2025年广东省深圳市中考物理一轮复习阶段检测练习卷6

班级：姓名：得分：阶段检测练习卷（六）（内容：包含力学所有内容）时间：40min满分：100分一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.（2024武汉）北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写：“无风水面琉璃滑，不觉船移……”其中“不觉船移”所选的参照物可能是（）A.船在水中的倒影 B.船周围的浮萍C.被船惊飞的鸟 D.船附近岸边的花草2.火箭外壳一般选择铝合金材料使其具有重量轻的特点，这说明铝合金材料具有较小的（）A.体积 B.质量 C.重力 D.密度3.（2024北京改编）如题3图所示，左手手掌和右手手指分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止.下列说法正确的是（）题3图A.手指对气球的压力与手掌对气球的压力是一对相互作用力 B.手指对气球的压力与气球对手指的压力是一对相互作用力 C.手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力 D.手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力4.（2024河南）乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由于什么的惯性而受到伤害（）A.汽车 B.安全带 C.乘客 D.座椅5.（2024北京）如题5图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（）题5图A.增大动力臂，能够省力 B.增大阻力臂，方便使用 C.减小动力臂，方便使用 D.减小阻力臂，能够省力6.（2024河南）宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛，展现了我国古人的智慧.题6图为打捞过程示意图，先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛就被拉起，然后把船划到岸边，解开绳索卸下铁牛，就可将铁牛拖上岸.船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力为F甲、F乙、F丙，下列判断正确的是（）题6图A.F甲＝F乙＝F丙 B.F甲＞F乙＞F丙C.F甲＝F乙＞F丙 D.F甲＜F乙＜F丙7.如题7图所示，分别用弹簧测力计斜向上、水平拉动木块使其在水平长木板上做匀速直线运动，且相同时间内运动的距离相同，两次对应的摩擦力分别为f1、f2，下列判断正确的是（）题7图A.f1大于f2 B.克服f1比克服f2做功多 C.克服f1比克服f2做功快 D.拉动时，木块重力未做功二、填空题：本大题共7小题，每空2分，共42分.8.（2024无锡改编）如题8图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，比较苹果在相等时间内通过的，可知苹果的速度越来越.以地面为参照物，苹果是（选填“运动”或“静止”）的.题8图9.如题9图所示为我国古代书写时使用的砚台，研墨时古人讲“重按轻推”，“重按”是为了增大墨条与砚之间的，若水平匀速直线向右推动墨条，砚台受到墨条的摩擦力方向水平向，其大小（选填“大于”“小于”或“等于”）推力.题9图10.（2024烟台改编）春节期间，小明和父母乘飞机去上海旅游.飞机上升的过程中，外界大气压强（选填“变大”“变小”或“不变”）；在飞机飞行过程中，机翼（选填“上”或“下”）方的空气流速快，压强，因此获得了向上的升力.11.《天工开物》中记载了一种古代机械——踏车，如题11图所示它通过脚踏装置将低处的水抽到高处灌溉农田.取水时，若人踩踏车，使踏车的转动速度不变，则人对踏车做功时将自身的化学能转化为踏车的能；水在上升过程中重力势能，机械能.（后两空均选填“增大”“减小”或“不变”）题11图【劳动主题】学校组织植树活动，同学们利用如题12图所示的水桶提水浇树.请完成12～13题.12.原创如题12图所示，甲、乙两个水桶的质量和底面积均相同，当向水桶中加水时，桶底受到水的压强（选填“变大”“变小”或“不变”），若两水桶中盛有相同深度的水时，甲、乙两桶中水对桶底的压强分别为p1、p2，则p1p2，对桶底的压力分别为F1、F2，则F1F2.（后两空均选填“＞”“＜”或“＝”）题12图13.如题13图所示，小明和小华用一根均匀的木棒抬着水桶在水平地面上匀速直线前进，水桶受到的重力（选填“做功”或“不做功”），对于小明来说，这是一个（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，在水桶、木棒重力不变的情况下，小明为了减轻自己的负担，可以向（选填“前”或“后”）移动.题13图14.（2024扬州改编）扬州中国大运河博物馆展示了各种古代船只模型.资料显示“丝网船”最大载重为5t，若船和货物总质量为6×103kg，则船静止在水中时所受浮力为N，排开水的体积为m3.若船在码头卸下部分货物继续航行，则船所受的浮力将（选填“变大”“变小”或“不变”）.（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）三、作图题：本题10分.15.（1）（2024无锡）如题15－1图所示，悬挂在绳上的小球处于静止状态，请画出小球的受力示意图.题15－1图（2）（2024河南）如题15－2图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力.请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图.题15－2图（3）如题15－3图甲是一种防烫碗夹.其手柄可看作杠杆，图乙是其简化的示意图，图中O为支点，F2是其受到的阻力，在题15－3图乙中画出在A点施加的最小动力F1的示意图.题15－3图四、实验题：本大题共2小题，第16、17小题各7分，共14分.16.（1）如题16－1图所示，图中一节干电池的长度是cm.题16－1图（2）在使用弹簧测力计时被测的力不能超过，题16－2图中所测物体的重力为N.题16－2图（3）（2024成都）在“探究二力平衡的条件”实验中，同学们设计了如题16－3图所示的甲、乙两种实验方案.小张同学认为乙方案更合理，理由是乙方案中使用小车时对实验的影响更小，可以忽略不计.实验中同学们认定小车在水平方向受力平衡，所依据的现象是小车.题16－3图（4）（2024陕西）如题16－4图，在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中，将质量相同的小球从同一斜面的不同高度由静止释放，比较纸盒被推动的距离可知：质量相同的物体，速度越大，动能越.如果要探究动能大小与物体质量的关系，应该将质量不同的小球从同一斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放，比较纸盒被推动的距离.题16－4图17.（2024东营改编）某同学为测量一木质小挂件的密度，选用以下器材：天平（带砝码）、量筒、烧杯（装有足量水）和长钢针，进行实验.题17图（1）如题17图甲所示是他将天平放在水平桌面上，刚调节完天平平衡时的情形，请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤是.补上遗漏步骤后，他将天平调至水平平衡.接着测量小挂件的质量，当天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的位置如题17图乙所示，其质量为g.（2）用烧杯向量筒中倒入30mL的水，将挂件放入量筒，然后用长钢针按住挂件使其刚好浸没于水中，量筒中的水面如题17图丙所示，则挂件的密度为kg/m3.（3）因木质挂件具有吸水性，实验测得的密度值（选填“偏大”或“偏小”）.请你提出一种合理的改进方案.（4）实验结束后，他又想测量实心物体A的密度，但不慎碰坏了量筒，于是利用矿泉水瓶代替量筒继续进行实验，如题17图丁所示，实验步骤如下：①测出A的质量m1；②往矿泉水瓶中灌满水，拧紧瓶盖后擦干瓶子，测出其总质量m2；③，测出其总质量m3；④求得A的密度为ρ＝（用ρ水、m1、m2和m3来表示）.五、计算题：本大题共1小题，共13分.18.（2024惠州惠城区模拟）如题18图甲所示为智能配送机器人送货的场景，该智能配送机器人设计的最大速度是25km/h，空载质量350kg，承载量可以达到150kg，若配送机器人在某段平直的路面上由静止开始运动.0～12s内，机器人速度v随时间t变化的关系图象如题18图乙所示，动力F随时间t变化的关系图象如题18图丙所示.（g取10N/kg）题18图（1）该机器人空载时受到的重力是多少？（2）在7～12s内，配送机器人动力做功的功率是多少？（3）配送机器人满载静止在水平地面上时，对地面的压强是2×105Pa，求轮胎与地面的总接触面积为多少？

参考答案1.A2.D3.B4.C5.D6.B7.D8.距离（路程）快运动9.滑动摩擦力右等于10.变小上小11.动（或机械）增大增大12.变大＝＝13.不做功省力后14.6×1046变小15.（1）如答图所示（2）如答图所示（3）如答图所示题15－1答图题15－2答图题15－3答图16.（1）5.40（2）量程3.6（3）摩擦力静止（4）大相同17.（1）将游码移至标尺左端的零刻度线处12（2）0.75×103（3）偏大让小挂件吸足水后再测体积（4）③将矿泉水瓶打开，将物体A轻轻放入矿泉水瓶中，拧紧瓶盖，擦干瓶子④m1m18.解：（1）机器人空载时的重力G＝mg＝350kg×10N/kg＝3500N（2）由v