【2025春】人教版四年级下册语文教学工作计划(及进度表)

人教版四年级语文下册教学工作计划（及进度表）一、指导思想：人教版四年级语文下册教材，以培养学生语文综合素养为核心指导思想。在教学中，依据课程标准，注重引导学生掌握丰富的字词知识，提升阅读理解能力，使其能深入理解文本内涵，感受文学作品的魅力。通过多样的写作训练，激发学生的写作兴趣与创造力，锻炼书面表达能力。同时，重视听说能力的培养，鼓励学生积极参与课堂讨论与交流，增强语言运用的流畅性与准确性。此外，注重在语文学习中渗透情感教育与价值观培养，让学生在学习语文知识的过程中，实现知识积累、能力提升与精神成长的协同发展，为学生的终身学习和全面发展奠定坚实基础。二、学情分析：四年级下学期的学生，正处于语文学习的关键转型期，识字写字方面已积累一定基础，能自主认识部分生字，但对复杂字词的理解和书写仍需巩固。在阅读上，开始从简单故事向篇幅更长、内容更丰富的文本过渡，具备初步理解能力，不过对深层文意把握不足，概括与分析能力有待提升。写作时，虽有表达欲望，可常面临素材匮乏、条理不清晰的问题。口语交际中，大部分学生能参与交流，但表达的准确性和流畅性参差不齐。整体来看，他们好奇心强、积极性高，渴望新知识，若教学中因材施教，采用多样化教学方法激发兴趣，将有力推动语文素养提升。三、教材分析：人教版四年级语文下册教材围绕8个主题单元编排，涵盖自然、动物、乡村等多元题材，课文兼具趣味性与教育性，像《海上日出》以优美笔触展现自然之美，能激发学生对世界的热爱。教材以提升语文素养为核心，识字写字环节强化基础，通过阅读训练让学生掌握精读、略读等方法，提升理解能力；写作从词句积累过渡到篇章创作，引导学生表达真情实感；口语交际与综合性学习注重实践，锻炼学生表达与合作能力，为学生语文能力的进阶搭建了坚实的阶梯。四、教学重点难点：重点：1.能够有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。2.学习作者观察事物和表达情感的方法，提高阅读理解和写作能力。3.加强字词的教学和训练，积累词汇和优美语句。4.培养学生的口语交际能力和书面表达能力，使学生能够清晰、准确地表达自己的想法和感受。难点：1.理解含义深刻的句子和词语，体会文章的深层含义。2.掌握不同文体的阅读方法和写作特点，提高阅读和写作的综合能力。3.引导学生在口语交际和习作中运用恰当的语言和表达方式，提高语言的规范性和准确性。五、教学目标:1.认字250个，会写250个，养成主动识字的习惯。2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4.体会课文中关键词句表达情意的作用。5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意。6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。六、教学措施：1.加强字词教学，通过多种形式的练习巩固学生的字词基础。2.注重阅读方法的指导，引导学生学会精读、略读、默读等不同的阅读方式，提高阅读效率和理解能力。3.以读促写，通过阅读优秀的范文，引导学生学习写作技巧和方法，培养学生的写作兴趣和能力。4.创设丰富多样的口语交际情境，让学生在实践中提高口语表达能力和交际能力。5.重视语文综合性学习，培养学生的自主探究能力和合作精神。6.关注个体差异，因材施教，对学习困难的学生给予更多的帮助和指导。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容11.古诗三首（第一课时）1.古诗三首（第二课时）2.乡下人家（二课时）3.天窗（第一课时)1116.海上日出（第一课时）16.海上日出（第二课时）17.记金华的双龙洞（第一课时）17.记金华的双龙洞（第二课时）23.天窗(第二课时)4.三月桃花水口语交际《转述》习作语文园地1217.记金华的双龙洞（第二课时）习作例文习作《游》3第二单元5.琥珀（第一课时）5.琥珀（第二课时）6.飞向蓝天的恐龙（第一课时）6.飞向蓝天的恐龙（第二课时）7.纳米技术就在我们身边（第一课时）1318.文言文二则（第一课时）18.文言文二则（第二课时）19.小英雄雨来（节选）（第一课时）19.小英雄雨来（节选）（第二课时）47.纳米技术就在我们身边（第二课时）8.千年梦圆在今朝口语交际：说新闻习作：我的奇思妙想语文园地1420.我们家的男子汉21.芦花鞋口语交际：朋友相处的秘诀习作《我学会了》语文园地5第三单元9.短诗三首（第一课时）9.短诗三首（第二课时）10.绿11.白桦在天晴了的时候1522.古诗三首（第一课时）22.古诗三首（第二课时）23.“诺曼底号”遇难记（第一课时）23.“诺曼底号”遇难记（第二课时）612.在天晴了的时候综合性学习：轻叩诗歌的大门语文园地1624.黄继光25.挑山工口语交际：自我介绍习作：我的“自画像”语文园地7第四单元13.猫（第一课时）13.猫（第二课时）14.母鸡（第一课时）14.母鸡（第二课时）15.白鹅（第一课时）1726.宝葫芦的秘密（节选）（第一课