浙江金融职业学院《中东欧国家概论》2023-2024学年第二学期期末试卷_第1页
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《中东欧国家概论》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、对于文艺复兴时期北欧文学,以下哪位作家的作品以其对宗教改革的支持和对人性的赞美而受到关注?()A.易卜生B.斯特林堡C.安徒生D.勃兰兑斯2、在古代罗马文学中,维吉尔的史诗《埃涅阿斯纪》具有重要地位。以下关于这部作品的表述,哪一项不准确?()A.模仿了荷马史诗的风格和结构B.歌颂了罗马民族的光荣历史和伟大使命C.反映了罗马社会的政治斗争和道德观念D.是一部完全独立创作,与希腊文学毫无关联的作品3、英国作家伍尔芙的作品以意识流手法展现人物的内心世界,她的哪部小说以一天的活动为框架?()A.《到灯塔去》B.《达洛维夫人》C.《奥兰多》D.《海浪》4、在俄罗斯文学中,果戈里的作品以讽刺和批判现实著称。以下关于果戈里作品的艺术手法,不准确的是?()A.运用夸张和荒诞的手法B.塑造了众多生动的喜剧人物形象C.情节紧凑,充满悬念D.语言简洁明了,通俗易懂5、英国诗人拜伦的《唐璜》是一部长篇叙事诗,以下关于其艺术风格,描述错误的是()A.浪漫主义与现实主义相结合B.情节丰富,充满冒险C.语言粗俗,缺乏美感D.塑造了丰富多样的人物形象6、20世纪现代主义文学流派众多,意识流是其中具有代表性的一种。以下哪部作品运用了意识流手法来展现人物内心世界?()A.《尤利西斯》B.《喧哗与骚动》C.《追忆似水年华》D.以上都是7、英国文艺复兴时期作家斯宾塞的《仙后》是一部寓意深刻的长诗,其中的人物和情节具有丰富的象征意义,其主要目的是?()A.歌颂爱情B.赞美自然C.宣扬宗教教义D.批判社会黑暗8、在日本江户时代的文学中,浮世草子是一种流行的文学形式。以下关于浮世草子特点的描述,哪一项不正确?()A.反映了市民阶层的生活和情感B.以幽默风趣的语言讲述故事C.具有浓厚的宗教色彩D.常常涉及爱情、冒险等题材9、印度古代梵语文学中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲学经典,其中阐述的核心思想包括?()A.瑜伽修行B.解脱之道C.善恶报应D.以上都是10、歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德不断追求的历程展现了人类怎样的精神特质?()A.永不满足的探索精神B.对爱情的执着追求C.对权力和财富的渴望D.对宗教信仰的坚守11、在19世纪美国浪漫主义文学中,爱伦·坡的作品以神秘和恐怖为特色。以下关于爱伦·坡作品风格的描述,哪一项不正确?()A.营造紧张和惊悚的氛围B.探索人类心理的黑暗面C.注重情节的逻辑性和合理性D.运用象征和隐喻手法12、法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》是一部长河小说,以下关于这部作品的主题,哪一项不准确?()A.音乐与人生B.理想与奋斗C.爱情与友谊D.战争与和平13、在俄国文学中,果戈里的《死魂灵》具有独特的艺术价值,以下关于其讽刺手法,描述不正确的是()A.夸张的人物形象B.荒诞的情节C.温和幽默,缺乏力度D.深刻的社会批判14、在法国作家司汤达的《红与黑》中,对于主人公于连的形象分析,以下不准确的是()A.个人野心与社会现实的冲突B.勇敢追求爱情和理想C.完全是一个负面的人物形象D.反映了当时法国社会的阶级矛盾15、法国作家司汤达的《红与黑》反映了法国社会的阶级矛盾,主人公于连是一个怎样的形象?()A.贵族子弟B.平民青年C.资产阶级暴发户D.封建地主二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)简述菲利普·罗斯《美国牧歌》中美国梦的破灭和个人命运的沉浮,探讨作品对社会变革的反映。2、(本题5分)论述《老人与海》中的失败与胜利的辩证关系。3、(本题5分)简述艾略特《荒原》中破碎的意象和主题,探讨作品对现代文明衰落的思考和批判。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)全面论述意大利文学中薄伽丘的《十日谈》对人性解放的呼唤。分析作品中众多的故事如何展现人性的多样与复杂,以及在中世纪宗教束缚下对自由、爱情和欲望的追求。研究《十日谈》在文艺复兴时期的文学地位和对欧洲文学发展的推动作用。2、(本题5分)分析外国语言文学中的文学评论中的批评方法和价值判断,探讨文学评论对文学创作和阅读的指导作用。3、(本题5分)详细探讨西班牙文学中20世纪先锋派的艺术探索与文学创新。以达里奥等作家的作品为例,分析先锋派在诗歌、小说等领域的形式创新、语言实验和对传统文学观念的颠覆,探讨其在西班牙文学现代化进程中的作用和影响。4、(本题5分)外国语言文学中的语言变体研究反映了社会多样性。请深入阐述在学习泰米尔语的过程中,如何研究泰米尔语的各种语言变体,如地域变体、社会变体、功能变体等,分析变体产生的原因和特点,以及在不同语境中的使用规范,并且思考语言变体对语言教学和跨文化交流的启示。5、(本题5分)研究外国语言文学中的两次世界大战期间的文学创作,分析战争阴影下作家们的创作主题和风格变化。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)以《简·

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