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文档简介
第一章从试验学化学第一节化学试验基本方法
第一课时【学习目标】树立安全意识,初步形成良好试验习惯,并能识别一些化学品安全标识。2.经过粗盐提纯试验,深入掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。3.培养学生严谨治学科学态度,树立安全意识,能识别化学物品安全使用标识。第1页学习活动:活动一:依据经验,生活中你观察到哪些安全标识?有区分吗?危险化学品标识有哪些?要求:讨论、交流、展示活动二:依据经验,你进入试验室需注意哪些试验安全?要求:自主学习回答活动三:粗盐可能含有哪些杂质?依据初中学过方法,请你设计一个操作流程仅除去不溶性物质。请描述流程中操作名称、操作作用以及仪器名称注意事项。要求:分组展示流程图并能表述名称作用等思索与探究:以上取得食盐纯吗?怎样验证?若要取得精盐又怎么办?混合物怎样分离提纯?第2页活动一:依据经验,生活中你观察到哪些安全标识?有区分吗?危险化学品标识有哪些?小结:安全标识包含交通、防火、防盗、物品放置、危险物品、禁烟、禁宠物、防湿等等图形标识分为禁止标识、警告标识、指令标识和提醒标识惯用危险化学品标志(见书本P.4及卡片)第3页第4页5、重视并逐步熟悉污染物和废弃物处理方法1、恪守试验室规则3、掌握正确操作方法2、了解安全办法4、仪器使用、药品取用、物质加热、气体搜集等活动二:小结:第5页基础知识梳理一、常见化学试验仪器及使用方法1.可加热仪器第6页基础知识梳理第7页基础知识梳理二、化学试验基本操作1.药品取用取用药品固体药品液体药品粉末块状一定量少许多量一定量使用仪器药匙用试剂瓶倾倒(或移液管)(或纸槽)镊子托盘天平胶头滴管量筒,滴定管第8页课堂互动讲练【规律方法】化学试剂存放有以下记忆口诀:药品状态定口径,瓶塞取决酸、碱性;受热见光易分解,存放低温棕色瓶;吸水挥发易氧化,蜡封水封或油封;特殊试剂特殊放,互不反应要记清。第9页课堂检测1、以下试验操作或事故处理方法正确是()①在点燃H2、CO、CH4等易燃性气体前,必须检验气体纯度。②在稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒搅拌。③浓硫酸对皮肤有腐蚀性,如不慎沾到皮肤上,应用较多水冲洗,再涂上硼酸液。④给试管中液体加热时,液体不超出试管容积1/3。⑤点燃添满酒精酒精灯。1、2、4、第10页2、下列图是一些惯用危险化学品标志,装运浓硫酸包装箱应贴图标是()
A
B
C
DA第11页3.以下仪器中,都能用来加热液体药品是()A试管、量筒、蒸发皿B蒸发皿、烧杯、试管C量筒、蒸发皿、烧杯D试管、集气瓶、蒸发皿4.以下物质中能够较大量地随身携带乘火车、轮船或飞机是()A.硫B.氯酸钾C.硝酸钾D.碘盐BD第12页课堂互动讲练常见试验事故处理意外事故处理方法浓H2SO4溅到皮肤上干布擦、水洗、涂NaHCO3溶液少许浓H2SO4溅到眼睛中大量水冲洗,边洗边眨眼睛浓NaOH溶液洒到皮肤上大量水冲洗,再涂硼酸液溴洒到皮肤上酒精清洗误食重金属盐马上口服蛋清或牛奶水银洒到桌面上撒上硫粉进行处理第13页.预防安全事故(1)防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前,要检验气体纯度。(2)防暴沸:配制硫酸水溶液或硫酸酒精溶液时,要将密度大浓硫酸迟缓倒入水或酒精中;加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。如蒸馏。(3)防失火:试验室中可燃物质一定要远离火源。(4)防中毒:制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO)时,应在通风橱中进行,且进行尾气处理。(5)防倒吸:制氧气时要先撤导管,再停顿加热。(6)防仪器炸裂:加热时应先均匀受热,后固定加热。第14页溶解过滤结晶操作名称溶解过滤蒸发流程仪器烧杯玻棒烧杯玻棒漏斗铁架台蒸发皿玻棒漏斗铁架台活动三:归纳第15页滤纸与漏斗应紧贴无气泡滤纸边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘玻璃棒靠在三层滤纸上漏斗下端紧靠烧杯内壁倾倒液体烧杯紧靠玻璃棒过滤操作中应注意问题第16页蒸发操作①蒸发目标是什么?②蒸发操作时注意事项?*加入液体不超出蒸发皿容积2/3。*蒸发过程中要用玻棒不停搅拌(以防溶液因局部过热而造成液滴飞溅)。*加热至剩下少许液体时,应停顿加热,利用余温使滤液蒸干。*热蒸发皿不可直接放在试验桌上,要垫上石棉网。(2)蒸发分离溶于溶剂中固体溶质第17页粗盐提纯粗盐溶解悬浊液(泥沙、NaCl、MgCl2、C
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