武鸣特岗面试题及答案

武鸣特岗面试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个选项不属于武鸣特岗教师招聘的基本条件？

A.具有中华人民共和国国籍

B.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义

C.具有犯罪记录

D.具有良好的品行

2.武鸣特岗教师招聘考试中，笔试成绩占总成绩的比重是多少？

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

3.武鸣特岗教师招聘考试中，面试成绩占总成绩的比重是多少？

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

4.下列哪项不属于武鸣特岗教师招聘的招聘岗位？

A.小学教师

B.初中教师

C.高中教师

D.特殊教育教师

5.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者需要具备以下哪项资格？

A.具有普通高校全日制本科及以上学历

B.具有普通高校全日制专科及以上学历

C.具有教师资格证

D.具有普通话水平测试二级乙等及以上证书

6.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者需要参加哪些科目考试？

A.教育教学理论

B.教育法律法规

C.教学设计

D.综合素质测试

7.武鸣特岗教师招聘考试中，面试形式主要包括哪些？

A.结构化面试

B.无领导小组讨论

C.试讲

D.以上都是

8.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者需要提交哪些材料？

A.身份证、户口本

B.毕业证书、教师资格证

C.普通话水平测试等级证书

D.以上都是

9.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者需要参加哪些环节？

A.笔试

B.面试

C.体检

D.以上都是

10.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者被录用后，需要签订哪种合同？

A.劳动合同

B.事业单位聘用合同

C.教师聘用合同

D.以上都是

二、判断题（每题2分，共10分）

1.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者只需要参加笔试，不需要参加面试。（）

2.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者可以同时报考多个招聘岗位。（）

3.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者需要参加普通话水平测试，且成绩达到二级乙等及以上。（）

4.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者需要参加教育教学理论、教育法律法规、教学设计、综合素质测试等科目考试。（）

5.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者被录用后，需要在规定时间内到岗工作。（）

三、简答题（每题5分，共15分）

1.简述武鸣特岗教师招聘考试的基本流程。

2.简述武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者需要注意哪些事项。

3.简述武鸣特岗教师招聘考试中，面试环节的评分标准。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述武鸣特岗教师招聘考试的意义及其对提高我国农村教育质量的影响。

2.结合实际，论述如何提高武鸣特岗教师招聘考试的科学性和公平性。

五、案例分析题（每题10分，共10分）

案例分析：某应聘者在武鸣特岗教师招聘考试中，笔试成绩排名靠前，但在面试环节表现不佳，最终未能进入体检环节。请分析该案例中可能存在的问题，并提出相应的改进建议。

六、教学设计题（每题10分，共10分）

请根据以下教学案例，设计一节小学语文课的教学方案。

教学案例：小学语文《小蝌蚪找妈妈》

教学目标：

1.让学生了解小蝌蚪找妈妈的故事，培养学生的阅读兴趣。

2.通过故事，让学生学会关爱家人，懂得亲情的重要性。

3.培养学生的观察能力和表达能力。

教学重点：

1.理解小蝌蚪找妈妈的过程。

2.学会表达对家人的关爱之情。

教学难点：

1.如何引导学生理解故事中的亲情。

2.如何培养学生的观察能力和表达能力。

教学过程：

一、导入新课

1.教师出示小蝌蚪的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是谁吗？”

2.学生回答后，教师简要介绍小蝌蚪的故事。

二、新课讲授

1.教师引导学生阅读课文，了解小蝌蚪找妈妈的过程。

2.教师提问：“小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了哪些困难？你是如何帮助它的？”

3.学生回答后，教师总结小蝌蚪找妈妈的过程。

三、巩固练习

1.教师出示图片，让学生根据图片内容进行口头描述。

2.教师提问：“如果你是小蝌蚪，你会如何找妈妈？”

3.学生回答后，教师总结小蝌蚪找妈妈的方法。

四、课堂小结

1.教师引导学生总结本节课所学内容。

2.教师提问：“通过这节课的学习，你们有什么收获？”

3.学生回答后，教师总结本节课的重点。

五、课后作业

1.请学生回家后，向家人讲述小蝌蚪找妈妈的故事。

2.请学生思考：在我们的生活中，如何表达对家人的关爱之情？

试卷答案如下：

一、选择题答案：

1.C

解析思路：犯罪记录属于不宜从事教师职业的情况，不符合招聘的基本条件。

2.C

解析思路：根据武鸣特岗教师招聘的常见规定，笔试成绩通常占总成绩的70%。

3.B

解析思路：面试成绩在招聘考试中通常占总成绩的40%，以考察应聘者的实际教学能力。

4.D

解析思路：特殊教育教师不属于常规的招聘岗位，特岗教师招聘通常针对小学、初中和高中教师。

5.A

解析思路：普通高校全日制本科及以上学历是大多数特岗教师招聘岗位的基本要求。

6.D

解析思路：教育教学理论、教育法律法规、教学设计和综合素质测试是特岗教师招聘考试的常见科目。

7.D

解析思路：结构化面试、无领导小组讨论和试讲都是常见的面试形式。

8.D

解析思路：身份证、户口本、毕业证书、教师资格证、普通话水平测试等级证书等都是应聘者需要提交的材料。

9.D

解析思路：笔试、面试、体检都是武鸣特岗教师招聘的必要环节。

10.B

解析思路：事业单位聘用合同是特岗教师招聘后与用人单位签订的正式合同。

二、判断题答案：

1.×

解析思路：武鸣特岗教师招聘考试中，面试是重要的环节之一，应聘者需要参加面试。

2.×

解析思路：应聘者通常只能报考一个招聘岗位，不能同时报考多个。

3.√

解析思路：普通话水平测试是教师职业的基本要求之一，特岗教师招聘考试中也需要这一资格。

4.√

解析思路：以上提到的科目是特岗教师招聘考试中常见的考试科目。

5.√

解析思路：被录用的特岗教师需要在规定时间内到岗工作，这是合同约定的义务。

三、简答题答案：

1.武鸣特岗教师招聘考试的基本流程：

-报名：应聘者按照招聘公告进行网上报名或现场报名。

-笔试：应聘者参加教育教学理论、教育法律法规、教学设计、综合素质测试等科目考试。

-面试：通过笔试的应聘者参加结构化面试、无领导小组讨论或试讲等形式的面试。

-体检：面试合格者参加体检，体检合格者进入考察环节。

-考察：考察内容包括政治思想、道德品质、业务能力等。

-录用：考察合格者被正式录用，签订聘用合同。

2.武鸣特岗教师招聘考试中，应聘者需要注意的事项：

-认真阅读招聘公告，了解招聘条件、考试流程等信息。

-提前准备考试所需材料，如身份证、户口本、毕业证书等。

-提前进行笔试和面试的模拟练习，提高应试能力。

-保持良好的心态，积极应对考试压力。

3.武鸣特岗教师招聘考试中，面试环节的评分标准：

-教学能力：包括教学设计、教学方法、教学效果等。

-专业素养：包括专业知识、教育教学理论、教育法律法规等。

-个人素质：包括语言表达、应变能力、心理素质等。

-教学态度：包括对教育事业的热爱、对学生的关爱等。

四、论述题答案：

1.武鸣特岗教师招聘考试的意义及其对提高我国农村教育质量的影响：

-招聘考试有助于选拔优秀人才从事农村教育工作，提高农村教师队伍的整体素质。

-通过考试选拔，可以确保农村学校的教学质量，促进教育公平。

-招聘考试有助于激发农村教师的工作积极性，提高教育教学水平。

2.如何提高武鸣特岗教师招聘考试的科学性和公平性：

-建立健全的招聘制度，确保招聘流程的透明度和公开性。

-制定科学的考试科目和评分标准，减少主观因素的影响。

-加强对考试过程的监督，确保考试的公正性。

五、案例分析题答案：

案例分析：

问题：某应聘者在武鸣特岗教师招聘考试中，笔试成绩排名靠前，但在面试环节表现不佳，最终未能进入体检环节。

改进建议：

-提高面试前的准备，加强对面试技巧和教学设计的培训。

-针对面试中的不足，进行有针对性的改进和提升。

-加强应聘者的心理素质训练，提高应对面试压力的能力。

六、教学设计题答案：

教学设计方案：

一、教学目标：

-让学生了解小蝌蚪找妈妈的