【人音版】2025-2026学年一年级音乐下册教学计划(含进度表)

人音版一年级音乐下册教学工作计划（及进度表）一、指导思想：人音版一年级音乐下册聚焦于低龄学生的音乐启蒙，坚持以兴趣为导向，从学生的生活和认知经验出发，借助丰富多元的音乐素材，如童谣、动画配乐等，通过互动式教学，组织歌唱、舞蹈、创作等音乐实践活动，让学生在轻松愉快的氛围中感知音乐的魅力，初步掌握音乐基础知识和技能，培养审美能力与创造力，为学生音乐素养的长远发展奠基。二、学情分析：一年级新生对音乐充满好奇，活泼好动，善于模仿，乐于参与各类音乐活动。但他们注意力易分散，音乐基础知识匮乏，在音准、节奏把握和音乐表现力方面尚处启蒙阶段。同时，学生个体间存在差异，部分学生性格开朗，表现欲强；部分学生则较为内向，参与度有待提高。三、教材分析：人音版一年级音乐下册教材紧扣儿童生活，以生动有趣的单元主题串联内容。每个单元精心编排聆听、表演、编创等多元板块，从聆听风格各异的经典作品，到学唱富有童趣的歌曲，再到鼓励学生大胆编创，全方位培养学生音乐素养。教材以精美的插图、活泼的文字激发学生兴趣，助力学生在音乐海洋中探索。四、教学重点难点：重点：1.深度激发学生音乐兴趣，吸引学生全身心投入音乐活动；2.扎实帮助学生掌握基础音乐知识与技能，如音符、节奏、正确演唱姿势等；3.引导学生深度感受不同风格音乐，显著提升音乐感知能力。难点：1.精准训练学生音准和节奏，有效解决演唱中喊唱、节奏不稳等问题；2.巧妙引导学生发挥想象力与创造力，开展高质量简单音乐编创；3.着力培养学生良好音乐习惯和团队合作精神。五、教学目标:（一）.知识与技能：1.学生能精准识别四分音符、八分音符等基础音乐符号；2.熟练听辨木鱼、碰铃等常见打击乐器音色，并能准确演奏；3.能用自然、悦耳的声音，精准把握节奏和曲调，有感情地独唱或参与齐唱，本学期熟练背唱至少10首歌曲。（二）.过程与方法目标：1.通过沉浸式聆听音乐，深度培养学生音乐感知能力，引导学生敏锐捕捉音乐中的节奏、旋律、力度等要素；2.借助丰富的演唱、演奏、律动等实践活动，显著提升学生音乐表现力和创造力；3.组织音乐小组合作，有效锻炼学生团队协作与交流能力。（三）.情感态度与价值观：1.深度激发学生对音乐的热爱，让学生真正沉醉于音乐艺术；2.通过多元音乐作品欣赏与学习，塑造学生积极向上的生活态度和高雅审美情趣；3.让学生在音乐活动中充分体验合作与成功的喜悦，大幅增强自信心和团队凝聚力。六、教学措施：1.情境创设：精心打造故事、动画、生活场景等趣味情境，如在学习《布谷》时，创设春日田野情境，让学生仿若置身其中，感受音乐魅力，激发学习热情。2.多元示范：教师在演唱、演奏和知识讲解时，提供专业、生动的示范，利用多媒体展示优秀音乐表演视频，让学生直观学习，及时纠正学生偏差，确保学习效果。3.分层教学：密切关注学生个体差异，为音乐天赋较高的学生设计拓展性任务，如复杂节奏和旋律创作；为基础薄弱学生定制个性化辅导，从基础音符、节奏入手，逐步提升。4.合作探究：组织小组合唱、乐器合奏、音乐讨论等活动，培养学生合作与探究能力，引导学生在交流中相互学习、共同进步。5.激励评价：采用多元化评价方式，如教师评价、学生自评、互评，及时肯定学生闪光点，给予针对性建议，增强学生学习动力与自信心。七、教学进度表：周次时间进度计划课时第1周2月13日至2月21日第一单元《春天》：唱歌《布谷》感受歌曲欢快的情绪，能用活泼的声音准确演唱。2第2周2月24日至2月28日第一单元《春天》：唱歌《小雨沙沙》，演奏沙槌、三角铁学会用轻柔、欢快的声音演唱。2第3周3月3日至3月7日第一单元《春天》：聆听《春晓》《杜鹃圆舞曲》，情境表演《春景》。2第4周3月10日至3月14日第二单元《童谣》：唱歌《牧童谣》学会演唱，感受湖北民歌的风格。2第5周3月17日至3月21日第二单元《童谣》：唱歌《竹子冒尖尖》，聆听《牧童短笛》。2第6周3月24日至3月28日第二单元《童谣》：聆听《水牛儿》，小小音乐剧《小老鼠上灯台》。2第7周4月1日至4月11日第三单元《亲又亲》：唱歌《雁群飞》用优美的声音演唱，感受雁群团结飞行的意境，体会歌曲的美感。2第8周4月14日至4月18日第三单元《亲又亲》：唱歌《数鸭子》，吟听《鸭子拌嘴》。2第9周4月21日至4月25日第三单元《亲又亲》：唱歌《拉勾勾》，情境表演《大鸭和小鸭》，音乐游戏《大鹿》。2第10周4月27日至4月30日第四单元《游戏》：唱歌《理发师》，情境表演《学做小小理发师》用欢快的声音演唱。2第11周5月6日至5月9日第四单元《游戏》：唱歌《火车开啦》，聆听《火车波尔卡》，音乐游戏《开火车》。2第12周5月12日至5月16日第四单元《游戏》：聆听《跳绳》感受乐曲的节奏和活力，能用简单动作表现跳绳的情景，体会音乐中的动感。2第13周5月19日至5月23日第五单元《可爱的家》：唱歌《小宝宝睡着了》，聆听《吉祥三宝》《摇篮曲》。2第14周5月26日至5月30日第五单元《可爱的家》：唱歌《我是一个甜果果》，音乐游戏《七只小鸟在歌唱》。2第15周6月3日至6月6日第六单元《时间的歌》：唱歌《这是什么》《时间像小马车》。2第16周6月9日至6月13日第六单元《时间的歌》