大学计算机B-课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《大学计算机B》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3423G00002开课单位计算机教学部课程名称大学计算机BFundamentalsofComputerScienceB课程性质必修考核类型考试课程学分2课程学时17+34课程类别通识教育课程先修课无适用专业（类）经济、管理类二、课程描述及目标（一）课程简介随着计算机技术的快速发展，与计算机和互联网相关的物联网、大数据、人工智、区块链能等新一代信息技术已经渗透到人们生活的各个领域，能够理解新一代信息技术，具备计算思维能力，掌握基于互联网的学习和交流方法，是对新时代大学生能力素质的基本要求。“大学计算机B”课程是面向全校经济、管理类专业学生开设的一门通识教育课程，旨在通过理论教学与实验操作，使学生掌握数字化社会所必需的信息技术基础知识、计算机基础知识和网络及网络安全基础知识，了解物联网、大数据、人工智能、区块链等新技术，培养经济、管理类学生计算思维能力，提高学生计算机应用能力和基于计算机技术的问题求解能力，为深入学习程序设计语言类课程，以及运用计算机技术解决经济、管理领域数据分析、量化统计等相关后续课程奠定必要的理论和实践基础。（二）教学目标通过本课程，学生将学会计算机基础知识和计算机网络及网络安全基础知识，了解新一代信息技术，掌握计算机的基本操作及信息处理的基本技能，具备初步的计算思维能力和基于计算机技术的问题求解能力。课程目标1：理解信息技术、计算机、网络及网络安全基础知识，具备良好的网络素养，了解物联网、大数据、人工智能、区块链等新一代信息技术；课程目标2：具备较熟练操作常用办公软件的能力；课程目标3：初步掌握Python程序设计语言的基本语法，具备初步的计算思维能力和基于计算机技术的问题求解能力。三、教学方式与方法本课程采用多媒体教室授课和上机实验教学，并辅以MOOC、翻转课堂、小组讨论等方式开展教学。课程从应用出发，在介绍基础知识的同时，注重计算机新技术、新发展相关内容的融入。对于实操性强的部分，以任务驱动为主线，案例教学为辅助的教学方法，让学生边学边练巩固教学效果，同时培养学生的自主学习能力、创新能力和理论联系实际的能力。四、教学重点与难点（一）教学重点1．二进制与信息表示；2．计算机硬件组成知识；3．计算机软件系统；4．计算机网络与信息安全；5．多媒体基础知识；6．办公软件操作；7.Python语言程序设计入门。（二）教学难点1．计算机网络基础知识与网络安全技术；2．Python语言程序设计；3．Excel公式与函数、高级筛选；4.物联网、大数据、人工智能、区块链技术。五、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1计算机中的数据表示掌握二进制及计算机中数据表示的方法。2讲授课程目标12计算机硬件掌握计算机硬件系统构成，以及中央处理器、存储器、输入输出设备、总线与主板的特点，能够选购一台适合自己的计算机。2讲授课程目标13计算机软件掌握计算机软件的概念、软件的发展与分类、操作系统的概念与功能知识，以及文件管理相关技术。2讲授演示课程目标14计算机网络与网络安全掌握计算机网络基础知识与相关技术，了解物联网、区块链等。2讲授演示课程目标15Python程序设计及算法基础掌握程序设计理论知识，理解和掌握Python程序语言中的基本数据类型、运算符及表达式，顺序、选择、循环结构的语法与简单算法。6讲授课程目标36数据库与数据管理掌握数据处理的基础流程及数据库基础知识，了解大数据的概念。1讲授课程目标17多媒体技术掌握多媒体技术的概念及图像、图形、声音、视频、动画等多媒体技术的基本原理及基本处理手段。1讲授课程目标18人工智能了解人工智能的发展和目前人工智能技术的实现方式、应用领域等。1讲授课程目标1合计17六、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1网络应用实验网页浏览、电子邮件收发、MOOC注册与使用2验证性课程目标22操作系统及办公软件应用实验操作系统文件管理、Word文字处理、Excel数据处理、PowerPoint演示文稿制作练习与考核8验证性课程目标23Python语言程序设计入门用Python实现数据的输入和打印输出2验证性课程目标34Python基本数据类型与表达式用Python实现对数值型数据、字符串的类型转换2验证性课程目标35Python结构化程序设计用顺序、选择、循环结构解决程序设计问题10设计性课程目标36Python列表入门创建列表、访问列表、更新列表等6验证性课程目标37Python综合应用运用所学知识，综合解决应用问题4探究性课程目标3合计34注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：上机考试（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核50%MOOC学习7MOOC学习、线上测验等情况课程目标1-3课堂表现10出勤、课堂互动等情况课程目标1-3作业8作业完成度及质量情况课程目标1-3Office应用技能25Word、Excel、PowerPoint闭卷实操考核课程目标1-2期末考核50%大学计算机理论知识及Python语言程序设计能力课程目标1-3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材《大学计算机》，袁方等，高等教育出版社，2020年8月，第2版；《大学计算机实验教程》，安海宁等，高等教育出版社，2020年8月，第2版；《Python语言程序设计》，袁方等，清华大学出版社，2019年2月，第1版。（二）教学参考书《大学