专题06 二氧化碳的实验室制取-中考化学实验精讲精练

专题06二氧化碳的实验室制取一、二氧化碳的实验室制法1.药品：大理石（或石灰石）、稀盐酸2.原理：3.实验装置：（1）发生装置：与分解过氧化氢溶液制取氧气的发生装置相同（原因：固体和液体混合，在常温下反应生成气体）（2）收集装置：向上排空气法收集气体的装置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空气密度大）4.步骤：①组装仪器，检查装置的气密性②装入药品：先向锥形瓶中加入块状石灰石（或大理石），塞紧双孔橡皮塞，向长颈漏斗中加入稀盐酸，使液面浸没长颈漏斗末端。③收集气体。5.验满：将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经集满。（图甲）6.检验：将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳。（图乙）7.实验中的问题讨论①将CO2气体通入澄清石灰水中未变浑浊的原因：________________________________________________。②不用浓盐酸代替稀盐酸的原因：________________________________________________。③不用纯的碳酸钙或碳酸钠粉末的原因：________________________________________________。④________________________________________________1.教材实验装置的不足①器材繁杂，准备困难，独自完成有困难；②不能随用随制；③无法控制反应速率；④实验功能单一；⑤多班教学气体制备困难。2.装置改进控制反应的发生和停止通过开关止水夹或提按仪器，实现控制反应的发生和停止。气体现用现制不浪费。控制反应速率通过分液漏斗或注射器加入液体量的多少，控制反应速率。简化装置装置更简单，操作简便。使装置微型化利用废旧物品完成的实验，取材简单、节约资源、减少污染。整合装置实现多功能发生装置和性质验证整合为一体，方便观察实验现象。【例1】（2023年北京市中考化学真题）下列关于CO2的实验室制取及检验的说法不正确的是（）A．制的药品B．发生装置C．收集方法D．检验【例2】（2023·四川广安·统考中考真题）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题：

(1)图中仪器甲的名称是。(2)若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口。(3)若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为。若用装置E收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置E的处。（选填“a”或“b”）(4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，两者相比，装置C的优点是。【例3】（2023·贵州·统考中考真题）具备基本的化学实验技能是学习好化学的保障，实验室用图中的装置进行气体的制取及性质实验。

(1)若用装置AD制取气体装置A中缺少的仪器是，A中发生反应的化学方程式为；用D收集气体的最佳时机是。(2)若用装置B为制的发生装置（反应时倾斜使固液混合），B中发生反应的化学方程式为。将产生的氧气通入装置F，热水中的白磷燃烧，白磷燃烧前后的现象对比可以说明。(3)若用装置BC制取气体，连接装置BC时，a端与b端相连接的理由是。B中发生反应的化学方程式为。将产生的二氧化碳通入装置E的目的是验证二氧化碳气体，实验现象为。【变式1】（2024·上海·一模）用下列试剂和装置能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是A． B．C． D．【变式2】（2023上·江苏淮安·九年级统考期末）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径，图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲装置的微型化改进后的装置。(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的(填仪器名称)相同。(2)图乙中紫色石蕊试液变红的原因是(用化学方程式表示)。(3)乙与甲实验对比可知，微型实验装置具有的一条优点是。(4)利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图丙所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是。A．通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量B．用该装置只可以验证二氧化碳能与水发生反应C．用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀盐酸D．该装置的左半部分也可用于制取氧气【变式3】（2023上·江苏淮安·九年级统考期中）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径，某兴趣小组设计了以下装置来进行实验探究，请回答下列问题：实验一：(1)Y形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象是，可得出的结论是。

实验二：微粒运动速率与气体的相对分子质量有什么关系呢？【查阅资料】1．浓盐酸会挥发出氯化氢气体，浓氨水会挥发出氨气，两种气体反应生成白色固体氯化铵；2．在相同条件下，气体的相对分子质量与密度成正比。（空气的平均相对分子质量约为29）

(2)由图甲实验可知，相同条件下相对分子质量越大的气体，其微粒运动速率越（填“快”或“慢”）。实验三：下图是二氧化碳制取和性质实验一体化的微型装置图。已知图A中用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，来验证二氧化碳的性质。

(3)上图B处反应的文字表达式为。(4)移开C中挡板发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出具有的性质为。(5)将B处澄清石灰水换成紫色石蕊试液，观察到的现象是，此时发生化学反应的文字表达式是。1．（2023年四川省眉山市中考）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒C．选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出2．某同学下列四套制取和收集二氧化碳的装置。其中收集不到气体的是；可随时控制反应的发生与停止的是。A．

B．

C．

D．

3.（2023年北京市中考化学真题）用下图实验研究的性质。

(1)可证明能与水反应的现象是，密度比空气的大的现象是。(2)燃着的木条熄灭，由此可得出具有的性质是。4．（2023年重庆市中考B卷）某兴趣小组利用注射器进行如下图所示探究。请回答相关问题。

(1)图甲：注射器完好，手能推动活塞，这是因为分子______。(2)图乙：仪器a的名称是______。用手向左推动注射器活塞，若观察到______，则装置的气密性良好。(3)图丙：实验室制备CO2时，注射器中所装的试剂为______，反应后无块状固体剩余，取反应后的溶液，滴加Na2CO3溶液，若观察到______，说明反应物刚好完全反应。5．（2024上·陕西安康·九年级统考期末）某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证。(1)甲中观察到紫色石蕊变成红色，使紫色石蕊试液变色的物质是。(2)乙中观察到的现象是；写出该反应的化学方程式：。(3)丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，由此可得出二氧化碳的性质为。6．（2023黑龙江齐齐哈尔中考真题）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：(1)仪器①的名称是_________________。(2)利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的化学方程式为_________________。排水法收集的氧气不纯，可能的原因是_________________（答一点即可）。(3)利用上述仪器和药品制取较大量二氧化碳，你选择的仪器是_________________（填序号），药品是________________。写出检验二氧化碳的方法_________________。7．（2024下·安徽合肥·九年级校考开学考试）天然气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷(化学式为CH4)，现对甲烷的制取、性质、应用做以下研究。查阅资料得知：①通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小：②实验室中常用无水醋酸钠(CH3COONa)和氢氧化钠两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。请回答相关问题：(1)图中仪器a的名称是。(2)实验室用A装置制取二氧化碳，发生反应的化学方程式是。(3)A-G中，可用于制取并收集甲烷的装置为(填字母)。(4)用装置G收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置H中进行燃烧实验。可用水将G中气体压出，通H中，则水应从端(选填“m”或“n”)注入。(5)利用装置C制取二氧化碳的优点是。8．（2023年湖南省怀化市中考）下图是实验室常用的装置。

请回答下列问题：(1)写出标号①的仪器名称______。(2)写出实验室用A装置（不考虑棉花）制取氧气的化学方程式______，若要收集较纯净的氧气应选用的装置是______（填装置字母），实验结束后应______（请从下列选项选择）。a．先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯

b．先灭酒精灯，再将导管从水槽中取出(3)实验室若选用C装置作为制取CO2的发生装置，其优点是______；写出实验室制取CO2的化学方程式______，若用G装置收集CO2，气体应从______（填“a”或“b”）端通入。(4)乙炔（C2H2）是一种密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用块状电石（主要成分是CaC2）和水在常温下制取乙炔气体，该反应非常剧烈，且会放出大量的热。为得到平稳的气流，应选择______（填装置字母）作为制取乙炔的发生装置，可选用______（填装置字母）装置收集乙炔气体。9．（2023年山东省潍坊市中考化学真题）氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体，在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：

(1)仪器①的名称是。(2)实验室利用装置A，选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为，实验结束后，从剩余固体中回收二氧化锰，有下列操作步骤；①过滤；②洗涤；③溶解；④干燥，正确的操作顺序是（填数字编号）。为检验二氧化锰是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中，滴加溶液（写试剂化学式），观察现象即可。(3)实验室用装置B、C、D进行实验时，C中蜡烛燃烧更旺，D中溶液变浑浊，则B中产生的气体为，小试管的作用是。(4)为制取二氧化碳，需将溶质质量分数为的浓盐酸稀释至，所加蒸馏水（密度为）的体积为。用装置E、F测量二氧化碳的体积时，若E中无植物油，则测得的二氧化碳的体积（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。10．（2023·江西·统考中考真题）某班同学进行“有反应无明显现象的实验”主题复习。

(1)实验①：用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应，其中纸花变红的是（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”），实验①的结论为。(2)实验②：证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是。(3)实验③：向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，再打开弹簧夹并注入（填一种试剂），产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。(4)验证无明显现象反应已发生的思路一般有两种：a．反应物之一消失；b．有新物质生成。实验①②③中采用相同思路设计的是实验。11.（2023年湖北省随州市中考）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取气体，其反应的化学方程式是_________。（2）为了得到干燥、纯净的气体，产生的气流应依次通过装置_________、_________(填装置编号)，收集气体选用的装置是_________(填装置编号)。（3）有人对气体发生装置A作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中，如右图所示。改进后的优点_________。12．（2024上·山东德州·九年级统考期末）化学实验是学习化学的重要方法和途径，根据如图装置回答问题。(1)图中标号①仪器的名称是。(2)实验室制取二氧化碳气体时，发生装置可选择图中的(填编号)，用相同的发生装置制取并收集纯净的氧气，反应的化学方程式为，证明氧气已集满的现象是。(3)已知硫化氢是一种气体，密度比空气的大，能溶于水且与水反应，常温下可以用硫化亚铁固体与稀硫酸反应生成硫化氢。制取硫化氢气体的装置组合是(填字母)(4)用下图装置可以组合探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述有不合理之处的是。①浸有紫色石蕊试液的棉花会变红②粗铜丝能控制反应的发生和停止③粗铜丝也可以用粗铁丝代替④能验证二氧化碳的密度比空气大13.（2023年湖南省郴州市中考）图1为某兴趣小组用大理石和盐酸制备的CO2，来验证CO2和澄清石灰水反应的装置。实验时发现澄清石灰水中只看到出现气泡，但未见浑浊。该小组对其原因进行了探究。查阅资料：常温常压下，HCl的溶解度为1:500，CO2的溶解度为1:0.759。【猜想与假设】（1）猜想一：_______；猜想二：CO2中混有氯化氢气体。【实验与验证】（2）①甲同学取少量该澄清石灰水于试管中，用饮料管往试管内吹气，溶液_______（填现象），则猜想一不成立；②乙同学用图2所示装置进行实验，结果观察到C中溶液变浑浊；为进一步验证，再取B中反应后的溶液，滴加_______（填化学式）溶液，出现白色浑浊，则猜想二成立。【反思与评价】（3）①通过上述实验可知，用盐酸制取气体时，往往混有HCl气体，说明盐酸具有_______性；②为除去CO2中混有的氯化氢气体，最好选用_______。a.NaOH溶液b.浓硫酸c.饱和NaHCO3溶液③丙同学不理解，混有氯化氢气体的CO2为什么不能使澄清石灰水变浑浊。请你帮他解释一下：_______（用化学方程式表示）。14．（2024上·江西新余·九年级统考期末）根据下列仪器或装置回答问题。(1)写出仪器①的名称：。(2)实验室用A装置制备氧气，应选择的药品是（填物质名称）：(3)既可制取氧气又可制取二氧化碳的发生装置是