山东省德州市夏津县万隆实验中学2024-2025学年八年级下学期第一次月考物理试题

2024—2025学年第二学期第一次月考八年级物理试题一、选择题（共12小题，每题3分，共36分）1．关于力的说法中错误的是（）A．力是维持物体运动的必要条件B．力可以改变物体的运动状态C．没有物体就不会有力的作用D．施力物体必定同时受到力的作用2．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（）A．线绳 B．地球 C．手 D．风筝3.在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述与其他三个不同的是（）A.瞄准时，手的拉力把弓拉弯B.松手后，弓的弹力把箭射出C.飞行中，空气阻力使箭越飞越慢D.中靶时，靶的阻力让箭停止运动4.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是（）A.弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”B.弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”C.手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变D.手受到弹力是因为手发生了弹性形变5.如图所示，使用弹簧测力计的方法中正确的是（）第5题图A.甲、丙 B.甲、乙 C.乙、丙 D.丙、丁6.2024年德国足球欧洲杯赛已经圆满落幕，西班牙小将亚马尔表现出众，率队夺冠，如图是球员亚马尔比赛时的场景，下列对足球运动过程的说法中，判断正确的是（）A．踢球时，球鞋对足球的力是由于足球发生形变 B．亚马尔踢球时，球鞋先给球一个力，球再给球鞋一个力C．踢球时，足球在空中飞行时受到重力和脚的踢力作用D．踢球时，球鞋对足球的力和足球对球鞋的力是一对相互作用力7.小明在水平地面上玩滑板车的情景如图所示，下列说法正确的是（）A.小明蹬地时，地面给脚的力大于脚给地面的力B.滑板车加速滑行时，力改变了滑板车的运动状态C.小明不蹬地后，滑板车慢慢停下，说明运动需要力维持D.滑板车与地面的摩擦是滑动摩擦8．如图所示，虚线是小华抛出的皮球落地后又弹起的运动轨迹，当皮球运动到最高点A时。若它所受外力突然全部消失，则皮球将（）A．保持静止 B．沿水平方向做匀速直线运动 C．竖直向上做匀速直线运动D．竖直向下做匀速直线运动9.自行车上应用了很多物理知识，其中属于增大摩擦力的是（）A．把手上刻有花纹 B．车轮做成圆形C．给链条加润滑油D．前后轮都安装在滚动轴承上10.书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则（）A．毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B．镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右 C．白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D．白纸只受到向左的摩擦力11.2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（）A.f+F=G1+G2 B.f+F=G2 C.F=G1+G2+fD.F=G2+f12．小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图象如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁，根据图象，下列分析正确的是A．时，小车受到的摩擦力大小是，摩擦力的方向水平向右 B．时，小车受到的摩擦力大小是，摩擦力方向水平向左 C．时，小车受到的合力大小是，合力方向水平向右 D．在4到这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将匀速直线运动二、填空题（共4小题，每空1分，共11分）13.航天员在轨道舱外作业时，需要系上一根安全绳连接轨道舱。当航天员意外飘离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是的，同时也说明了力可以改变物体的。14.如图所示，该装置随着角β的缓慢改变，角α将，悬线OA与水平面的夹角将（前两空均选填“改变”或“保持不变”），剪断绳子；物体将沿方向下落，由此可得，重力的方向总是的。第14题图15.小明在超市购物时，用25N的水平力推着购物小车在水平地面上做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用35N的水平力向后拉小车，使小车减速前进，此时小车受到的摩擦力的方向是向（选填“前”或“后”）的，在减速运动的过程中，小车所受的合力为N。16．小明用水平推力向右推着书，书上的橡皮擦恰好随书一起向右做匀速直线运动，书对橡皮擦的支持力和橡皮擦对书的压力是一对力，如果书突然停止运动，橡皮擦由于将会向（选填“左”或“右”倾倒。三、作图与实验探究题（共4小题，17题3分，18、19、20每空2分，共41分）17.如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向右运动，当小车撞到墙壁突然静止时，木块A由于惯性仍会向前滑行，请画出木块A在小车粗糙表面上滑行过程中的受力示意图。18.关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由滑下，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小（选填“相等”或“不相等”），实验中的“阻力”是指小车受到的。（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。（3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体总保持状态或状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。（4）通过该实验可以（填字母）A.说明物体的运动需要力来维持B.说明力是改变物体运动状态的原因C.直接得出牛顿第一定律19.某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：（1）实验时应选择较（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。（2）如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小，方向。（3）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在。（4）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是。（5）小明完成课本的实验后，提出了一个问题后猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态。为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图丙所示，剪断细线后小球下落，如图丁所示。由实验可知，小明的猜想是（选填“正确”或“错误”）的。20.某物理兴趣小组的同学们利用如图所示的实验装置探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”。请你回答下列问题。（1）在实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A一起做匀速直线运动，根据原理，则物块A所受滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）分析图可得出实验结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）按照正确的实验操作进行实验，在实验过程中，若图甲中物块A运动的速度为v1，图乙中物块A运动的速度为v2，则下列关于v1和v2的大小分析判断正确的是（填字母）。A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2（4）小明同学将物块A沿竖直方向截去一半后，测得物块A所受摩擦力的大小变为原来的一半，由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论，同组的小强同学认为小明得出的实验结论不正确，小强的理由是。（5）小明同学又利用现有的器材将实验操作方法进行了改进，改进后的装置如图丁所示，该装置的特点是（选填“不需要匀速拉动”或“仍需要匀速拉动”）。实验时在木板运动的过程中，下列说法正确的是（填字母）。A.物块受到的是静摩擦力B.物块受到的摩擦力方向水平向右C.拉动木板运动的速度变大时，弹簧测力计的示数也变大D.如果在木板底部加装滚珠轴承，弹簧测力计的示数将变小四．计算题（共2小题，共12分）21.（6分）一辆质量为2t的鲜奶运输车如图所示，运输车装满牛奶后（牛奶重5×104N）在平