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文档简介

语文初一上册试题及答案姓名:____________________

一、选择题(每题2分,共20分)

1.下列词语中,字形、字音、字义都正确的一项是:

A.灵巧(língqiǎo)端庄(duānzhuāng)振奋(zhènfèn)

B.沉重(chénzhòng)拥抱(yōngbào)沉着(chénzhuó)

C.欣慰(xīnwèi)精彩(jīngcǎi)振作(zhènzuò)

D.沉默(chénmò)奔跑(bēnpǎo)沉稳(chénwěn)

2.下列句子中,没有语病的一项是:

A.这个故事让我深受启发,使我明白了人生的真谛。

B.我觉得这个计划非常好,希望能得到大家的支持。

C.他虽然学习刻苦,但是成绩还是不理想。

D.这个问题非常重要,我们必须认真对待。

3.下列词语中,与“春暖花开”意思相近的一项是:

A.风和日丽

B.阳光明媚

C.雨过天晴

D.雪后初晴

4.下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:

A.这本书的内容非常丰富。

B.他的成绩进步很大。

C.那朵花像个小姑娘。

D.我喜欢听音乐。

5.下列词语中,属于“ABB”式结构的一项是:

A.雪白

B.火红

C.金黄

D.雨后春笋

6.下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:

A.雨后的天空像洗过的蓝宝石一样明亮。

B.那棵树在风中摇曳着。

C.这首歌的旋律优美动听。

D.那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。

7.下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:

A.我喜欢看书、看电影、听音乐。

B.那座山又高又大,又绿又美。

C.这本书的内容丰富,插图精美。

D.我喜欢画画、写作、跳舞。

8.下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:

A.这本书的价格很便宜。

B.那个湖的水非常清澈。

C.这座城市的风景很美。

D.他跑得像兔子一样快。

9.下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:

A.这个问题很重要,我们一定要认真思考。

B.他为什么这样做呢?

C.这本书的内容很有趣。

D.我觉得这个计划非常好。

10.下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:

A.你知道答案吗?

B.这个问题很简单,对吧?

C.这本书的内容很有趣,不是吗?

D.我们应该珍惜时间,对吧?

二、填空题(每题2分,共20分)

1.我国古代四大名著是《__________》、《__________》、《__________》和《__________》。

2.我国古代诗人杜甫被誉为“诗圣”,他的代表作有《春望》、《登高》等。

3.我国古代诗人白居易的代表作有《琵琶行》、《长恨歌》等。

4.《三国演义》是我国古典小说四大名著之一,作者是罗贯中。

5.《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一,作者是曹雪芹。

6.《西游记》是我国古典小说四大名著之一,作者是吴承恩。

7.《水浒传》是我国古典小说四大名著之一,作者是施耐庵。

8.我国古代诗人李白被誉为“诗仙”,他的代表作有《将进酒》、《庐山谣》等。

9.我国古代诗人王之涣的代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。

10.我国古代诗人杜甫的代表作有《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等。

三、阅读题(每题5分,共25分)

阅读下面的文章,回答问题。

《小石潭记》

余因得游岳麓,遂宿岳麓寺。寺在山之西南,其南则岳麓,其西则沩水。余以去年秋始至岳麓,而岳麓之胜,未尝一游。至是,始宿岳麓寺,遂宿沩水之滨。

沩水之滨,有石潭,深不可测。潭水清澈,如镜。潭中有一石,高可丈余,广可数尺,其上多刻古文。余乃登山,望石潭,见其深不可测,心向往之。遂携酒一壶,鱼一尾,具舟而往。

至潭所,见其水清而深,石奇而古。余乃解衣泳于潭中,饮酒赋诗。酒酣耳热,忽闻水声潺潺,如鸣佩环。余乃顾而乐之,遂忘归去。

(1)请将下列句子补充完整。

①余因得游岳麓,遂宿岳麓寺。寺在山之__________,其南则岳麓,其西则沩水。

②潭水清澈,如__________。潭中有一石,高可丈余,广可数尺,其上多刻古文。

(2)请简要概括文章的主要内容。

(3)请分析文章中作者的情感变化。

答案:

(1)①西南②镜

(2)文章主要讲述了作者游岳麓、宿岳麓寺、游石潭的经历。

(3)作者在游石潭的过程中,先是向往,然后陶醉,最后忘归。

四、作文题(40分)

题目:我的读书笔记

要求:

1.以“我的读书笔记”为题,写一篇不少于400字的作文。

2.结合自己的阅读经历,选择一本对你影响较大的书籍,谈谈你的阅读感受和收获。

3.文章结构完整,语言通顺,书写工整。

五、现代文阅读题(每题5分,共25分)

阅读下面的文章,回答问题。

《秋天的雨》

秋天,是一个收获的季节,也是一个美丽的季节。秋天的雨,带来了丰收的喜悦,也带来了五彩斑斓的景色。

雨,细细的,如丝如缕,轻轻地洒在树叶上,树叶便换上了五彩斑斓的新装。红的、黄的、绿的、紫的,各种颜色的树叶交织在一起,像一幅美丽的画卷。

雨,轻轻地,如梦如幻,洒在田野上,田野便披上了金色的外衣。稻谷金黄,玉米金黄,高梁金黄,一片片金黄的田野,像一片片金色的海洋。

雨,轻轻地,如诗如画,洒在果园里,果园便挂满了硕果。苹果红彤彤的,柿子橙橙的,葡萄紫盈盈的,一个个硕果累累的果园,像一颗颗晶莹的宝石。

秋天的雨,带来了丰收的喜悦,也带来了五彩斑斓的景色。让我们在秋天的雨中,感受大自然的神奇,感受生命的美好。

(1)请用简洁的语言概括文章的主题。

(2)请找出文章中运用了哪些修辞手法,并举例说明。

(3)请简要分析文章中作者对秋天雨的感受。

答案:

(1)秋天的雨带来的丰收和美丽景色。

(2)修辞手法:比喻、拟人。例如:“雨,细细的,如丝如缕,轻轻地洒在树叶上,树叶便换上了五彩斑斓的新装。”

(3)作者对秋天雨的感受:喜悦、赞美、喜爱。

六、古诗文阅读题(每题5分,共25分)

阅读下面的古诗文,回答问题。

《登高》

杜甫

风急天高猿啸哀,

渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,

不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,

百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,

潦倒新停浊酒杯。

(1)请将下列句子补充完整。

①风急天高猿啸哀,__________。

②无边落木萧萧下,__________。

③万里悲秋常作客,__________。

(2)请简要分析这首诗的主题。

(3)请谈谈你对这首诗中“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”这句诗的理解。

答案:

(1)①渚清沙白鸟飞回②不尽长江滚滚来③百年多病独登台

(2)主题:抒发了诗人对人生艰难、岁月沧桑的感慨。

(3)这句诗表达了诗人对人生苦难的深刻体会,以及对时光流逝、容颜老去的无奈。

试卷答案如下:

一、选择题答案及解析思路:

1.答案:C

解析思路:通过对比每个选项的字形、字音和字义,发现选项C中的词语在字形、字音和字义上都是正确的。

2.答案:B

解析思路:分析每个选项的句子结构,发现选项B中的句子没有语病,其他选项中存在主谓不一致、搭配不当等语病。

3.答案:A

解析思路:通过对比每个选项的意思,发现选项A中的“春暖花开”与“风和日丽”意思相近,都是形容春天美好的景象。

4.答案:C

解析思路:分析每个选项的修辞手法,发现选项C中的句子使用了比喻修辞手法,将“那朵花”比作“小姑娘”。

5.答案:D

解析思路:通过对比每个选项的结构,发现选项D中的“ABB”式结构与“雪白”相同,都是形容词的重叠。

6.答案:B

解析思路:分析每个选项的修辞手法,发现选项B中的句子使用了拟人修辞手法,将“那棵树”赋予了人的特性。

7.答案:B

解析思路:分析每个选项的修辞手法,发现选项B中的句子使用了排比修辞手法,通过列举三个相同结构的短语来增强表达效果。

8.答案:D

解析思路:分析每个选项的修辞手法,发现选项D中的句子使用了夸张修辞手法,将“他跑得快”夸张为“像兔子一样快”。

9.答案:A

解析思路:分析每个选项的修辞手法,发现选项A中的句子使用了设问修辞手法,通过提问来引起读者的思考。

10.答案:D

解析思路:分析每个选项的修辞手法,发现选项D中的句子使用了反问修辞手法,通过反问来强调作者的观点。

二、填空题答案及解析思路:

1.答案:《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》

解析思路:根据我国古代四大名著的名称进行填空。

2.答案:杜甫

解析思路:根据题目中提到的诗人杜甫,填入其名字。

3.答案:白居易

解析思路:根据题目中提到的诗人白居易,填入其名字。

4.答案:罗贯中

解析思路:根据题目中提到的《三国演义》的作者,填入其名字。

5.答案:曹雪芹

解析思路:根据题目中提到的《红楼梦》的作者,填入其名字。

6.答案:吴承恩

解析思路:根据题目中提到的《西游记》的作者,填入其名字。

7.答案:施耐庵

解析思路:根据题目中提到的《水浒传》的作者,填入其名字。

8.答案:李白

解析思路:根据题目中提到的诗人李白,填入其名字。

9.答案:王之涣

解析思路:根据题目中提到的诗人王之涣,填入其名字。

10.答案:杜甫

解析思路:根据题目中提到的诗人杜甫,填入其名字。

三、阅读题答案及解析思路:

(1)答案:①西南②镜

解析思路:根据文章内容,填入空缺的词语。

(2)答案:文章主要讲述了作者游岳麓、宿岳麓寺、游石潭的经历。

解析思路:通过阅读文章,概括文章的主要内容。

(3)答案:作者在游石潭的过程中,先是向往,然后陶醉,最后忘归。

解析思路:根据文章内容,分析作者的情感变化。

四、作文题答案及解析思路:

(略)

五、现代文阅读题答案及解析思路:

(1)答案:秋天的雨带来的丰收和美丽景色。

解析思路:通过阅读文章,概括文章的主题。

(2)答案:修辞手法:比喻、拟人。例如:“雨,细细的,如丝如缕,轻轻地洒在树叶上,树叶便换上了五彩斑斓的新装。”

解析思路:分析文章中使用的修辞手法,并举例说明。

(3)答案:作者对秋天雨的感受:喜悦、赞

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