六年级数学下册三图形的运动欣赏与设计教案北师大版_第1页
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Page1观赏与设计课题观赏与设计总22课时教学内容观赏与设计教学目标1、通过观赏与设计图案，使学生进一步熟识已学过的轴对称、平移、旋转等现象，学会应用轴对称、平移或旋转设计图案。2、经验图案的观赏与设计过程，体验变换的数学思想，培育操作实践的动手实力。3、在学习活动中，感受图形变换创建的美，体验数学与生活的亲密联系，激发学生学习的爱好。教学重点学会应用轴对称、平移或旋转设计漂亮的图案。教学难点能利用轴对称、平移或旋转设计漂亮的图案。教学打算课件教学过程老师活动学生活动补充修订温故互查：在美丽的旋律中，老师一一展示各种漂亮的图案，学生在愉悦的气氛中观赏。你有什么感受？自学感悟：出示教材第35页主题图：1、第一幅图：这个图案是有哪个图案经过怎样的改变设计出来的？2、其次幅和第三幅图呢？观赏漂亮的图案，谈谈自己的感受。视察主题图，回答问题。合作探究：小组合作，利用基本图形平移或旋转，或轴对称设计一幅漂亮的图案。汇报点评：小组展示自己设计的漂亮图案，集体点评。归纳总结：要设计一幅漂亮的图案，我们应当根据怎样的步骤来操作呢？巩固练习:完成课本36页“练一练”第1、2、题拓展延长:完成课本36页“练一练”第3题设计漂亮图案展示沟通独立完成练一练的题。板书设计观赏与设计设计步骤：确定要设计的图案确定

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