人教版八年级物理上册知识点_第1页
人教版八年级物理上册知识点_第2页
人教版八年级物理上册知识点_第3页
人教版八年级物理上册知识点_第4页
人教版八年级物理上册知识点_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级物理上册知识点初二物理知识点复习资料第一章声现象1、声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声停止。2、声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音,真空不能传播声音。15?声音在空气中的速度为340m/s。一般状态下V气体,V液体,V固体。3、声音的三个特性:音调、响度、音色。(1)音调:声音的高低。频率:物体一秒内振动的次数,频率的单位是赫兹,符号Hz。频率越高,音调越高。(2)响度:声音的强弱,用(分贝)dB表示声音的强度。振幅:物体振动的幅度,振幅越大,响度越大。(3)音色:声音的特色。辨别不同的声音主要靠声音的音色。4、人的听觉频率范围为20Hz—20000Hz(1)次声:频率低于20Hz的声音,主要发生于大型的自然灾害:地震、海啸、火山爆发、台风、核爆炸等,(2)超声:频率高于20000Hz的声音,可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等5、噪声的含义:(1)发声体做无规则振动时发出的声音(物理角度)。(2)凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。(环境保护角度)6、噪声的等级和危害:大于50dB,会影响休息和睡眠;大于70dB,会影响学习和工作;大于90dB,会破坏听力。7、控制噪声的途径:在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。8、声的利用:(1)利用声来传递信息。(回声定位、“声呐”、“B超”)(2)利用声波传递能量。(清洗钟表等精密机械;除去人体内的结石)第二章光现象一、光的直线传播1.光的传播规律:光在同一均匀透明介质中沿直线传播。例子:种树、排队、挖掘隧道(激光:方向性好,亮度高,光束集中,抗干扰性强)、打枪、影子、手影、日食、月食、小孔成像82.光的传播速度:光在真空中的传播速度最大,真空或空气中的光速取为c=3×10m/s。3(光年(距离单位):光在1年内传播的距离。二、光的反射1、光的反射定律?反射光线和入射光线、法线在同一平面上法线反射光入射光?反射光线和入射光线分居法线两侧;线线?反射角等于入射角。镜面2.反射现象中光路是可逆的3.反射类型:?漫反射:反射面凸凹不平,使得平行光线入射后反射光线不再平行而是射向各个方向。?镜面反射:反射面很光滑,使得入射的平行光线反射后光线仍然平行4、光的反射现象例子:水中的倒影、平面镜成像、潜望镜、凸面镜、凹面镜、能看见不发光的物体。三、平面镜,(平面镜成像的特点:?像和物体到镜面的距离相等。?像与物体的大小相等。?平面镜成正立、等大的虚像(?像和物的连线与镜面垂直。(5)像物左右相反。2(平面镜中像的原理:光的反射3.平面镜的应用?1成像;?改变光路(如:把光照射到井底)。1四、光的折射1.折射规律:?1折射光线、入射光线和法线在同一平面上;?折射光线和入射光线分居在法线两侧;(3)折射角随着入射角的增大而增大,随着入射角的减小而减小。(4)在折射中光路也是可逆的。(5)当光从空气(光疏介质)斜射入水(光密介质),折射光线向法线靠拢(6)当光从水(光密介质)斜射入空气(光疏介质),折射光线向法线远离(7)当垂直入射时,光线不变,折射角等入射角等于零度。2.光的折射现象例子:海市蜃楼、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、望远镜、显微镜、照相机、投影仪、近视眼镜、老花镜、斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯;看见落到地平线下的太阳;叉鱼的时候瞄鱼的下方.五、光的色散1.光的色散:白光经三棱镜折射后,出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(光谱)依次排列的彩色光。带该实验证明了:白光不是单一色光,而是由许多色光混合而成的2.色光的三原色:红、绿、蓝。等比例混合后为白色。颜料的三原色:红、黄、蓝,等比例混合后为黑色。透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。白色的不透明体反射各种色光。黑色的不透明体吸收各种色光。六、看不见的光1、红外线:热作用强(红外加热)。红外遥感、遥控。红外夜视仪。2(紫外线:化学作用强.生理作用(杀菌),荧光效应(验钞)。第三章凸透镜成像规律1、凸透镜:中间厚边缘薄的透镜是凸透镜。也叫会聚透镜2、凹透镜:中间薄边缘厚的透镜是凹透镜。也叫发散透镜3、显微镜物镜相当于幻灯机成倒立、放大的实像;目镜相当于一个放大镜成正立、放大的虚像4、望远镜物镜相当于照相机成倒立、缩小的实像;目镜相当于一个放大镜成正立、放大的虚像5、人眼看东西时,眼球好像一个照相机,成的是倒立、缩小的实像。晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。6、凸透镜成像的应用:照相机:原理;成倒立、缩小的实像,u>2f幻灯机:原理、成倒立、放大的实像,f<u<2f放大镜:原理、成放大、正立的虚像,u<f第四章物态变化知识点一.温度计1、物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪器叫温度计,它的原理是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩性质制成的.2、摄氏度用符号?来表示。而摄氏温度是这样规定的:把冰水混合物的温度规定为0度,把一标准大气压下的沸水规定为100度,0度和100度之间分成100等分,每一等分为1摄氏度.3、使用温度计之前应:(1)观察它的量程;(2)认清它的最小刻度.4、在温度计测量液体温度时,正确的方法是:(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;(2)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;2(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.5.体温计与实验用温度计体温计实验用温度计量程35?——42?-20?——110?分度值0.1?1?构造(是否有缩口)有没有使用方法(能否甩)可以(可以离开人体读数)不可以6.二(熔化1、熔化规律:?晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。?非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断升高。2、晶体熔化必要条件:温度达到熔点、不断吸热。3、熔化吸热的事例:?夏天,在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。(冰熔化吸热,冷空气下沉)?化雪的天气有时比下雪时还冷。(雪熔化吸热)00?鲜鱼保鲜,用0C的冰比0C的水效果好。(冰熔化吸热)4.晶体和非晶体的区分标准是:晶体有固定熔点,而非晶体没有固定的熔点.常见的非晶体有:松香、玻璃、蜡、沥青、橡胶、塑料等三(汽化:物质从液态变成气态的过程,需要吸热。蒸发(蒸发吸热,有致冷作用)沸腾特点1、在任何温度下。2、液表面。3、缓慢。1、一定温度下2、表面和内部。3、剧烈。影响1、液温的高低。液表面处气压的大小。因素2、液表面积的大小。3、液表面气流的快慢。1(沸腾:?沸腾现象:例-水沸腾,有大量的气泡上升,变大,到水面破裂,释放出水蒸气。?沸腾规律:液体在沸腾时,要不断地吸热,但温度保持在沸点不变。?液体沸腾必要条件:温度达到沸点、不断吸热。四(液化:物质从气态变成液态的过程,需要放热。1(液化现象:?“白气”?“出汗”?雾?“白烟”?露?“模糊不清”2(液化的方法分为:降低温度、压缩体积两种方法00003(液化放热:例:100C的水蒸气比100C的水更容易烫伤人体。(100C的水蒸气液化成100C的水要放热)五(升华:物质从固态变成气态的过程,需要吸热。1(升华现象:?碘的升华。?樟脑片消失。?冰冻衣服晾干。(冰升华成水蒸气)2(升华吸热:?干冰可用来冷藏物品。(干冰是固态二氧化碳,升华成气态时,吸收大量的热)七(凝华:物质从气态变成固态的过程,需要放热。凝华现象:?霜和雪的形成?冬天看到树上的“雾凇”?“冰花”(室内水蒸气凝华)3第五章电流和电路1、电荷a、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,这物体就带上了电荷。b、自然界中的电荷分为两种:正电荷与负电荷被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷c、电荷的性质:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。验电器就是根据同种电荷相互排斥的原理制作出来的。d.电荷的定向移动形成电流.2、电量a、电荷的多少叫做电荷量,用Q来表示,单位是库仑(C)。-19b、原子核中的质子带正电,核外电子是带有负电。元电荷e=1.6×103、导体与绝缘体a、容易导电的物质叫导体。如石墨、人体、大地以及金属、酸、碱、盐的水溶液等都是导体。b、不容易导电的物质叫绝缘体。如干木头、玻璃、陶瓷、塑料、油、(纯水)等是绝缘体。c、在金属内部有大量可以自由移动的电子,叫做自由电子。金属导电,靠的就是自由电子导电。二、电路与电流1、能够提供持续供电的装制叫电源;电池、发电机、干电池、铅蓄电池都是电源.电源在电路中是提供电能的装置;电灯和电风扇等是消耗电能的装置.干电池、蓄电池对外供电时,是化学能转化为电能.2、把电源、用电器、开关等用导线连接起来组成的电流的路径叫电路(1)电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。(2)要使电路中有持续电流,电路中必须有电源,且电路应闭合的。3、(1)电荷的定向移动形成了电流,规定:正电荷的移动方向为电流的方向。(2)半导体二极管,电流只能从它的正极流向负极,不能反向流动。三、串联电路与并联电路:四、电流的强弱1、电流:表示电流强弱的物理量,用字母I代表。单位:安培符号:A较小的电流单位有:毫安(mA)、微安(μA)36-3-61A,10mA,10μA1μA,10mA,10A2、使用电流表时请注意:(1)调零。(2)正确选择量程。(“试触法”)(3)串联。(4)“,”入“,”出。绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。(电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论