湖南省常德市石门县2025年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析

湖南省常德市石门县2025年三年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．下面的公历年份是闰年的是()。A．2100年B．2011年C．2020年2．下面三组长度的线段中，不能围成三角形的一组是（）。A．0.08m、6cm、1dm B．2cm、16cm、17cm C．3cm、8cm、5cm3．三位数7□□÷6的结果（）。A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．不能确定4．下列算式中，积是四位数的是（）。A．20×49 B．19×50 C．20×50 D．18×405．下面的图形中，不是轴对称图形的有（）A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（________）7．一只山雀7天吃掉了665只害虫，平均每天吃掉了95只。（______）8．涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。（______）9．计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加．（______）10．傍晚当你面对太阳时，你的前面是西方。（________）三、仔细观察，我会填。11．把1米长的铁丝在画“×”的地方剪断，一共剪成3段(如下图)。第②段长（_____）米(填小数)。12．300平方厘米＝（________）平方分米6吨＝（________）千克13．下边是某街道示意图，商店的南面是（______），邮局在书店的（______）面，书店在冷饮店的（______）面。14．□÷9＝41……□，最大的余数是______，这时被除数是______。15．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）68×36（______）68×3835分米（______）3.05米（______）318÷3（______）318÷5340平方厘米（______）3平方分米40平方厘米16．用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_________）厘米，面积是（_________）平方厘米；用一张长5厘米、宽3厘米的长方形纸剪出一个尽可能大的正方形，这个正方形的面积是（_________）平方厘米．17．用4个边长是2分米的正方形拼成新的图形，周长最短是（________）分米。18．一个数除以5，商是70，余数是3，这个数是（______）．四、认真细致，我会算。19．口算。25×20＝160×4＝300÷5＝720÷9＝15×40＝7200×0＝180÷2＝0÷80＝10×400＝12×50＝84÷4＝89－0＝20．用竖式计算。（带★的题要写出验算过程）21.6－16.8＝★34×65＝70×53＝★49×38＝21．看谁算得又对又快。30×60＝28×20＝13×30＝50×1＝1.2＋3.6＝14×30＝81×10＝11×10＝12×0＝50×80＝（260－200）×3＝7.8－6.8＝＝＝＝＝五、动手操作，我能行。22．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0023．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．24．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、生活问题，我会解。25．根据下面的列车时刻表填空。车次Z12Z158T109站名沈阳北长春北京开车时间6：3812：4920：05站名石家庄天津西上海到达时间当天18：14当天22：55第二天11：00（1）李叔叔从沈阳北乘坐Z12次列车去石家庄。李叔叔从家到火车站要40分，现要提前10分到车站。他最晚要在早上（）时（）分从家出发才不会误了火车。（2）张华从长春乘坐Z158次列车去天津的姑姑家。由于天气原因，火车要晚点1时，他要在（）时（）分才能到达天津西站。（3）放暑假了，在北京上学的陈华乘坐T109次列车回上海。火车准点到站，陈华下车12分后坐上出租车，又过了23分后在家门前下车，此时是几时几分？26．甲、乙两数之和是61.6，把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等。甲数和乙数分别是多少？27．下面统计的是三（1）班、三（2）班同学在疫情期间使用电子设备上网课的情况。（1）根据上面的数据填空。①三（1）班使用（）的人数最多，三（2）班使用（）的人数最少。②三（1）班一共有（）个学生。（2）你能提出其他的数学问题并解答吗？（3）对于上网课，你有什么好的建议？28．（1）小华从书店步行回家用了8分钟，他平均每分钟走多少米？（2）小华用同样的速度从家去足球场，走了20分钟，离足球场还有多少米？29．三（1）班同学参加兴趣小组的情况如下：（1）三（1）班参加兴趣小组的有（______）人。（2）参加（______）小组的人数最多，参加（______）小组的人数最少。（3）三（1）班有45人，参加篮球小组的人数占总人数的（______）。

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】略2、C【分析】根据三角形的三边关系，对各选项中的线段长度进行分析，得出正确选项即可。【详解】A．0.08m＝8cm，1dm＝10cm，6＋8＞10，10－8＜6，所以0.08m、6cm、1dm能围成三角形；B．2＋16＞17，17－16＜2，所以2cm、16cm、17cm能围成三角形；C．3＋5＝8，所以3cm、8cm、5cm不能围成三角形。故答案为：C【点睛】本题考查了三角形的三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。3、B【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。【详解】三位数7□□÷6，因为7＞6，所以7□□÷6的结果一定是三位数。故答案为：B【点睛】解答本题的关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。4、C【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个选项中算式的结果，然后再进一步数出积的位数即可解答。【详解】A.20×49＝980B.19×50＝950C.20×50＝1000D.18×40＝720故答案为：C【点睛】求两个数的积是几位数，可以先求出它们的结果，然后再进一步解答。5、A【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据每相邻两个计数单位间高位是低位的10倍，从十位上到百分位上差了3个计数单位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，据此解答即可。【详解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。故判断正确。【点睛】本题考查的是对计数单位的认识，以及各计数单位之间的关系。7、√【解析】略8、√【分析】图形由10个小正方形组成，每一个小正方形代表，用小数表示为0.1。涂色部分为5个小正方形，也就是，用小数表示为0.5。【详解】根据小数的意义可知，涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。故答案为：√。【点睛】熟练掌握小数的意义。9、×【解析】略10、√【分析】根据生活常识可知，太阳东升西落，傍晚太阳在西边，面对太阳就是面朝西方，左边是南方，右边是北方，后面是东方。【详解】根据分析可知，傍晚当你面对太阳时，你的前面是西方，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对基本方位知识的掌握。三、仔细观察，我会填。11、0.6【解析】略12、36000【分析】要求300平方厘米等于多少平方分米，6吨等于多少千克，根据面积的换算公式以及质量的换算公式进行解答即可。【详解】平方厘米和平方分米间的换算公式为：100平方厘米=1平方分米所以300平方厘米=3平方分米；质量间的换算公式为：1吨=1000千克所以6吨=6000千克；故答案为：3；6000。【点睛】本题主要考查面积之间的换算以及质量之间的换算，要熟练掌握，确保计算的正确性。13、音像店东西南【分析】在某街道示意图中，方向的表示为：上北下南，左西右东，再根据问题找准观测点，在观测点上画十字，然后去判断方向或者根据方向找物体，据此解答。【详解】以商店为观测点，商店的南面是音像店；以书店为观测点，邮局在书店的东面；以冷饮店为观测点，书店在冷饮店的西南面。【点睛】在判断方向的问题中，通常“在”字后面的物体是观测点，找准观测点是解答本题的关键。14、8377【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：9－1＝89×41＋8＝369＋8＝377余数最大是8，这时的被除数是377。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。15、＞＜＞＜＞＝【分析】（1）（4）根据同分母分数比较大小，分子大的分数大，同分子分数比较大小，分母大的反而小进行比较即可；（2）（5）根据整数乘除法的计算方法进行比较即可；（3）先将3.05米和35分米换算为用厘米做单位的数，再进行比较；（6）先将3平方分米换算为平方厘米，与40平方厘米合起来后再进行比较。【详解】＞68×36＝2448，68×38＝2584，所以68×36＜68×383.05米＝305厘米，35分米＝350厘米，所以35分米＞3.05米＜318÷3＝106，318÷5＝63……3，所以318÷3＞318÷5340平方厘米＝3平方分米40平方厘米【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。16、24329【解析】略17、16【分析】4个正方形拼成一个大正方形时，小正方形重合的边最多，所以拼成正方形时周长最短，此时大正方形边长为4分米，根据正方形的周长C＝4a公式计算即可。【详解】4×4＝16（分米）答：周长最短是16分米。故答案为：16【点睛】本题考查了学生的空间想象能力以及正方形的周长公式的灵活应用。18、353【详解】略四、认真细致，我会算。19、500；640；60；80；600；0；90；0；4000；600；21；89【详解】略20、4.8；2210；3710；1862【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换两个乘数的位置，再重新计算一遍，看两次乘得积是否一致；小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。【详解】21.6－16.8＝4.8★34×65＝2210验算：70×53＝3710★49×38＝1862验算：【点睛】此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、1800；560；390；504.8；420；810；1100；4000；180；1；；；1【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×60＝180028×20＝56013×30＝39050×1＝501.2＋3.6＝4.814×30＝42081×10＝81011×10＝11012×0＝050×80＝4000（260－200）×3＝60×3＝1807.8－6.8＝1＝＝＝＝1【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、16种．【解析】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、（1）5；48（2）23；55（3）11时35分【分析】（1）Z12次列车开车时间6：38，从家到火车站要40分，现要提前10分到车站，即到达时刻是6：28，求什么时刻从家出发，根据开始时刻＝结束时刻－经过时间计算即可。（2）Z158次列车到达时间是22：55，火车要晚点1时，求结束时刻，根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间计算即可。（3）T109次列车11：00到达，下车12分后坐上出租车，又过了23分后在家门前下车，那么经过时间是12分＋23分＝35分钟，再根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间计算即可。【详解】（1）6时38分－10分钟＝6时28分6时28分－40分＝5时48分答：他最晚要在早上5时48分从家出发才不会误了火车。（2）22时55分＋1小时＝23时55分答：他要在23时55分才能到达天津西站。（3）12分＋23分＝35分钟11时＋35分钟＝11时35分答：此时是11时35分。【点睛】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻－开始时刻这个公式及其变形。26、甲数是56，乙数是5.6【分析】把甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，说明甲数是乙数的10倍，则甲乙两数的和就是乙数的（10＋1）倍，由此求得乙数，进一步求得甲数即可。【详解】乙数：61.6÷（10＋1）＝61.6÷11＝5.6甲数：5.6×10＝56；答：甲数是56，乙数是5.6。【点睛】此题考查简单的和倍问题，和÷（倍数＋1）＝小数，小数×倍数＝大数。27、（1）①电脑；电视；②48；（2）三（2）班一共有多少个学生？50个；（3）上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【分析】（1）①根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数比较大小解答；将三（2）班使用四种电子设备的人数比较大小解答。②根据统计表，将三（1）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（1）班的总人数。（2）根据统计表，提出如下数学问题：三（2）班一共有多少个学生？将三（2）班使用四种电子设备的人数加起来，求得的和即为三（2）班的总人数。（3）对于上网课提出建议是：上网课的时候，不能吃东西，不随意走动，大声回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。学习一段时间后，要多做眼保健操。【详解】（1）①15＞14＞11＞8，则三（1）