多媒体制作与应用 -教案 任务4 制作“永”字书写

PAGE\#000MERGEFORMAT001PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书第5章动画制作教案任务4制作“永”字书写任务4制作“永”字书写教学单元名称制作“永”字书写课时8学时所属章节第5章音频制作任务4制作“永”字书写任务描述小明最近公司接到了一个学前教育机构的订单，制作一个汉字的描红书写动画，帮助小朋友们掌握汉字的用笔方法及笔画书写顺序。通过动画演示汉字的笔顺书写过使学习过程具有趣味性，同时加深记忆。要求笔画顺序正确，动画流畅，构图均衡。任务分析教学目标知识目标①了理逐帧动画②了解逐帧动画的制作步骤③理解Animate中的帧考核方式过程考核：学习知识掌握技能情况（20%）；小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享任务成果（30%）；完成作业（20%）。最终考核：期中期末考试评价（30%）能力目标①熟练使用各种绘图工具②掌握帧的设置与编辑③掌握逐帧动画的制作方法④掌握绘图纸外观的使用素养目标①了解信息社会的特征和相应的文化、道德和法律常识②在信息活动中自觉践行社会主义核心价值观教学环境每位学生一台多媒体计算机，需要安装AdobeAnimate和Flash播放器

5.4.1制作“永”字教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景分析工作任务集中引导启发计算机5小明最近公司接到了一个学前教育机构的订单，制作一个汉字的描红书写动画，帮助小朋友们掌握汉字的用笔方法及笔画书写顺序。任务实践巡视、指导小组协作探究任务驱动法计算机10答疑解惑解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）集中讲授与演示投影或教学系统演示5独立实践布置任务：制作“永”字1.打开文档，打开田字格文档2.制作红色“永”字，使用文字工具在田字格内制作一个“永”字，命名为“红底文字”3.制作“书写动画”图层在红底文字图层的基础上制作黑色的“书写动画”图层独立完成练习法计算机10理论升华Animate中的帧1.帧的类型①关键帧②持续帧③空白关键帧2.帧的编辑操作①选择帧②移动帧③删除帧和清除帧④复制帧、剪切帧和粘贴帧⑤转换为关键帧和转换为空白关键帧⑥帧标签⑦翻转帧集中讲授与演示投影或教学系统演示10总结评价对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。集中讲授板书55.4.2制作“永”字书写笔画教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景分析工作任务集中引导启发计算机5通过动画演示汉字的笔顺书写过使学习过程具有趣味性，同时加深记忆。要求笔画顺序正确，动画流畅，构图均衡。任务实践巡视、指导小组协作探究任务驱动法计算机10答疑解惑解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）集中讲授与演示投影或教学系统演示5独立实践布置任务：制作“永”字书写笔画1.制作笔画逐帧动画使用橡皮工具，按照笔画书写顺序，逐渐擦出红色图层2.打开绘图纸外观，检查笔画书写顺序独立完成练习法计算机10理论升华Animate中的帧1.绘图纸①绘图纸外观②绘图纸外观轮廓③编辑多个帧④修改标记集中讲授与演示投影或教学系统演示10总结评价对本次课所讲知识进行总结，对学生表现进行评价。集中讲授板书55.4.3导出“永”字书写GIF教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出导入任务情景分析工作任务集中引导启发计算机5甲方要求之前制作的永字书写动画最终要以GIF动画对形式呈现，便于在移动设备和网页中查看。思考完成任务的方法。任务实践巡视、指导完成上一环节提出的任务。小组协作探究任务驱动法计算机10答疑解惑解决学生在任务实践中遇到的问题（通过小组合作探究解决不了的问题）提问、听讲。集中讲授与演示投影或教学系统演示5独立实践布置任务：导出GIF动画，并保存源文件。1.导出.gif文件2.保存源文件独立实践独立完成练习法计算机10理论升华Animate中的帧1.图形元件的帧