2024年广东第二师范学院教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年广东第二师范学院教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.有利于竞争B.保证班委质量C.群众认可度较高D.班委之间的和谐度较高【答案】：B2.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.身体健康C.人际关系良好D.心理健康【答案】：D3.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的独立性增强B.辩证思维成熟C.自我意识强烈D.思维具有一定的创造性E.思维的抽象性明显增强【答案】：ADE4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.先进个人B.优才生C.党的积极分子D.贫困学生【答案】：C5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.独立自主C.平等自愿D.公平公正【答案】：C6.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.社会认知能力B.主体意识C.知识技能D.情绪情感【答案】：B7.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由（）和其他高等教育机构实施。A.教育部B.高等学校C.地方政府D.教育主管部门【答案】：B8.高校最基本的一项职能是（）。A.社会服务B.科研C.教学D.知识创新【答案】：C9.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.自我引注C.片面引注D.虚假署名【答案】：B10.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】：D11.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.以德修身，率先垂范C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感【答案】：A12.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.敬业爱生【答案】：D13.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师职业的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师个人的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：B14.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育规模和质量B.高等教育的程度结构C.高等教育的层次结构D.谁来办学、为谁办学和怎么办学【答案】：D15.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.沟通能力B.教学能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】：C16.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为（）。A.个案研究法B.比较研究法C.文献研究法D.调查研究法【答案】：B17.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是（）A.高校培养目标具有主观性与客观性B.高校培养目标具有抽象性与统一性C.高校培养目标具有具体性与多样性D.高校培养目标具有稳定性与动态性【答案】：B18.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.首因效应B.光环效应C.刻板效应D.近因效应【答案】：B19.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）A.相对独立性B.工具性C.永恒性D.生产性【答案】：A20.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.敬业精神弱化B.角色意识淡化C.价值观念单薄D.育人意识退化【答案】：D21.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.控制质量B.外适质量C.内适质量D.个适质量【答案】：C22.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.威胁C.辩论D.诱导【答案】：A23.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.昆体良B.德谟克里特C.蒙台涅D.维多思若【答案】：A24.高等教育活动的出发点和归宿是（）。A.高等教育教学活动B.高等教育目的C.高等教育教学大纲D.高等教育教学计划【答案】：B25.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.一般迁移和具体迁移C.正迁移和负迁移D.顺向迁移和逆向迁移【答案】：C26."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）A.直觉思维B.辐合思维C.发散思维D.形象思维【答案】：C27.（）是对高校教师职业的最重要内容—教育教学的道德关系的高度概括，反映了教师培养人才的基本使命和最主要的职责，是高校教师职业道德的核心。A.教书育人B.精心教学C.爱岗敬业D.潜心科研【答案】：A28.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.建设性地处理分歧B.学会批评C.主动交往D.避免争论【答案】：A29.下面有关创造力与智力的关系，表述错误的是（）。A.低创造性的智商水平任意B.高智商可能有高创造性C.高创造性必须有高于一般水平的智商D.高智商一定有高创造性【答案】：D30.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.思维B.记忆C.情绪D.感知觉【答案】：C31.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.内部的的、稳定的、不可控制的B.外部的的、不稳定的、不可控制的C.内部的的、不稳定的、可控制的D.外部的的、稳定的、不可控制的【答案】：B32.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.元认知策略B.组织策略C.计划策略D.资源管理策略【答案】：B33.下列不属于高校教师绩效评价内容的是（）。A.科研业绩B.教学业绩C.政治思想D.年龄资历【答案】：D34.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体规范B.集体目标C.集体凝聚力D.集体舆论【答案】：D35.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.现代高等教育的发展趋势包括（）。A.大众化B.网络化C.国际化D.市场化【答案】：ABCD37.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.个性特征B.天性的游戏倾向C.对性缺乏科学的认识D.自制力不足【答案】：ABCD38.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主调节系科招生比例B.人事配置权C.自主开展与境外高校的合作D.依法自主设置学科专业【答案】：ACD39.以下说法中，你认为正确的是（）。A.学习现代科学技术知识和专业技能有助于提高职业道德素质B.从业人员要经常自我反思，增强自律性C.职业道德知识与职业道德修养没有关系D.加强职业道德建设可以提高从业人员的素质【答案】：ABD40.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.整体互动模式B.双向传播模式C.单向传播模式D.互动传播模式【答案】：ABCD41.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.自由化B.行政化C.国际化D.终身化【答案】：CD42.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.人际关系B.学校教育C.人生态度D.恋爱关系【答案】：AB43.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.自觉性C.通识性D.止损性【答案】：AC44.问题解决的主要特征包括（）。A.目的指向性B.认知性C.包括一系列心理运算D.个体性【答案】：ABC45.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.观念性C.简缩性?D.客观性【答案】：ABC46.符合永恒主义课程理论的有（）。A.注重培养人的理性B.课程的核心在于改造社会C.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”D.是对学校课程功利主义的批判E.提出了“阅读百部名著”的计划【答案】：ACDE47.依据基本职能定位，高等院校可划分为（）。A.综合性院校B.研究型大学C.教学兼研究型院校D.教学型院校【答案】：BCD48.帮助大学生认识自我的方法，正确的是（）。A.用发展的眼光看待自己B.通过实践活动认识自己C.用全面的眼光看待自己D.通过不断比较相信自己【答案】：ABC49.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.重视教师的榜样作用B.应当培养学生善良的感情、判断、意志C.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧D.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励【答案】：ABC50.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.运动B.倾诉C.哭泣D.大笑【答案】：ABCD51.高校教学过程的特点是（）。A.更加强调间接知识的学习B.教学与实践的联系更为紧密C.教学与科研紧密结合D.师生教学关系具有相对独立性【答案】：BCD52.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾B.诚实守信是市场经济的内在法则C.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务D.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理【答案】：BCD53.心理发展的特点是（）A.个体差异性B.平衡性C.方向性与不可逆性D.连续