高考历史（部编版）必修下册专项学习单元检测卷(六)含答案或解析

单元检测卷(六)一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.(2022·山东济宁高一期末)下图为18世纪秘鲁金银矿的作业场面(绘画作品)。该作品可用来说明()A.工业文明的扩张性 B.拉丁美洲工业的发展C.西班牙的殖民掠夺 D.列强瓜分世界的狂潮答案C解析新航路开辟后，西欧国家走上了殖民扩张的道路。18世纪的秘鲁处于西班牙的殖民统治下，殖民者在拉丁美洲发展种植园经济，疯狂开采金矿，掠夺了巨额财富。材料中金银矿的作业场面体现了西班牙对秘鲁的殖民掠夺，故选C项。2.(2022·吉林十校高一期中)自西班牙人占领美洲后便强迫当地人种植欧洲市场上急需的棉花、烟草、可可等产品，而西班牙本土特产的橄榄、葡萄等产品被禁止在美洲种植。西班牙人这样做的目的是()A.维护本国在世界市场中心地位B.完善西班牙农业生产结构C.强化美洲对西班牙的经济附属D.打击美洲对西班牙的反抗答案C解析根据材料“西班牙本土特产的橄榄、葡萄等产品被禁止在美洲种植”，西班牙为了强化对美洲的控制，不允许美洲生产与宗主国形成竞争的产品，只能为宗主国提供必需的原材料，故选C项。3.(2022·江苏如皋高一调研)从17世纪开始，欧洲国家纷纷到亚洲进行殖民活动，加快了亚洲的殖民地半殖民地化。对此表述正确的是()A.英国通过东印度公司掠夺印度财富B.葡萄牙是殖民侵略亚洲的主角C.奥斯曼帝国完全沦为俄国的殖民地D.英国从葡萄牙手中夺得好望角答案A解析英国在对外殖民扩张的过程中，对印度的掠夺主要是通过东印度公司，采取直接抢劫、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润，故选A项；从17世纪开始，英国、荷兰和法国是殖民侵略亚洲的主角，排除B项；18世纪末到19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土，奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深，排除C项；荷兰从葡萄牙手中夺得好望角，且好望角不在亚洲，与材料无关，排除D项。4.1521年麦哲伦发现菲律宾后将其命名为圣拉萨鲁斯群岛(发现该群岛的日期是圣徒圣拉萨鲁斯的节日)。20年后，西班牙人以其王储(后来的国王菲利普三世)的名字改称该群岛为菲律宾。菲律宾名字的变迁()A.带有强烈的宗教色彩 B.具有较强的随意性C.体现了东西方文化交融 D.带有浓厚的殖民色彩答案D解析先为菲律宾命名的麦哲伦，既是新航路的开辟者也是殖民者，后来菲律宾的名字来自殖民国家的国王名，据此可以看出其名字的变迁具有浓厚的殖民色彩，故答案为D项。A项以偏概全，B项与材料主旨不符，C项与材料无关，故均排除。5.(2021·山东聊城高一期末)英国学者安尼指出：那里民族众多，却“支离破碎”“相当混乱”，这是“欧洲人的残暴造成的”，是“分割边界”的结果。“那里”是指()A.亚洲 B.欧洲C.拉美 D.非洲答案D解析“这是‘欧洲人的残暴造成的’，是‘分割边界’的结果”这里的分割指柏林会议，先在地图上作业瓜分非洲，然后再去占领，故选D项；“分割边界”针对的是分割非洲的行为，不是亚洲，排除A项；欧洲是列强国，不会被人为分割，排除B项；C项与材料主旨无关，排除。6.(2022·北京西城区高一期末)19世纪80年代起，非洲成为欧洲列强争夺的焦点。为避免各国利益的冲突发展到白热化，1884年的柏林会议确定了一种新型的殖民占领形式和原则。这就是()A.“有效占领” B.“门户开放”C.“委任统治” D.“大国一致”答案A解析1884年柏林会议确立的新型殖民占领形式和原则是“有效占领”，即任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，故选A项。7.(2022·河北张家口高一期末)19世纪70年代以前，欧洲殖民国家只侵占了10%左右的非洲土地；19世纪末20世纪初，非洲的绝大部分地区沦为殖民地。这一变化主要是由于()A.非洲的战略位置日益重要 B.“有效占领”原则的确立C.资本主义向帝国主义过渡 D.资本主义殖民体系的形成答案C解析19世纪末20世纪初，第二次工业革命促进资本主义的高速发展，生产和资本的高度集中产生垄断，为了获取更大的市场，列强加紧了对世界的瓜分，资本主义进入垄断阶段，故选C项。8.(2022·湖北十堰高一期末)下面是某位同学课堂笔记的一部分。据此推断，这一课的主题可能是()一、亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地1.……2.……二、非洲的绝大部分地区沦为殖民地1.……2.……三、独立的拉丁美洲国家成为依附欧美国家的半殖民地A.亚非拉美民族独立运动B.资本主义世界殖民体系最终形成C.资本主义世界市场形成D.世界由分散孤立到开始连成整体答案B解析由材料“亚洲的绝大多数地区已沦为殖民地或半殖民地”“非洲的绝大部分地区沦为殖民地”“独立的拉丁美洲国家成为依附欧美国家的半殖民地”可知，亚洲、非洲、拉丁美洲大部分地区都沦为殖民地或者半殖民地，说明资本主义国家在世界范围建立了殖民统治，世界基本被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成，故选B项。9.(2022·广东惠州高一期末)有学者认为，1880年时的世界，是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的。这反映了()A.殖民体系的不公正性 B.资本主义的先进性C.全球联系进一步加强 D.民族解放运动高涨答案A解析19世纪末，资本主义世界殖民体系使资本主义各国占有更多的商品市场、原料产地和投资场所，但另一方面，其殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来深重的灾难，故选A项。10.(2022·浙江“七彩阳光”联盟高一期中)20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，世界联结成为一个不可分割的整体。这个整体形成的根本原因是()A.帝国主义国家之间扩张与争夺的加剧B.第二次工业革命的开展C.资本主义发展到帝国主义阶段D.主要资本主义国家达成了瓜分世界的协议答案B解析世界联结成为一个不可分割的整体的根本原因应该是从经济方面的生产力角度考虑，结合所学可知，第二次工业革命的开展使得资本主义国家进入帝国主义阶段，并加紧扩张，导致世界殖民体系形成，故选B项。11.(2021·江苏淮安高一期末)1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称美洲是美洲人的美洲。这说明美国()A.与欧洲国家外交关系破裂B.支持拉美国家的独立运动C.开始对拉美进行殖民活动D.意在加强对拉美地区控制答案D解析据材料“美洲是美洲人的美洲”可知，门罗主义在客观上有抵制欧洲列强侵略拉丁美洲的作用，但也暴露了美国有独立控制拉丁美洲的野心，故选D项；门罗宣言不针对特定国家，没有给美国树立敌人，最终英国无奈地接受了门罗主义，“破裂”说法错误，排除A项；支持拉美国家的独立运动是表象，而不是实质，排除B项；仅凭材料信息得不出“开始”结论，排除C项。12.(2022·山东德州高一期中)19世纪末20世纪初，法国哲人的著作大批运到美洲。据一位历史学家说，委内瑞拉得到的卢梭的《社会契约论》非常之多，以致1807年时，商店将其一页页撕下来用于包装食品。这反映出拉美殖民地()A.对社会契约论普遍抵制 B.深受启蒙思想的影响C.对法国大革命反应冷淡 D.备受美国独立的鼓舞答案B13.(2022·福建厦门高一期末)美国学者杰里·本特利说：“(他)是共和政体的热情拥护者”“(他领导的军队)战胜了西班牙军队，将整个南美洲的西班牙统治者赶下了台。”这位伟人是()A.玻利瓦尔 B.马赫迪C.提拉克 D.桑地诺答案A解析据材料“战胜了西班牙军队，将整个南美洲的西班牙统治者赶下了台”可知，玻利瓦尔是19世纪解放南美大陆的英雄人物，是拉丁美洲独立战争的先驱，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚等，故选A项。14.(2021·广东佛山高一期末)1823年，美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲。”但美洲却有句俗语：离天堂太远，离美国太近。这反映了()A.美国争霸扩张的真面目B.美洲已成为美国的势力范围C.美洲急需开展民族独立D.美国的扶持推动了美洲发展答案A15.(2022·北京西城区高一期末)“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”以下属于“亚洲的觉醒”的是()A.海地获得独立 B.印尼民族大起义C.中国辛亥革命 D.埃塞俄比亚抗意战争答案C解析中国辛亥革命发生于1911年，属于“亚洲的觉醒”中的典型事件，故选C项；海地获得独立属于拉丁美洲独立运动的组成部分，不属于“亚洲的觉醒”，排除A项；印尼民族大起义发生在1926—1927年，属于一战后亚洲民族民主运动，不属于“亚洲的觉醒”，排除B项；埃塞俄比亚抗意斗争发生在19世纪末，与题干时间和空间都不符合，排除D项。16.(2022·湖北鄂东学校高一联考)19世纪末，西方报刊惊叹道：“不敢设想，一个文明国家的军队会在一名非洲酋长及其士兵的手中遭到如此巨大的灾难。”西方报刊针对的对象是()A.孟买工人总罢工的胜利 B.埃及抗英斗争的胜利C.苏丹马赫迪起义的成功 D.埃塞俄比亚抗意战争的胜利答案D解析据材料“不敢设想，一个文明国家的军队会在一名非洲酋长及其士兵的手中遭到如此巨大的灾难”，可知19世纪末，在西方瓜分非洲过程中，唯一取得反侵略战争胜利的是埃塞俄比亚抗意战争，故选D项；孟买是亚洲印度的城市，排除A项；埃及抗英斗争并未胜利，排除B项；苏丹马赫迪起义最终失败，排除C项。二、非选择题：共3小题，第17题20分，第18题16分，第19题16分，共52分。17.(20分)(2022·天津市高一期末)阅读下面材料，回答问题。材料一种植园奴隶制经济的崛起将美洲送进了大西洋经济交往体系中的乡村地位，充当了欧洲原料产地和商品销售市场的角色，民族经济发展受到严重阻碍。但是，大西洋经济交往体系的建立使美洲辽阔荒芜的土地得到开发，从交往中提供了美洲了解世界市场与欧洲甚至亚洲社会的机遇与条件，也提供了直接学习西欧先进政治、经济、社会制度、思想、技术与经营方式的条件。——摘编自陈雄章《交往与世界历史的变迁——18世纪世界历史横向发展透视》材料二到18世纪下半期，拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来，出现了一批生产纺织品、皮革、陶器、铁器、玻璃、糖等的手工工场及造船厂……随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国的要求越来越强烈，从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编(上卷)》(1)依据材料一并结合所学知识，分析与美洲相联系的大西洋经济交往是如何形成的？(4分)指出这种经济交往给美洲带来了哪些影响？(6分)(2)依据材料二并结合所学知识，概括此时拉丁美洲走上争取民族独立道路的背景有哪些？(10分)答案(1)形成：新航路的开辟促使世界贸易中心逐渐由地中海转移到大西洋沿岸；早期的殖民扩张(或者三角贸易)促进美洲种植园奴隶制经济发展，使其卷入世界市场中来。影响：①沦为欧洲的原料产地、商品市场，民族经济发展受到严重阻碍；②土地得到开发，能够了解世界市场和欧亚社会并可以直接进行学习；③给当地印第安人带来了沉重灾难。(2)背景：拉丁美洲经济的发展；欧洲殖民者长期的压迫；启蒙思想的传播；法国大革命的影响；美国独立战争的鼓舞。18.(16分)(2022·山东诸城高一期末)阅读材料，回答问题。材料一欧洲列强瓜分非洲的第一个阶段持续时间很短，以1881年法国占领突尼斯开始，以次年英国占领埃及结束。第二个阶段是持续时间最长的阶段，从1882年到1898年。在这个时期，欧洲人的注意力都集中在非洲大陆。首先，他们关注的是刚果和中非其他地区(1882—1885年)，接着又关注东非。1885—1890年间东非始终排在欧洲人的议事日程上。后来，欧洲人又把注意力转向西非，1890—1898年西非被瓜分完毕。最后一个阶段(1898—1902年)有两个战略问题待解决：为了控制尼罗河进行的战斗，这次战斗是1898年的法绍达危机的关键时刻；布尔人(荷兰移民的后代)和英国在南非发生了战斗，这最终引发了1899—1902年的英国与布尔人的战争(第二次布尔战争)。——摘编自[荷]H.L.韦瑟林《欧洲殖民帝国：1815—1919》材料二20世纪下半期，非洲大多数国家赢得民族独立后，殖民主义的影响暴露无遗。在殖民地时期非洲国家的边界均是欧洲殖民者人为划定的，即先进行所谓“地图上作业”，再去占领。这使民族传统的聚居区遭到割裂，导致了非洲国家彼此间的边界纠纷和冲突不断。非洲国家独立后沿袭继承的是殖民地时期的行政管理组织和立法制度，内部缺乏凝聚力，造成许多国家动乱不已。殖民地时期形成的畸形经济成为独立后非洲国家发展民族经济的一大障碍。殖民地时期，非洲的经济以出口西方列强需要的一两种自然资源和农业经济作物为主，其传统的农业和手工业被扼杀，更没有现代工业。……都是非洲国家独立后面临的重大难题。——摘编自徐蓝主编《世界近现代史》(1)根据材料一，指出欧洲列强瓜分非洲呈现出的特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，针对“非洲国家独立后面临的重大难题”提出合理化建议。(8分)答案特点：(1)阶段性特征明显；参与国逐渐增多；空间不断转移；争夺日趋激烈。(2)建议：和平解决国家间的争端，加强区域团结与合作；借鉴他国成功经验，坚持符合国情的发展道路；调整产业结构，重视国民经济的协调发展；推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，构建人类命运共同体。19.(16分)(2022·山东名校联盟高一检测)同美国独立战争和法国大革命一样，拉丁美洲(当时称伊比利亚美洲)独立战争正是发生在一个智力革命和思想解放运动的时代。阅读材料，回答问题。材料一18世纪末19世纪初，殖民地经济的发展，尤其是农业和矿业的发展，需要新的科学技术来解放生产力。因此，殖民地时期教育的世俗化改革逐渐废除了教学中的经院哲学内容，到18世纪后期，西属美洲大学的课程中已增添了科学和哲学的内容。一些科学性报刊以及印刷厂的建立，既在殖民地创造了一种科学文化，又激发了独立战争所需的民族意识