中职班级主题班会活动《诚信行天下》

中职班级主题活动《诚信行天下》课时安排时间：一年级第二学期年月日课题《诚信行天下》课时2活动目标理解并践行诚信活动重难点重点：树立勤俭的意识。难点：养成勤俭的习惯。活动准备排练情景剧活动过程及内容活动内容教师活动学生活动活动一 为什么要讲诚信活动任务宣布活动任务：每组派一名同学讲述诚信与不诚信的故事。参考故事立木为信春秋战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时秦国正处于战争频发、人心惶惶之际，为了树立威信、推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众承诺：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到这么高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到五十金。重赏之下必有勇夫，终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十两黄金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，有效帮助商鞅接下来的变法在秦国很快推广开来。新法使秦国日渐强盛。烽火戏诸侯周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近二十多座烽火台上点起烽火（烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃）。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，才明白这是君王为博妃子一笑之举，随即愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于笑了。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃，而诸侯未到，因为谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎，而褒姒也成为俘虏。一诺千金秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到了大家的赞扬。楚汉相争时，季布是项羽的部下，曾几次献策，使刘邦的军队吃了败仗。刘邦当了皇帝后，想起这事，就气恨不已，下令通缉季布。很多人敬慕季布的为人，都在暗中帮助他。不久，季布乔装打扮后到山东一家姓朱的人家当佣工。朱家明知他是季布，仍收留了他。后来，朱家又到洛阳去找刘邦的老朋友汝阴候夏侯婴说情。刘邦在夏侯婴的劝说下，撤消了对季布的通缉令，还封季布做了郎中，不久又改做河东太守。贾人渡河从前，济水的南面有个商人渡河时从船上落下了水，他抓着水中的浮草大声求救。有一个渔夫驶船去救他，还没有靠近，商人就急着大叫：“我是济水一带的大富翁，你若能救我，我给你一百金。”渔夫把他救上了岸，他却只给渔夫十两黄金。渔夫说：“你当初许诺我一百两黄金，如今却只给我十两，这岂不是不讲信誉吗？”商人勃然大怒道：“你一个打渔的，一天的收入能有多少？你突然间得到十两黄金还不满足吗？”渔夫没说什么怏怏而去。后来有一天，这商人乘船顺吕梁湖而下，船触礁下沉，他再一次落水。但这次，没人愿意救他。信义兄弟：生死接力还工钱2010年2月9日，农历腊月二十六，黄陂籍建筑老板孙某带着26万元现金，驾车从天津赶往武汉，准备给工程队的民工发工钱。次日凌晨，在河南开封不幸发生车祸，孙某一家五口遇难。事发后，他的弟弟忍住巨大悲痛，决定替哥哥完成遗愿。腊月二十九，他赶回黄陂，通知民工上门领钱。因为哥哥离世，账单多已不在，他让民工们凭着良心领工钱，说多少钱，就给多少钱！钱不够，就贴上自己的6.6万元和母亲的1万元。新年来临之前，60多名民工都如愿领到工钱。总结：民无信不立。                  活动二 你的信用值有多少分活动任务：假设每位同学手上有100个信用分，如果有以下行为，一次减5分，看自己最后的信用值是多少分。1.不交作业。2.没有按学校规定时间返校。3.借同学的钱不还。4.在网上贷款消费。5.答应给同学办的事情没有办。6.答应父母的事情没有做到。7.乘坐公共交通工具不买票。8.做错事不认错。9.说大话，夸海口。10.不参加劳动，找借口逃避值日。11.经常占寝室同学的小便宜，不打招呼就使用别人的东西。活动三 生活中的诚信危机活动任务：列举有诚信危机的人或事。参考例一：参与传销活动。被高额回报诱惑，同窗之情、亲友之情都被用作生财之道。例二：食品制作过程中为了获取更多的利益，添加禁用的添加剂，以次充好、以坏充好等。例三：做高仿产品，用劣等产品，赚品牌的钱。例四：偷工减料。加工过程中，不按规定用足原料。例五：用“八两秤”称东西。例六：用打过农药的产品冒充“有机产品”四、作总结。参与活动一：为什么要讲诚信讲述诚信和不诚信的故事活动二 你的信用值有多少分同学们根据老师的提示，为自己的信用值打分。活动三 生活中的诚信危机同学们按要求列举生活中所见到的有诚信危机的人或事。其他活动建议：老师在主持这个活动时，要注意观察学生的反应，有些同学会错误的以为，诚信就是老师，这种观点是错误的，老师要加以分析。或可以再组织一次主题活动，对老实与诚信进行区别。确实，“诚信”与“老实”常被混为一谈，但二者本质不同：诚信是主动坚守道德准则的智慧选择，而老实更多是被动顺从的性格特质。以下通过具体案例揭示其区别：一、职场场景：隐瞒与担当老实人行为：同事因粗心导致项目数据错误，因“怕得罪人”选择沉默，表面“老实”实则违背诚信。“诚信者行为”：即使可能被同事记恨，仍主动指出错误并协助修正，体现对团队责任的忠诚。核心区别：老实人可能因怯懦掩盖真相，诚信者因责任感直面问题。二、商业谈判：迂腐与灵活老实人陷阱：销售员对客户过度承诺“绝对100%达标”，明知做不到却不敢拒绝，最终违约失信。诚信策略：明确告知客户“目前技术可实现80%，我们正全力突破剩余20%”，用透明赢得长期信任。核心区别：老实人用虚假顺从讨好他人，诚信者用坦诚沟通建立可靠预期。三、历史典故：商鞅变法中的“诚信VS老实”事件背景：商鞅在秦国推行变法前，于城南立木，承诺“搬木至北门者赏五十金”。诚信智慧：民众起初无人相信（认为官府“太老实”必是骗局），直到有人尝试后真获重赏，从此确立“令出必行”的政府信用。核心区别：诚信需用行动打破惯性认知，而非机械遵守表面规则。四、日常生活：善意的谎言VS原则性诚实情境：朋友赠送的手工礼物很丑。老实回应：“这围巾颜色像抹布，我绝不会戴！”（伤害关系）诚信回应：“谢谢你花时间亲手制作！我更喜欢冷色调，下次一起选毛线如何？”（尊重心意并表达真实需求）核心区别：诚信不要求“绝对不撒谎”，而是以不伤害他人为前提的真诚沟通。五、