第一单元课题1物质的变化和性质九年级化学人教版上册

请读出1～20号元素的名称第一单元课题1物质的变化和性质2024-2025学年九年级化学上册(人教版2024)授课人：办公室：课

本：2【交流】

我们生活在巨大的变化里……

说说你身边的物质发生了什么变化？衣服晾干鸡蛋煎熟铁锅生锈V屏幕破碎燃气燃烧物质的变化从化学的角度如何看待这些物质的变化？它们有什么本质区别？3方法导引：实验现象的观察和描述（P10）描述现象观察现象重点观察实验前后试剂的颜色、状态、气味等的变化，观察时要全面、细致。用语言和文字客观、全面、准确地对观察到的现象进行描述，为进一步研究物质及其变化提供证据。眼看鼻闻耳听手感4护目镜洗手用电进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手实验中会用到电器。禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源与实验有关的图标及说明排风热烫明火锐器实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇实验中会用到加热操作，或用到温度较高的仪器。应选择合适的工具进行操作，避免直接触碰实验中会用到明火。要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤5(1)水的沸腾【实验1-1】注意观察：①变化前后水的颜色、状态。②水加热沸腾时，试管口有什么现象？③玻璃片上有什么现象？实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质（1）液态的水气态的水（水蒸气）①液态水变成水蒸气，冷却后又成液态的水②水沸腾时，管口出现白雾；③玻璃片上有水珠出现6注意观察：变化前后石蜡的颜色、状态是什么样的？实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质（2）固态的石蜡液态的石蜡石蜡由固态熔化成液态【实验1-1】(2)石蜡的熔化7实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质（3）蓝色的硫酸铜溶液等蓝色的氢氧化铜沉淀等生成蓝色沉淀【实验1-1】(3)氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应硫酸铜固体

注意：氢氧化钠溶液对皮肤和衣服具有腐蚀作用，使用时应小心!8实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质（4）颗粒状大理石等等二氧化碳气体等①大理石表面有气泡产生；②烧杯中澄清石灰水变浑浊【实验1-1】(4)大理石与稀盐酸反应注意观察：①大理石的状态。②烧杯中的现象？二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊（检验二氧化碳生成的方法）9【实验1-1】实验编号变化前的物质变化后的物质变化后有无新物质生成变化类型（1）液态的水气态的水（水蒸气）（2）固态的石蜡液态的石蜡（3）蓝色的硫酸铜溶液等蓝色的氢氧化铜沉淀等（4）颗粒状大理石等等二氧化碳气体等无无有有物理变化化学变化10变化：（P10）1.物理变化：没有生成新物质的变化。例：汽油挥发、铁水凝固。常见的特征：①形状的改变②三态的改变2.化学变化：生成新物质的变化，又称化学反应。

例：天然气燃烧、铁生锈、粮食酿酒。常见的特征：①颜色改变、放出气体、生成沉淀等；②能量的变化，放热、吸热、发光等。11【思考】判断下列过程发生的是物理变化还是化学变化？（1）火柴燃烧发光放热（2）灯管通电发光放热（3）蜡烛燃烧化学变化物理变化既有化学变化又有物理变化本质区别：是否有新物质生成（P11）石蜡受热熔化是物理变化，石蜡燃烧生成水和二氧化碳，是化学变化。物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化。12化学变化练习：P13CD化学变化化学变化物理变化物理变化物理变化131.(2023·广州)将彩纸剪成精美的图案是化学变化。

（）2.(2022·广东)下列涉及化学变化的是（）A.光合作用 B.冰雪融化 C.海水蒸发 D.溪水流淌3.(2021·广东)下列成语中不涉及化学变化的是（）A.星火燎原 B.披荆斩棘C.死灰复燃 D.百炼成钢4.下列诗句只包含物理变化的是（）A.只要功夫深，铁杵磨成针B.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干C.野火烧不尽，春风吹又生D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲×AB练习：A14【交流】根据观察和生活经验，你觉得酒精有什么性质？可以燃烧可以杀菌消毒有特殊气味容易挥发无色与水互溶15性质：1.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。

2.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。

色味、两点两度两性例：如颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等。例：可燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、稳定性、酸性、碱性、毒性等。16【交流】根据观察和生活经验，你觉得酒精有哪些性质？化学性质物理性质17可以燃烧可以杀菌消毒有特殊气味容易挥发无色与水互溶18练习1.下列物质表现出的性质属于化学性质的是（）A.氧气为无色无味的气体B.碳在常温下的性质稳定C.铁可以打成铁片D.4℃时水的密度最大B【思考】物质的性质是固定不变的吗？常压下，水是无色无味的液体，沸点是100℃，而在海拔2000米的高原地区，沸点约为90℃。常温下，氧气是无色无臭的气体，在约-180℃时为淡蓝色液体，在约-218℃时为淡蓝色固体。（P11）当外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，因此描述物质的性质时往往要注明条件。19【实验1-2】氧气和二氧化碳性质的比较（P12）扇闻法氧气二氧化碳物理性质无色、无味、气态化学性质燃着的木条燃烧更旺（支持燃烧）燃着的木条熄灭（不能支持燃烧）①用燃着的木条区分氧气和二氧化碳②用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳20性质与变化的区别与联系变化性质固有属性/能力

是一个过程木条放入氧气中燃烧木条能燃烧（可燃性）氧气能支持燃烧体现决定21铁生锈铁会生锈水从液态变为气态水是液态的1.将A.物理变化B.物理性质C.化学性质D.化学变化填入下列空格内。（1）硫是淡黄色固体_____

（2）将少量硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，硫粉熔化_____（3）继续加热，硫在空气中燃烧_____（4）硫能燃烧_____22练习1.将A.物理变化B.物理性质C.化学性质D.化学变化填入下列空格内。（1）硫是淡黄色固体_____

（2）将少量硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯火焰上加热，硫粉熔化_____（3）继续加热，硫在空气中燃烧_____（4）硫能燃烧_____BADC练习性质、变化与用途变化性质体现决定用途决定体现23木条放入氧气中燃烧木条能燃烧（可燃性）氧气能支持燃烧木条作燃料氧气作助燃剂二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可以用于_______；酒精具有________，可以用作燃料；铜丝具有导电性，可以用作______；铁具有______，可以用作炊具。灭火可燃性导线导热性【练习】碘化银有关描述：①在常温下为黄色晶体；②有一定的毒性；③熔点为558℃，沸点为1506℃;④几乎不溶于水；⑤在光照条件下分解为碘和银；⑥碘化银可制造照相感光乳剂；⑦在人工降雨中常被用作冰核形成剂。上述材料中碘化银物理性质的是________(填序号，下同);属于碘化银化学性质的是______；属于化学变化的是____；属于碘化银用途的是_______。①③④②