多媒体制作与应用 -教案 任务6 制作“小球弹跳”

PAGE\#000MERGEFORMAT001PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书第5章动画制作教案任务6制作“小球弹跳”任务6制作“小球弹跳”教学单元名称制作“小球弹跳”课时8学时所属章节第5章动画制作任务6制作“小球弹跳”任务描述本任务要求运用形状补间动画制作“小球弹跳动画”，小球要生动形象有弹性，符合基本的运动规律，其次要充分考虑重力的影响设置缓动数值，最后局部细节可以采用逐帧动画的形式。任务分析教学目标知识目标①了理补间形状动画②了解动画基础运动规律③理解动画运动的缓动④理解帧频与速度考核方式过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。最终考核：期中期末考试评价（30%）能力目标①熟练掌握补间形状动画的制作②掌握掌握“小球”弹跳运动规律③掌握补间形状动画的应用特点素养目标①了解信息社会的特征和相应的文化、道德和法律常识②在信息活动中自觉践行社会主义核心价值观教学环境每位学生一台多媒体计算机，需要安装AdobeAnimate和Flash播放器

5.6.1制作小球弹跳关键帧教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景分析工作任务集中引导启发计算机5小明的公司最近接到一个订单，要求快速制作出一个小球在桌面上弹跳的效果，要求生动形象，符合运动规律且任务时间紧迫。这可把只会逐帧动画的小明为难坏了。于是乎他请教了在公司里的技术大牛，也就是他的设计主管王师傅，王师傅交给他使用各种补间动画来提高制作效率，确保能按时完成项目。任务实践巡视、指导小组协作探究任务驱动法计算机10答疑解惑解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）集中讲授与演示投影或教学系统演示5独立实践布置任务：制作小球弹跳关键帧1.打开文档2.设置关键帧位置独立完成练习法计算机10理论升华补间动画的概念集中讲授与演示投影或教学系统演示10总结评价对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。集中讲授板书55.6.2制作小球弹跳中间帧教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景分析工作任务集中引导启发计算机5在这个案例中，我们假设小球为皮球，如何使“小球”弹跳的更符合运动规律？任务实践巡视、指导小组协作探究任务驱动法计算机10答疑解惑解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）集中讲授与演示投影或教学系统演示5独立实践布置任务：制作小球弹跳中间帧1.设置中间帧位置2.设置关键帧递减独立完成练习法计算机10理论升华补间形状动画集中讲授与演示投影或教学系统演示10总结评价对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。集中讲授板书55.6.3制作小球弹跳补间形状动画教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景分析工作任务集中引导启发计算机5为了使球的运动看起来更加真实，是否要充分考虑到重力对小球弹跳位置的影响？任务实践巡视、指导小组协作探究任务驱动法计算机10答疑解惑解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）集中讲授与演示投影或教学系统演示5独立实践布置任务：制作小球弹跳补间形状动画1.制作补间形状动画2.设置补间缓动数值独立完成练习法计算机10理论升华形状补间动画与传统补间动画和补间动画的区别集中讲授与演示投影或教学系统演示10总结评价对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。集中讲授板书55.6.4制作小球挤压与拉伸教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景分析工作任务集中引导启发计算机5小球每次落地时会产生挤压与拉伸，值得注意到是挤压与拉伸是同时存在的，也就是说物体的总体积必须保持一直，如果只挤压或只拉伸物体，体积就会缩小产生非常严重的形变错误，这也是所有动画师应该掌握的基本功之一。任务实践巡视、指导小组协作探究任务驱动法计算机10答疑解惑解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）集中讲授与演示投影或教学系统演示5独立实践布置任务：制作小球挤压与拉伸1.制作