,他的生命是永恒的”可知,太阳神被法老接受,从民间信仰变为国家宗教,太阳神就被赋予了无限的权威,将神权与王权紧密结合,体现的是法老至高无上的权威,B项正确;神话内容在一定程度上折射了当时的社会现实,因此不可采信的说法错误,排除A项;材料强调的是法老利用神权强化王权,非旨在保证法老王位的延续,排除C项;古埃及的政体是君主专制政体,具体表现为法老专制统治,为政教合一体制,并非政教二元,排除D项。故选B项。12.在大航海时代,葡萄牙国王若昂二世(1481~1495年在位)命令该国的航海家和地图绘制者制作详细的航海图,绘制的地图重点标注了葡萄牙航海家发现的众多非洲沿海据点,从休达一直到好望角附近的区域。国王此举旨在()A.彰显葡萄牙的高超绘图水平 B.加强与非洲的经济交流C.宣示葡萄牙的海外势力范围 D.推动世界地理知识进步【答案】C【解析】根据题干设问词,可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是:15世纪的世界。根据材料可知,大航海时期,葡萄牙国王通过制作航海图来标注葡萄牙航海家发现的众多非洲沿海据点,强调自身的航海成果,宣示这些据点为自身势力范围,因此国王此举的目的是宣示葡萄牙的海外势力范围,C项正确;材料强调的是葡萄牙的对外扩张,非彰显葡萄牙的高超绘图水平,排除A项;葡萄牙对非洲沿海据点的标注是殖民行为,非加强与非洲的经济交流,排除B项;材料与推动世界地理知识进步无关,排除D项。故选C项。13.俄罗斯沙皇叶卡捷琳娜二世(1762~1796年在位)深受启蒙思想的影响,主张开明专制、法律面前人人平等,鼓励艺术创作和科学研究,推动俄国文化向欧洲主流文化靠拢。同时,她又宣称“要统治俄国,继续彼得的大业并推行有利于人民的改革,就必须拥有专制权力”。这种统治风格体现了()A.传统观念与时代潮流的交融 B.理性精神与宗教思想的汇流C.大众诉求与精英传统的结合 D.激进主张与守旧观念的妥协【答案】A【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:18世纪的俄国。根据材料可知,启蒙运动时期,启蒙思想倡导开明专制、法律面前人人平等、民主自由等理念,成为当时的时代潮流。叶卡捷琳娜二世深受启蒙思想的影响,主张开明专制、法律面前人人平等,鼓励艺术创作和科学研究,推动俄国文化向欧洲主流文化靠拢,这体现了她顺应时代潮流,吸收了启蒙思想的精华。同时,叶卡捷琳娜二世宣称“要统治俄国,继续彼得的大业并推行有利于人民的改革,就必须拥有专制权力”,这体现了她坚持君主专制的传统观念,A项正确;题干中主要强调的是叶卡捷琳娜二世受启蒙思想影响以及坚持专制权力,并没有涉及宗教思想的相关内容,体现不出理性精神与宗教思想的汇流,排除B项;题干中没有提及大众诉求的相关信息,主要是围绕叶卡捷琳娜二世个人的统治主张,体现不出大众诉求与精英传统的结合,排除C项;叶卡捷琳娜二世虽然受到启蒙思想影响,但她的主张并没有达到“激进”的程度,而且题干也没有体现出她在激进主张和守旧观念之间进行妥协的相关内容,排除D项。故选A项。14.19世纪末,英国商人塞西尔·罗德斯组建了不列颠南非公司,他派遣心腹查尔斯·拉德与土著国王洛本古拉签订了“莫法特条约”。拉德口头上向洛本古拉保证尊重马塔贝莱兰的法律,不享受当地居民没有享受的额外权利。但实际上,租约中授予拉德等人“全权管理在他(洛本古拉)的王国,藩属和领地的地面和地下的一切金属及其他矿藏”。这说明()A.非洲当政者因为无知丧失国家主权B.殖民者以欺诈方式蚕食非洲的资源C.非洲地区的贵金属开采业发展迅速D.英国以开采矿藏名义实施资本输出【答案】B【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:19世纪末的非洲。根据材料可知,拉德口头上向洛本古拉保证尊重马塔贝莱兰的法律,不享受当地居民没有享受的额外权利,但实际上租约中却授予拉德等人“全权管理在他(洛本古拉)的王国,藩属和领地的地面和地下的一切金属及其他矿藏”。这明显是殖民者通过欺骗的手段,与非洲土著国王签订条约,从而达到蚕食非洲资源的目的,B项正确;题干中仅表明拉德对洛本古拉进行了口头欺骗,并没有提及非洲当政者因为无知而丧失国家主权,表述也不准确,排除A项;题干主要强调的是殖民者以欺诈方式获取非洲的矿藏开采权,并没有关于非洲地区贵金属开采业发展情况的描述,不能直接得出非洲地区的贵金属开采业发展迅速的结论,排除C项;题干重点在于殖民者签订条约时的欺诈行为,核心是如何获取非洲的资源,并没有突出英国实施资本输出的相关内容,排除D项。故选B项。15.如下图是1916年9月6日的法国《费加罗报》上刊登的漫画《大日子》,该漫画纪念了两年前法军在马恩河所创造的奇迹。画面中,头戴德军钢盔的士兵双脚牢牢地被绳子拴在木桩上,虽然他一意扑向巴黎,但寸步难行。这幅漫画()A.凸显了当时战争处于胶着状态 B.描绘了德军速战速决战略破产C.揭示了第一次世界大战的性质 D.宣告了协约国在西线的大反攻【答案】B【解析】根据次题干设问词,可知这是推断题、本质题,据材料关键信息可知准确时空是:一战时期的欧洲。根据材料及所学可知,漫画发表于1916年,纪念1914年9月的第一次马恩河战役。该战役中,法军通过反击成功阻止德军攻占巴黎,粉碎了德军通过施里芬计划实现“速战速决”的战略意图。画面中被绳索束缚的德军士兵象征德军攻势受挫,无法继续向巴黎推进,直接对应德军速战战略的失败,B项正确;漫画核心是德军进攻失败,而非直接表现胶着,排除A项;漫画未涉及帝国主义战争本质,仅聚焦军事行动,排除C项;大反攻发生在1918年,与1914年马恩河战役无关,排除D项。故选B项。16.下表为1948至1962年主要资本主义国家人均工业产量的年均增长率。据此,可以推知()国别年均增长率美国1.6%英国2.4%法国3.4%联邦德国6.8%意大利5.6%A.美国经济出现了“滞胀”现象 B.世界经济多极化趋势已出现C.西欧国家经济实现高速增长 D.政府干预经济模式弊端显现【答案】C【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:1948至1962年的世界。根据材料“1948至1962年主要资本主义国家人均工业产量的年均增长率”可知,1948至1962年西欧资本主义国家人均工业产量的年均增长率都明显高于美国。从表格数据来看,法国年均增长率为3.4%,联邦德国为6.8%,意大利为5.6%,这些西欧国家的人均工业产量年均增长率都处于较高水平,能够表明西欧国家经济在这一时期实现了高速增长,C项正确;美国经济“滞胀”现象出现在20世纪70年代,与题干时间不符,排除A项;世界经济多极化趋势的出现是一个较为长期且复杂的过程,材料仅呈现了几个主要资本主义国家人均工业产量年均增长率,信息不足以推断出世界经济多极化趋势已出现,排除B项;这一时期政府干预经济模式盛行(如美国新政、欧洲福利国家政策),其弊端(如财政赤字、效率低下)在20世纪70年代后才逐渐暴露,排除D项。故选C项。第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题:本题共4小题、共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料秦朝,推行始于军功爵制的“二十等爵”制,无王爵。汉继承了秦朝的二十等爵制,同时又分封诸侯王。异姓王消灭之后,由于大帝国的统治需要,同姓诸侯王又被分封出去。西汉末帝居摄三年(公元8年)王莽置五等爵,以公、侯、伯、子、男封功臣。东汉建立后,二十等爵制马上重新恢复。曹魏继承两汉排抑宗室王的政策,“魏氏王公,虽有王侯之号,而乃侪为匹夫”。曹魏末年,专权的晋王司马昭为取代曹魏政权,仿照《周礼》,确立五等爵制,把爵位封授给支持司马氏的群臣,受封者获得“封邑”,爵位由子孙承袭。晋朝建立更分封宗室诸王并出镇地方。魏晋士族社会集中表现为田庄经济体的普遍兴起与壮大,这是秦汉以来大土地所有制的迅速发展和人身依附关系的逐渐加强的结果。五等爵制可看作对豪族占有田庄土地和人口的合法化、国家化。——摘编自刘兵二十等到五等——秦汉至魏晋南北朝爵制系统的替嬗》(1)根据材料,概述这一时期封爵制度及其主要依据的演变。(2)根据材料并结合所学知识,指出西晋推行五等爵制的原因并简析其影响。【答案】(1)由秦汉二十等爵到魏末西晋五等爵制;由主要依据军功到依据立场、血缘。(2)原因:吸取汉魏危亡的教训;秦汉以来大土地所有制的迅速发展,人身依附关系的逐渐加强;以恢复周礼之名,笼络人心;争取世家大族(士族)支持,巩固统治。(任答2点即可)影响:推动西晋统治秩序短暂确立;引发地方势力的膨胀;推动世家大族的发展;导致庄园经济的普遍化。(任答2点即可)【解析】【小问1】本题是对比题。时空是秦汉至魏晋南北朝时期的中国。演变:由材料“秦朝,推行始于军功爵制的‘二十等爵’制,无王爵。”“曹魏末年,专权的晋王司马昭为取代曹魏政权,仿照《周礼》,确立五等爵制”可得出由秦汉二十等爵到魏末西晋五等爵制;由材料“秦朝,推行始于军功爵制的‘二十等爵’制”“魏氏王公,虽有王侯之号,而乃侪为匹夫”“晋朝建立更分封宗室诸王并出镇地方。”“五等爵制可看作对豪族占有田庄土地和人口的合法化、国家化。”可得出由主要依据军功到依据立场、血缘。【小问2】本题是原因题、影响题。时空是秦汉至魏晋南北朝时期的中国。原因:由材料“曹魏继承两汉排抑宗室王的政策,‘魏氏王公,虽有王侯之号,而乃侪为匹夫’。曹魏末年,专权的晋王司马昭为取代曹魏政权,仿照《周礼》,确立五等爵制”及所学可得出吸取汉魏危亡的教训;由材料“魏晋士族社会集中表现为田庄经济体的普遍兴起与壮大,这是秦汉以来大土地所有制的迅速发展和人身依附关系的逐渐加强的结果。”可得出秦汉以来大土地所有制的迅速发展,人身依附关系的逐渐加强;由材料“仿照《周礼》,确立五等爵制”及所学可得出以恢复周礼之名,笼络人心;由材料“五等爵制可看作对豪族占有田庄土地和人口的合法化、国家化。”及所学可得出争取世家大族(士族)支持,巩固统治。影响:由材料“晋朝建立更分封宗室诸王并出镇地方。”及所学可得出推动西晋统治秩序短暂确立;引发地方势力的膨胀;由材料“魏晋士族社会集中表现为田庄经济体的普遍兴起与壮大”可得出推动世家大族的发展;由材料“五等爵制可看作对豪族占有田庄土地和人口的合法化、国家化。”及所学可得出导致庄园经济的普遍化。18.阅读材料,完成下列要求。材料一13世纪末期西欧的庄园制度达到了鼎盛时期,在每个大庄园中封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度,一个大庄园基本包括草地、牧地、森林、鱼塘、面包房和酿酒坊几个部分,所以封建主每天的食物基本可以直接从自己的庄园中获得。中世纪封建主们主要的饮品就是啤酒和葡萄酒,同时将大量的财富花费在肉类上。中世纪一个普通农民之家的食物,通常来自种植产品和服徭役期间得到的配给,主食是谷物,辅以少量豆制品,肉类食物是极为罕见的。——隋瑶《略论欧洲中世纪后期的饮食》材料二19世纪后期,得益于工业革命生产力发展与国际化物流运输,来自北美的廉价小麦和澳洲美洲的航运冻肉等丰富了英国工人的餐桌。1877至1889年间英国工人食物预算降低了30%。根据1880年的调查,普通英国工人家庭日常食物增加了果酱、人造黄油、蛋类、咖啡、牛奶、可可等,还更多地消费鲑鱼罐头、沙丁鱼罐头以及奶酪黄油等。随着城市化进程加快,工人工作忙碌,街头商铺摊贩售卖的姜汁啤酒、三明治、馅饼、熏鲱鱼等方便食品,以及炸鱼薯条等路边小吃,成为工人饮食的一部分。——周悦琅《19世纪英国工人家庭饮食变迁》(1)根据材料一,概括中世纪西欧饮食的特点,并结合所学知识,分析其形成原因。(2)根据材料二并结合所学知识,说明工业革命对英国工人饮食产生的影响。(3)综合上述材料,谈谈你对饮食变迁的认识。【答案】(1)特点:饮食自给自足程度较高;饮食结构阶层差异明显(封建主饮食丰富,农民饮食简单)。原因:农业生产方式传统(自然经济为主,商品经济发展有限);贸易范围有限;(任答1点即可)社会等级分明。(2)农业生产机械化,提高了粮食产量,使得食品供应充足;国际贸易的发展拓宽了食品供应渠道,丰富了食品种类,拓宽了人们的饮食选择;新型交通工具使远距离运输便捷,提高了食品的供应效率,降低了食品的成本;食品加工和储存技术进步,延长了食物保存时间,食品生产更加高效和规模化(传统的手工制作的食品则逐渐被工业化生产的食品所取代);城市化进程促进饮食选择多样化,人们开始追求更加精致和方便快捷的饮食体验。(任答3点即可)(3)技术进步是推动饮食变迁的重要因素;饮食变迁反映了社会结构的变化;饮食变迁与不同地区和国家之间的经济交流和食品交流密切相关;饮食变迁是社会生产力发展、社会变革的产物,反映了社会物质生活的变迁;饮食变迁对社会发展产生了重要影响,如推动了城市化进程、改变了人们的生活方式和观念等。(任答1点,其他言之成理皆可)【解析】【小问1】本题是背景题、特点题。时空是:中世纪(西欧)。特点:据材料“在每个大庄园中封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度”可知,饮食自给自足程度较高;据材料“中世纪封建主们主要的饮品就是啤酒和葡萄酒,同时将大量的财富花费在肉类上。中世纪一个普通农民之家的食物,通常来自种植产品和服徭役期间得到的配给,主食是谷物饮”可知,食结构阶层差异明显(封建主饮食丰富,农民饮食简单)。原因:据材料“在每个大庄园中封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度”及所学知识可知,农业生产方式传统(自然经济为主,商品经济发展有限)。据材料据材料“中世纪封建主们主要的饮品就是啤酒和葡萄酒,同时将大量的财富花费在肉类上。中世纪一个普通农民之家的食物,通常来自种植产品和服徭役期间得到的配给,主食是谷物饮”可知,社会等级分明。结合所学知识额控制,中世纪时期,贸易范围有限,食物没有较大范围的交换。【小问2】本题是影响题。时空是:工业革命时期(英国)。据材料“得益于工业革命生产力发展与国际化物流运输”可知,农业生产的机械化,提高了粮食产量,使得食品供应充足;据材料“来自北美的廉价小麦和澳洲美洲的航运冻肉等丰富了英国工人的餐桌”可知,国际贸易的发展拓宽了食品供应渠道,丰富了食品种类,拓宽了人们的饮食选择;新型交通工具使远距离运输便捷,提高了食品的供应效率,降低了食品的成本;。据材料“随着城市化进程加快,工人工作忙碌,街头商铺摊贩售卖的姜汁啤酒、三明治、馅饼、熏鲱鱼等方便食品,以及炸鱼薯条等路边小吃,成为工人饮食的一部分”及所学知识可知,城市化进程促进饮食选择多样化,人们开始追求更加精致和方便快捷的饮食体验。结合所学知识可知,还可以从食品加工和储存技术的发展等角度进行说明。【小问3】本题是认识题。时空是:古代、近代(世界)。据材料信息可知,食品加工和储存技术推动力饮食变化,据此可知技术进步是推动饮食变迁的重要因素;据材料“随着城市化进程加快,工人工作忙碌”及所学知识可知,饮食变迁反映了社会结构的变化;据材料“来自北美的廉价小麦和澳洲美洲的航运冻肉等丰富了英国工人的餐桌”可知,饮食变迁与不同地区和国家之间的经济交流和食品交流密切相关;据材料“随着城市化进程加快,工人工作忙碌,街头商铺摊贩售卖的姜汁啤酒、三明治、馅饼、熏鲱鱼等方便食品,以及炸鱼薯条等路边小吃,成为工人饮食的一部分”可知,饮食变迁对社会发展产生了重要影响,如推动了城市化进程、改变了人们的生活方式和观念等。结合所学知识可知,饮食的变化,还可以从社会生产力发展、社会变革的产物角度进行分析。19.阅读材料,完成下列要求。材料一1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了列宁起草的《和平法令》。《法令》正式向一切交战国政府和人民提议立即就缔结公正的、民主的、不割地不赔款的和约进行谈判,揭露帝国主义列强为瓜分弱小民族而进行掠夺性战争的罪行,提出强大民族和弱小民族一律平等的原则,宣布苏维埃国家将为实现和平而努力。文件还宣布废除秘密外交,决意在全体人民面前完全公开地进行一切谈判。《和平法令》和新生苏维埃俄国的外交实践在欧洲及其全世界产生了深刻的反响,世界各国热爱和平的各阶层人士都纷纷谴责协约国,并强烈要求美英等国对苏维埃的和平倡议做出积极响应。——王彦敏《列宁的<和平法令>与威尔逊的“十四点”》材料二1918年1月,美国理想主义的代表人物威尔逊提出了关于战后世界秩序安排的“十四点计划”,主张在杜绝秘密外交、公海航行自由、取消贸易壁垒、民族自决、裁减军备等原则下,建立一个普遍的国家间联盟以维持世界和平。威尔逊总统把计划成立的国际联盟描绘成“和平的可靠保证”,坚信由道义和公理来维护世界和平。“十四点计划”中的一些原则反映了时代要求,同世界人民的正义呼声有某种一致性。威尔逊来到欧洲时,被当做新大陆的新型政治家而受到民众热烈欢迎。——刘德斌《国际关系史》(1)根据材料一、二,概括《和平法令》与“十四点计划”的相似之处。(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析二者对20世纪历史进程分别产生的不同影响。【答案】(1)期望结束一战,维护世界和平;谴责传统国际关系规则,主张建立新国际关系准则;支持民族自决;废除秘密外交。(任答3点即可)(2)《和平法令》推动苏俄退出一战,巩固了革命成果;传播了无产阶级政党的和平民主理念,鼓舞了世界无产阶级与被压迫民族的抗争。“十四点计划”推动国际联盟建立,一定程度上规范了外交规则(国际关系规则),短期内稳定了国际关系;因旨在建立美国主导的国际新秩序,引发列强间新的矛盾,未能有效阻止二战的爆发。【解析】【小问1】本题是对比题。时空是1917年的俄国、1918年的美国。由材料“宣布苏维埃国家将为实现和平而努力”“威尔逊总统把计划成立的国际联盟描绘成‘和平的可靠保证’,坚信由道义和公理来维护世界和平。”可得出期望结束一战,维护世界和平;由材料“《和平法令》和新生苏维埃俄国的外交实践在欧洲及其全世界产生了深刻的反响,世界各国热爱和平的各阶层人士都纷纷谴责协约国,并强烈要求美英等国对苏维埃的和平倡议做出积极响应。”“主张在杜绝秘密外交、公海航行自由、取消贸易壁垒、民族自决、裁减军备等原则下,建立一个普遍的国家间联盟以维持世界和平。”可得出谴责传统国际关系规则,主张建立新国际关系准则;由材料“《法令》正式向一切交战国政府和人民提议立即就缔结公正的、民主的、不割地不赔款的和约进行谈判,揭露帝国主义列强为瓜分弱小民族而进行掠夺性战争的罪行,提出强大民族和弱小民族一律平等的原则”“文件还宣布废除秘密外交”“主张在杜绝秘密外交、公海航行自由、取消贸易壁垒、民族自决”可得出支持民族自决;废除秘密外交。【小问2】本题是影响题。时空是20世纪的世界。由材料“《法令》正式向一切交战国政府和人民提议立即就缔结公正的、民主的、不割地不赔款的和约进行谈判,揭露帝国主义列强为瓜分弱小民族而进行掠夺性战争的罪行,提出强大民族和弱小民族一律平等的原则,宣布苏维埃国家将为实现和平而努力。”及所学可得出《和平法令》推动苏俄退出一战,巩固了革命成果;由材料“《和平法令》和新生苏维埃俄国的外交实践在欧洲及其全世界产生了深刻的反响,世界各国热爱和平的各阶层人士都纷纷谴责协约国,并强烈要求美英等国对苏维埃的和平倡议做出积极响应。”及所学可得出传播了无产阶级政党的和平民主理念,鼓舞了世界无产阶级与被压迫民族的抗争。由材料“威尔逊总统把计划成立的国际联盟描绘成‘和平的可靠保证’,坚信由道义和公理来维护世界和平。”及所学可得出“十四点计划”推动国际联盟建立,一定程度上规范了外交规则(国际关系规则),短期内稳定了国际关系;结合所学知识可知,“十四点计划”旨在建立美国主导的国际新秩序,引发列强间新的矛盾,未能有效阻止二战的爆发。20.阅读材料,完成下列要求。材料1945年大事记2月美、英、苏在雅尔塔举行会议,签署了关于苏联同日本作战的条件而有损中国主权的秘密协定。4月~6月中共七大在延安召开,毛泽东作《论联合政府》的政治报告。6月通过联合国宪章。7月中、美、英三国发表波茨坦公告,促令日本无条件投降。8月杜鲁门声称所有在中国的日本海陆空军,只能向国民党政府及其军队投降,不得向中国人民的武装力量缴械。8月15日日本无条件投降。8月蒋介石连续三次电邀毛泽东赴重庆进行谈判。8月中国民主同盟提出“民主统一,和平建国”的口号,要求国民党政府召集各党派及无党派人士的政治会议。8月国民党重新印发《剿匪手本》,蒋介石密电各战区,要求“抓紧时机”,“控制所有战略据点、交通线”。9月~10月美国空军运送国民党三个军抢占南京、上海、北平、天津。10月签署《政府与中共代表会谈纪要》。10月~11月邯郸战役连同同蒲、绥远、津浦战役共歼国民党军十万余人。11月重庆各界代表号召全国人民动员起来,用一切办法制止内战。12月代表团到达重庆,准备出席政治协商会议。——摘编自人民网:党史大事记选取材料信息.结合所学知识,自拟论题并加以阐述。(要求:论题明确,运用材料,史实准确,阐述充分。)【答案】示例:抗日战争的胜利具有伟大意义。1945年,对中国来说是一个具有划时代意义的年份。这一年,中国人民经过长达14年的艰苦抗战,终于迎来了抗日战争的胜利。这一胜利不仅终结了日本帝国主义的侵略,也标志着中国在国际舞台上的崭新起点。1945年8月15日,日本宣布日本无条件投降。这一决定的背后,是中国人民长达14年的浴血奋战,付出了3500多万军民伤亡的巨大民族牺牲。自1931年九一八事变以来,中国人民进行了艰苦卓绝的抗战,无数英雄儿女为国捐躯。取得了近代反侵略战争的第一次彻底胜利,更收回了自甲午战争以来被日本强占的台湾及附属岛屿,既加强了中国的领土完整,也为中国未来的统一和发展奠定了基础。在二战即将结束之际,中国作为反法西斯战争的主要战胜国之一,被邀请参加联合国的创建。6月签署《联合国宪章》,成为联合国安理会的五个常任理事国之一。这是对中国在抗日战争中的英勇表现和巨大牺牲的最大尊重与支持。这也使中国在全球事务中拥有了更大的发言权和影响力,能够更好地维护国家利益和推动世界和平与发展。1945年的胜利,不仅属于中国人民,也属于全世界热爱和平的人们。【解析】本题是评论解说题。时空是1945年的中国和世界。根据 1945年大事记可知,这一年抗日战争取得胜利,同时面对国民党方面消灭、维持一党专政的图谋,为争取和平民主进行了一系列努力。可围绕“抗日战争的胜利”或“抗战胜利后争取和平民主的努力”拟定论题,如:抗日战争的胜利具有伟大意义。论述时从以下方面阐述抗日战争的意义:首先,抗日战争的胜利是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利,捍卫了国家主权和领土完整,比如:自1931年九一八事变以来,中国人民进行了艰苦卓绝的抗战,无数英雄儿女为国捐躯。取得了近代反侵略战争的第一次彻底胜利,更收回了自甲午战争以来被日本强占的台湾及附属岛屿,既加强了中国的领土完整,也为中国未来的统一和发展奠定了基础。其次,抗日战争的胜利重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬,比如:在二战即将结束之际,中国作为反法西斯战争的主要战胜国之一,被邀请参加联合国的创建。6月签署《联合国宪章》,成为联合国安理会的五个常任理事国之一。这是对中国在抗日战争中的英勇表现和巨大牺牲的最大尊重与支持。这也使中国在全球事务中拥有了更大的发言权和影响力,能够更好地维护国家利益和推动世界和平与发展。最后作总结升华,1945年的胜利,不仅属于中国人民,也属于全世界热爱和平的人们。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。山西省太原市2024-2025学年高三上学期期末考试历史试题(考试时间:上午10:45-12:00)说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,做题时间75分钟,满分100分。第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在第4页表格内。1.在距今约4300年至3900年陶寺遗址的一座大型墓葬中,发现有石磬、土鼓和鼍鼓组成的乐器组合,这些乐器被认为具备了礼仪乐器的功能,是“王”的身份象征。据此可知,陶寺文化()A.融合多元文化 B.制陶技艺发达C.已现文明曙光 D.形成礼乐制度【答案】C【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:新石器时代的中国。根据材料可知,陶寺遗址中出现的乐器组合被认定具有礼仪乐器的功能,并且是“王”的身份象征。这表明当时已经存在一定的社会等级分化和礼仪规范,而社会等级分化和礼仪规范的出现是文明起源的重要表现,这可以推断出陶寺文化已现文明曙光,C项正确;题干中仅仅提及了陶寺遗址墓葬里的乐器组合情况,据此无法得出陶寺文化融合多元文化的结论,排除A项;材料强调的是乐器组合具备礼仪功能以及象征“王”的身份,未涉及陶寺文化制陶技艺发达的内容,排除B项;礼乐制度是西周时期系统完备的政治文化制度,它有着严格的等级规定和详细的礼仪规范体系,排除D项。故选C项。2.秦末以来经济凋敝,货币短缺,汉高祖下令允许私人铸钱,于是民间铸钱之风兴起;文帝时再次允许私铸,但强调对用铅铁混铸或改变重量者予以严惩。这说明,汉初国家()A.稳定推进货物流通 B.施行重农抑商政策C.快速增加财税收入 D.加强基层社会治理【答案】A【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:秦汉时期中国。根据材料可知,秦末经济凋敝导致货币短缺,汉高祖允许私人铸钱以迅速增加货币供应量,满足市场需求,缓解流通压力。文帝时期延续这一政策,但通过打击“铅铁混铸”“改变重量”等行为,维护货币质量,避免劣币扰乱市场,进一步保障货物流通的稳定性,A项正确;汉初重视农业发展(如减免赋税、兴修水利),但材料未涉及限制商业,且允许私铸钱币的做法可能会刺激商业活动,排除B项;私铸钱币的主导权在民间,国家难以直接从中快速增税,排除C项;材料聚焦货币流通问题,与基层社会治理无直接关联,排除D项。故选A项。3.公元590年,晋王杨广受命驻江都总管东南事务,立即召请江南著名学者来讲课和著作,还邀南方学识渊博的道长主持新修的道观,甚至跪受天台宗大师为居士作的“佛戒”并接受佛号。这说明()A.杨广具有虔诚宗教信仰 B.隋初倡导三教并行政策C.南方文化水平超过北方 D.隋以发展文教巩固统一【答案】D【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:隋朝时期的中国。根据材料可知,在隋朝统一南北之后,南方地区刚刚纳入隋朝统治范围,晋王杨广在江都采取召请江南学者讲课著作、邀南方道长主持道观、接受佛戒等一系列举措,其本质目的是通过发展文教事业,加强对江南地区的文化融合与统治,进而巩固隋朝的统一局面,D项正确;杨广对宗教的态度具有功利性。他自称“菩萨戒弟子”但无坚定信仰,道教也被用作政治工具,排除A项;材料中仅提及了佛教和道教相关内容,并未体现出“三教并行”(儒、释、道三教)中“儒教”相关信息,排除B项;杨广重视南方是因该地区刚被征服,需通过文化手段缓解矛盾,不能直接得出文化水平的差异,排除C项。故选D项。4.金世宗(1161~1189年在位)发布命令,皇室的亲王,凡是已经取了汉名的,必须恢复他们童年时的女真原名;宫廷侍卫凡忘记了女真语的,必须重新学习。这反映出当时()A.金朝因俗而治的策略 B.民族交融趋势的加强C.宋金对峙局面的严峻 D.金朝宫廷生活的规范【答案】B【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:金朝时期的中国。根据材料可知,这一时期民族交融不断加强,女真人在与其他民族尤其是汉族的交流融合过程中,逐渐受到汉文化的影响,出现了取汉名、忘记女真语等现象。金世宗的这些举措正是为了应对这种民族交融趋势对女真文化的冲击,试图保持女真族的民族特性,B项正确;“因俗而治”通常是指根据不同民族的风俗习惯等采取不同的治理方式。题干中主要强调的是金世宗为了保持女真族文化特征所采取的措施,并非针对不同民族采取不同治理方式,排除A项;金世宗的这些命令主要是关于民族文化方面的,与宋金对峙局面是否严峻并无直接关联,排除C项;题干中要求恢复原名和重新学习女真语,重点在于民族文化的传承和保持,并非是对宫廷生活规范的体现,排除D项。故选B项。5.康乾时期,学者闾若璩提出“道学寡陋”,章学诚倡导“六经皆史”,认为应该着力研究历史、地理、水利河工及军事武器等技术性的学问,只有这样才无愧文化精英的身份。这些主张出现主要是因为当时()A.阳明之学不问世事 B.“文字狱”大行其道C.科举取士内容僵化 D.社会矛盾尖锐复杂【答案】C【解析】根据题干设问词,可知是原因题。根据材料关键信息可知准确时空是:清朝时期的中国。根据材料“道学寡陋”“认为应该着力研究历史、地理、水利河工及军事武器等技术性的学问”和所学可知,康乾时期,科举制走向僵化,考试科目和内容被严格限制,考试形式变为八股文,严重束缚了士人的思想,因此这一时期的思想家对道学进行批判,并提出经世致用的思想,试图挽救颓废的思想界,C项正确;阳明心学以出世的心态来从事入世的学问,将内心的平和与外在的行动完美地结合在一起,排除A项;文字狱是思想文化专制,与材料无关,排除B项;康乾时期,清朝处于盛世阶段,因此社会矛盾复杂尖锐的说法错误,排除D项。故选C项。6.1889年,两广总督张之洞上呈《筹设炼铁厂折》,提出利用广州发达的外贸和佛山手工业制铁的优势开设铁厂;第二年,他调任湖广总督,就将提议的铁厂迁到武汉筹办,并将厂址选在了既不近煤也不近铁的汉阳龟山下。这反映了()A.创办新式企业曲折艰难 B.张之洞坚持“自强”理念C.清末中央集权受到冲击 D.洋务事业缺乏整体筹划【答案】D【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清时期(中国)。据材料信息可知,张之洞在1889年担任两广总督的时候,提出在广州开设铁厂,但在第二年调任湖广总督后,却将铁厂迁到了武汉的汉阳龟山下,张之洞在选址上更多考虑自身的因素,且汉阳龟山既不近煤也不近铁,不利于铁厂发展,所以材料体现了洋务事业缺乏整体筹划,D项正确;材料体现的是张之洞缺乏对铁厂修建的规划,而非创办企业的曲折发展,排除A项;材料没有涉及张之洞建立铁厂的目的,不能体现自强的理念,排除B项;材料没有涉及张之洞创办铁厂对中央的威胁,排除C项。故选D项。7.晋察冀抗日根据地被中共中央和毛泽东誉为“敌后模范的抗日根据地及统一战线的模范区”。下表是日军对其“扫荡”的部分统计数据,据此可知()扫荡起始日期持续时间兵力扫荡区1941年8月2月有余100000北岳1942年年初3月有余40000冀东1942年5月3月有余50000冀中1943年9月3个月40000北岳A.晋察冀坚持抗战牵制华北日军 B.是抗战的中流砥柱C.敌后战场已经成为抗战主战场 D.晋察冀是抗日统一战线的模范【答案】A【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:1941至1943年中国。根据材料可知,1941-1943年期间,日军多次对晋察冀抗日根据地进行大规模“扫荡”,投入了大量的兵力,如1941年8月投入10万兵力“扫荡”北岳地区,1943年9月投入4万兵力“扫荡”北岳地区。这充分表明晋察冀抗日根据地一直在坚持抗战,并且由于其顽强抵抗,成功牵制了大量的华北日军,A项正确;题干仅涉及晋察冀的局部数据,未涵盖中共领导的整个敌后战场或战略全局,无法直接推断出是整个抗战的中流砥柱,排除B项;材料中没有提供与正面战场相关的对比信息,无法直接得出敌后战场已经成为抗战主战场的结论,排除C项;题干主要强调的是日军对晋察冀抗日根据地的“扫荡”,重点在于体现晋察冀根据地在军事抵抗方面的情况,并不是突出其作为抗日统一战线模范的特点,排除D项。故选A项。8.1946年2月,中共中央指出:“私人企业购买机器、原料及运销成品时,政府尽可能予以便利,并帮助解决起困难”,“私人企业如感到资金不足,可请求政府贷款”。这反映了当时()A.党的工作重心开始转移 B.经济影响解放战争进程C.私企掌握国家经济命脉 D.党践行新民主主义政策【答案】D【解析】根据题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1946年的中国。根据材料及所学可知,新民主主义经济纲领的核心是“多种经济成分并存”,包括保护民族资本主义工商业。中共中央在解放战争初期(1945-1949)延续了抗战时期的经济方针,明确“发展生产、繁荣经济、公私兼顾、劳资两利”的原则。题目中的政策正是这一纲领的具体实践,强调通过保护私营经济恢复生产、稳定社会秩序,为革命提供物质基础。D项正确;此时党的工作重心仍以军事斗争为主(解放战争全面爆发在1946年6月),经济政策是配合战争需求的局部调整,尚未转向城市或经济建设主导,排除A项;题干政策直接反映的是经济纲领的延续性,而非战争进程的因果关系,排除B项;解放区经济以公营和合作社经济为主体,私营经济是补充而非主导,且说法错误,排除C项。故选D项。9.国家从1951年下半年开始有计划地全面调整高等学校院系,原有高等学校分别成为综合性大学、专门学院与专科学校,一些院校新增了原子能、半导体、电子学、自动化等新技术专业。这一调整()A.适应了国家经济建设对专业人才的需求B.标志着我国高等教育已经形成完整体系C.使高等教育彻底摆脱了欧美教育模式的影响D.推动了“双百”方针在高等教育领域的实施【答案】A【解析】根据次题干设问词,可知这是推断题、本质题、影响题,据材料关键信息可知准确时空是:1951年的中国。根据材料可知,1951年处于新中国成立初期,国家面临着大规模经济建设的任务,尤其是工业化建设的需求迫切。此时对高等学校院系进行调整,将高校分为综合性大学、专门学院与专科学校,并新增原子能、半导体、电子学、自动化等新技术专业,目的就是为了培养适应国家经济建设,特别是工业现代化建设所需要的各类专业人才,A项正确;仅从1951年这一次的高等学校院系调整,并不能标志着我国高等教育已经形成完整体系。高等教育完整体系的形成是一个长期的、逐步发展和完善的过程,排除B项;新中国在教育领域进行了一系列改革和调整,但“高等教育彻底摆脱了欧美教育模式影响”的说法过于绝对,排除C项;“双百”方针是1956年提出的,主要是为了促进文学艺术和科学技术领域的繁荣发展,与题意无关,排除D项。故选A项。10.1987年,上海第二纺织机械厂与市纺织局、市财政局签订全员承包经营责任制合同,合同中规定了国家和企业之间的利润分配比例,国家得30%,企业留70%。同时实行定比考核,如果企业完成或超额完成承包任务,将获得相应的奖励;如果未能完成,企业需要用自有资金抵补。这一举措()A.开始打破计划经济体制的束缚 B.标志城市经济体制改革全面展开C.确立了社会主义市场经济体制 D.增强了企业经营自主性和积极性【答案】D【解析】根据次题干设问词,可知这是影响题、本质题.时空是:1987年的中国。根据材料可知,该承包经营责任制合同明确了利润分配,企业能留存较大比例的利润,并且根据经营业绩进行考核奖惩。这使得企业在经营上有了更大的自主空间,能够根据自身情况合理安排资金和生产经营活动。同时,奖励机制也激励企业积极完成和超额完成任务,从而增强了企业经营自主性和积极性,D项正确;早在改革开放初期,一些试点改革就已经在一定程度上对计划经济体制有所突破,如农村家庭联产承包责任制等,“开始”一词不准确,排除A项;城市经济体制改革全面展开的标志是1984年中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,排除B项;1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标,1993年十四届三中全会通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,勾画出社会主义市场经济体制的基本框架。1987年时社会主义市场经济体制还未确立,排除C项。故选D项。11.古埃及的《死者之书》中有这样的描述:“法老是太阳神拉的儿子,他的话语是真理,他的生命是永恒的。”这一描述()A.含有神话内容不可以采信 B.体现了法老至高无上的权威C.旨在保证法老王位的延续 D.印证其政教二元的社会形态【答案】B【解析】根据次题干设问词,可知是本质题、目的题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的埃及。根据材料“法老是太阳神拉的儿子,他的话语是真理,他的生命是永恒的”可知,太阳神被法老接受,从民间信仰变为国家宗教,太阳神就被赋予了无限的权威,将神权与王权紧密结合,体现的是法老至高无上的权威,B项正确;神话内容在一定程度上折射了当时的社会现实,因此不可采信的说法错误,排除A项;材料强调的是法老利用神权强化王权,非旨在保证法老王位的延续,排除C项;古埃及的政体是君主专制政体,具体表现为法老专制统治,为政教合一体制,并非政教二元,排除D项。故选B项。12.在大航海时代,葡萄牙国王若昂二世(1481~1495年在位)命令该国的航海家和地图绘制者制作详细的航海图,绘制的地图重点标注了葡萄牙航海家发现的众多非洲沿海据点,从休达一直到好望角附近的区域。国王此举旨在()A.彰显葡萄牙的高超绘图水平 B.加强与非洲的经济交流C.宣示葡萄牙的海外势力范围 D.推动世界地理知识进步【答案】C【解析】根据题干设问词,可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是:15世纪的世界。根据材料可知,大航海时期,葡萄牙国王通过制作航海图来标注葡萄牙航海家发现的众多非洲沿海据点,强调自身的航海成果,宣示这些据点为自身势力范围,因此国王此举的目的是宣示葡萄牙的海外势力范围,C项正确;材料强调的是葡萄牙的对外扩张,非彰显葡萄牙的高超绘图水平,排除A项;葡萄牙对非洲沿海据点的标注是殖民行为,非加强与非洲的经济交流,排除B项;材料与推动世界地理知识进步无关,排除D项。故选C项。13.俄罗斯沙皇叶卡捷琳娜二世(1762~1796年在位)深受启蒙思想的影响,主张开明专制、法律面前人人平等,鼓励艺术创作和科学研究,推动俄国文化向欧洲主流文化靠拢。同时,她又宣称“要统治俄国,继续彼得的大业并推行有利于人民的改革,就必须拥有专制权力”。这种统治风格体现了()A.传统观念与时代潮流的交融 B.理性精神与宗教思想的汇流C.大众诉求与精英传统的结合 D.激进主张与守旧观念的妥协【答案】A【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:18世纪的俄国。根据材料可知,启蒙运动时期,启蒙思想倡导开明专制、法律面前人人平等、民主自由等理念,成为当时的时代潮流。叶卡捷琳娜二世深受启蒙思想的影响,主张开明专制、法律面前人人平等,鼓励艺术创作和科学研究,推动俄国文化向欧洲主流文化靠拢,这体现了她顺应时代潮流,吸收了启蒙思想的精华。同时,叶卡捷琳娜二世宣称“要统治俄国,继续彼得的大业并推行有利于人民的改革,就必须拥有专制权力”,这体现了她坚持君主专制的传统观念,A项正确;题干中主要强调的是叶卡捷琳娜二世受启蒙思想影响以及坚持专制权力,并没有涉及宗教思想的相关内容,体现不出理性精神与宗教思想的汇流,排除B项;题干中没有提及大众诉求的相关信息,主要是围绕叶卡捷琳娜二世个人的统治主张,体现不出大众诉求与精英传统的结合,排除C项;叶卡捷琳娜二世虽然受到启蒙思想影响,但她的主张并没有达到“激进”的程度,而且题干也没有体现出她在激进主张和守旧观念之间进行妥协的相关内容,排除D项。故选A项。14.19世纪末,英国商人塞西尔·罗德斯组建了不列颠南非公司,他派遣心腹查尔斯·拉德与土著国王洛本古拉签订了“莫法特条约”。拉德口头上向洛本古拉保证尊重马塔贝莱兰的法律,不享受当地居民没有享受的额外权利。但实际上,租约中授予拉德等人“全权管理在他(洛本古拉)的王国,藩属和领地的地面和地下的一切金属及其他矿藏”。这说明()A.非洲当政者因为无知丧失国家主权B.殖民者以欺诈方式蚕食非洲的资源C.非洲地区的贵金属开采业发展迅速D.英国以开采矿藏名义实施资本输出【答案】B【解析】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:19世纪末的非洲。根据材料可知,拉德口头上向洛本古拉保证尊重马塔贝莱兰的法律,不享受当地居民没有享受的额外权利,但实际上租约中却授予拉德等人“全权管理在他(洛本古拉)的王国,藩属和领地的地面和地下的一切金属及其他矿藏”。这明显是殖民者通过欺骗的手段,与非洲土著国王签订条约,从而达到蚕食非洲资源的目的,B项正确;题干中仅表明拉德对洛本古拉进行了口头欺骗,并没有提及非洲当政者因为无知而丧失国家主权,表述也不准确,排除A项;题干主要强调的是殖民者以欺诈方式获取非洲的矿藏开采权,并没有关于非洲地区贵金属开采业发展情况的描述,不能直接得出非洲地区的贵金属开采业发展迅速的结论,排除C项;题干重点在于殖民者签订条约时的欺诈行为,核心是如何获取非洲的资源,并没有突出英国实施资本输出的相关内容,排除D项。故选B项。15.如下图是1916年9月6日的法国《费加罗报》上刊登的漫画《大日子》,该漫画纪念了两年前法军在马恩河所创造的奇迹。画面中,头戴德军钢盔的士兵双脚牢牢地被绳子拴在木桩上,虽然他一意扑向巴黎,但寸步难行。这幅漫画()A.凸显了当时战争处于胶着状态 B.描绘了德军速战速决战略破产C.揭示了第一次世界大战的性质 D.宣告了协约国在西线的大反攻【答案】B【解析】根据次题干设问词,可知这是推断题、本质题,据材料关键信息可知准确时空是:一战时期的欧洲。根据材料及所学可知,漫画发表于1916年,纪念1914年9月的第一次马恩河战役。该战役中,法军通过反击成功阻止德军攻占巴黎,粉碎了德军通过施里芬计划实现“速战速决”的战略意图。画面中被绳索束缚的德军士兵象征德军攻势受挫,无法继续向巴黎推进,直接对应德军速战战略的失败,B项正确;漫画核心是德军进攻失败,而非直接表现胶着,排除A项;漫画未涉及帝国主义战争本质,仅聚焦军事行动,排除C项;大反攻发生在1918年,与1914年马恩河战役无关,排除D项。故选B项。16.下表为1948至1962年主要资本主义国家人均工业产量的年均增长率。据此,可以推知()国别年均增长率美国1.6%英国2.4%法国3.4%联邦德国6.8%意大利5.6%A.美国经济出现了“滞胀”现象 B.世界经济多极化趋势已出现C.西欧国家经济实现高速增长 D.政府干预经济模式弊端显现【答案】C【解析】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:1948至1962年的世界。根据材料“1948至1962年主要资本主义国家人均工业产量的年均增长率”可知,1948至1962年西欧资本主义国家人均工业产量的年均增长率都明显高于美国。从表格数据来看,法国年均增长率为3.4%,联邦德国为6.8%,意大利为5.6%,这些西欧国家的人均工业产量年均增长率都处于较高水平,能够表明西欧国家经济在这一时期实现了高速增长,C项正确;美国经济“滞胀”现象出现在20世纪70年代,与题干时间不符,排除A项;世界经济多极化趋势的出现是一个较为长期且复杂的过程,材料仅呈现了几个主要资本主义国家人均工业产量年均增长率,信息不足以推断出世界经济多极化趋势已出现,排除B项;这一时期政府干预经济模式盛行(如美国新政、欧洲福利国家政策),其弊端(如财政赤字、效率低下)在20世纪70年代后才逐渐暴露,排除D项。故选C项。第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题:本题共4小题、共52分。17.阅读材料,完成下列要求。材料秦朝,推行始于军功爵制的“二十等爵”制,无王爵。汉继承了秦朝的二十等爵制,同时又分封诸侯王。异姓王消灭之后,由于大帝国的统治需要,同姓诸侯王又被分封出去。西汉末帝居摄三年(公元8年)王莽置五等爵,以公、侯、伯、子、男封功臣。东汉建立后,二十等爵制马上重新恢复。曹魏继承两汉排抑宗室王的政策,“魏氏王公,虽有王侯之号,而乃侪为匹夫”。曹魏末年,专权的晋王司马昭为取代曹魏政权,仿照《周礼》,确立五等爵制,把爵位封授给支持司马氏的群臣,受封者获得“封邑”,爵位由子孙承袭。晋朝建立更分封宗室诸王并出镇地方。魏晋士族社会集中表现为田庄经济体的普遍兴起与壮大,这是秦汉以来大土地所有制的迅速发展和人身依附关系的逐渐加强的结果。五等爵制可看作对豪族占有田庄土地和人口的合法化、国家化。——摘编自刘兵二十等到五等——秦汉至魏晋南北朝爵制系统的替嬗》(1)根据材料,概述这一时期封爵制度及其主要依据的演变。(2)根据材料并结合所学知识,指出西晋推行五等爵制的原因并简析其影响。【答案】(1)由秦汉二十等爵到魏末西晋五等爵制;由主要依据军功到依据立场、血缘。(2)原因:吸取汉魏危亡的教训;秦汉以来大土地所有制的迅速发展,人身依附关系的逐渐加强;以恢复周礼之名,笼络人心;争取世家大族(士族)支持,巩固统治。(任答2点即可)影响:推动西晋统治秩序短暂确立;引发地方势力的膨胀;推动世家大族的发展;导致庄园经济的普遍化。(任答2点即可)【解析】【小问1】本题是对比题。时空是秦汉至魏晋南北朝时期的中国。演变:由材料“秦朝,推行始于军功爵制的‘二十等爵’制,无王爵。”“曹魏末年,专权的晋王司马昭为取代曹魏政权,仿照《周礼》,确立五等爵制”可得出由秦汉二十等爵到魏末西晋五等爵制;由材料“秦朝,推行始于军功爵制的‘二十等爵’制”“魏氏王公,虽有王侯之号,而乃侪为匹夫”“晋朝建立更分封宗室诸王并出镇地方。”“五等爵制可看作对豪族占有田庄土地和人口的合法化、国家化。”可得出由主要依据军功到依据立场、血缘。【小问2】本题是原因题、影响题。时空是秦汉至魏晋南北朝时期的中国。原因:由材料“曹魏继承两汉排抑宗室王的政策,‘魏氏王公,虽有王侯之号,而乃侪为匹夫’。曹魏末年,专权的晋王司马昭为取代曹魏政权,仿照《周礼》,确立五等爵制”及所学可得出吸取汉魏危亡的教训;由材料“魏晋士族社会集中表现为田庄经济体的普遍兴起与壮大,这是秦汉以来大土地所有制的迅速发展和人身依附关系的逐渐加强的结果。”可得出秦汉以来大土地所有制的迅速发展,人身依附关系的逐渐加强;由材料“仿照《周礼》,确立五等爵制”及所学可得出以恢复周礼之名,笼络人心;由材料“五等爵制可看作对豪族占有田庄土地和人口的合法化、国家化。”及所学可得出争取世家大族(士族)支持,巩固统治。影响:由材料“晋朝建立更分封宗室诸王并出镇地方。”及所学可得出推动西晋统治秩序短暂确立;引发地方势力的膨胀;由材料“魏晋士族社会集中表现为田庄经济体的普遍兴起与壮大”可得出推动世家大族的发展;由材料“五等爵制可看作对豪族占有田庄土地和人口的合法化、国家化。”及所学可得出导致庄园经济的普遍化。18.阅读材料,完成下列要求。材料一13世纪末期西欧的庄园制度达到了鼎盛时期,在每个大庄园中封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度,一个大庄园基本包括草地、牧地、森林、鱼塘、面包房和酿酒坊几个部分,所以封建主每天的食物基本可以直接从自己的庄园中获得。中世纪封建主们主要的饮品就是啤酒和葡萄酒,同时将大量的财富花费在肉类上。中世纪一个普通农民之家的食物,通常来自种植产品和服徭役期间得到的配给,主食是谷物,辅以少量豆制品,肉类食物是极为罕见的。——隋瑶《略论欧洲中世纪后期的饮食》材料二19世纪后期,得益于工业革命生产力发展与国际化物流运输,来自北美的廉价小麦和澳洲美洲的航运冻肉等丰富了英国工人的餐桌。1877至1889年间英国工人食物预算降低了30%。根据1880年的调查,普通英国工人家庭日常食物增加了果酱、人造黄油、蛋类、咖啡、牛奶、可可等,还更多地消费鲑鱼罐头、沙丁鱼罐头以及奶酪黄油等。随着城市化进程加快,工人工作忙碌,街头商铺摊贩售卖的姜汁啤酒、三明治、馅饼、熏鲱鱼等方便食品,以及炸鱼薯条等路边小吃,成为工人饮食的一部分。——周悦琅《19世纪英国工人家庭饮食变迁》(1)根据材料一,概括中世纪西欧饮食的特点,并结合所学知识,分析其形成原因。(2)根据材料二并结合所学知识,说明工业革命对英国工人饮食产生的影响。(3)综合上述材料,谈谈你对饮食变迁的认识。【答案】(1)特点:饮食自给自足程度较高;饮食结构阶层差异明显(封建主饮食丰富,农民饮食简单)。原因:农业生产方式传统(自然经济为主,商品经济发展有限);贸易范围有限;(任答1点即可)社会等级分明。(2)农业生产机械化,提高了粮食产量,使得食品供应充足;国际贸易的发展拓宽了食品供应渠道,丰富了食品种类,拓宽了人们的饮食选择;新型交通工具使远距离运输便捷,提高了食品的供应效率,降低了食品的成本;食品加工和储存技术进步,延长了食物保存时间,食品生产更加高效和规模化(传统的手工制作的食品则逐渐被工业化生产的食品所取代);城市化进程促进饮食选择多样化,人们开始追求更加精致和方便快捷的饮食体验。(任答3点即可)(3)技术进步是推动饮食变迁的重要因素;饮食变迁反映了社会结构的变化;饮食变迁与不同地区和国家之间的经济交流和食品交流密切相关;饮食变迁是社会生产力发展、社会变革的产物,反映了社会物质生活的变迁;饮食变迁对社会发展产生了重要影响,如推动了城市化进程、改变了人们的生活方式和观念等。(任答1点,其他言之成理皆可)【解析】【小问1】本题是背景题、特点题。时空是:中世纪(西欧)。特点:据材料“在每个大庄园中封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度”可知,饮食自给自足程度较高;据材料“中世纪封建主们主要的饮品就是啤酒和葡萄酒,同时将大量的财富花费在肉类上。中世纪一个普通农民之家的食物,通常来自种植产品和服徭役期间得到的配给,主食是谷物饮”可知,食结构阶层差异明显(封建主饮食丰富,农民饮食简单)。原因:据材料“在每个大庄园中封建主每天的日常生活用品都可以基本达到自给自足的程度”及所学知识可知,农业生产方式传统(自然经济为主,商品经济发展有限)。据材料据材料“中世纪封建主们主要的饮品就是啤酒和葡萄酒,同时将大量的财富花费在肉类上。中世纪一个普通农民之家的食物,通常来自种植产品和服徭役期间得到的配给,主食是谷物饮”可知,社会等级分明。结合所学知识额控制,中世纪时期,贸易范围有限,食物没有较大范围的交换。【小问2】本题是影响题。时空是:工业革命时期(英国)。据材料“得益于工业革命生产力发展与国际化物流运输”可知,农业生产的机械化,提高了粮食产量,使得食品供应充足;据材料“来自北美的廉价小麦和澳洲美洲的航运冻肉等丰富了英国工人的餐桌”可知,国际贸易的发展拓宽了食品供应渠道,丰富了食品种类,拓宽了人们的饮食选择;新型交通工具使远距离运输便捷,提高了食品的供应效率,降低了食品的成本;。据材料“随着城市化进程加快,工人工作忙碌,街头商铺摊贩售卖的姜汁啤酒、三明治、馅饼、熏鲱鱼等方便食品,以及炸鱼薯条等路边小吃,成为工人饮食的一部分”及所学知识可知,城市化进程促进饮食选择多样化,人们开始追求更加精致和方便快捷的饮食体验。结合所学知识可知,还可以从食品加工和储存技术的发展等角度进行说明。【小问3】本题是认识题。时空是:古代、近代(世界)。据材料信息可知,食品加工和储存技术推动力饮食变化,据此可知技术进步是推动饮食变迁的重要因素;据材料“随着城市化进程加快,工人工作忙碌”及所学知识可知,饮食变迁反映了社会结构的变化;据材料“来自北美的廉价小麦和澳洲美洲的航运冻肉等丰富了英国工人的餐桌”可知,饮食变迁与不同地区和国家之间的经济交流和食品交流密切相关;据材料“随着城市化进程加快,工人工作忙碌,街头商铺摊贩售卖的姜汁啤酒、三明治、馅饼、熏鲱鱼等方便食品,以及炸鱼薯条等路边小吃,成为工人饮食的一部分”可知,饮食变迁对社会发展产生了重要影响,如推动了城市化进程、改变了人们的生活方式和观念等。结合所学知识可知,饮食的变化,
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