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文档简介

六年级上册1.细胞学习任务任务一联系生活，知道搭建生命体的”积木“——细胞任务二搭建平台，学习探究方法，探究洋葱表皮细胞1、交流自己了解的关于细胞的知识。2、学习使用显微镜去探究洋葱表皮细胞的外形特点任务三方法迁移，深入探究其他动植物细胞的外形特点任务四拓展延伸完成评价学习准备请准备好下面的材料，准备学习咯!学生准备：笔（彩笔）和纸教师准备：课件、显微镜、洋葱表皮细胞装片、其他动植物细胞装片等

快乐学习开始咯！积木搭建是什么“积木”搭建的呢？细胞动物、人、植物统称为生物，其构建的“积木”就是关于细胞你知道什么呢？可见要想观察生物的“积木”要先学会使用显微镜！本领加油站——学习使用显微镜本领展示台观察并画出洋葱表皮细胞结构如没有现成的装片，可以自己动手制作。加油！洋葱表皮是由很多细长的小格子构成，排列整齐紧密，一个小格就是一个洋葱表皮细胞。本领挑战用学到方法，观察其他动植物的细胞，计时7分钟。展示介绍总结：通过观察发现，生物构成的基本单位就是细胞，不同动植物，同一种生物不同部位，细胞结构、形状、大小、颜色都是不同的。拓展延伸大家思考下，生物的细胞会不会生长呢？又是怎样生长呢？带着问题我们再看看下面的视频。我们的长相和爸爸、妈妈都非常相似，是否和细胞有关系呢，那是细胞中的什么物质决定的呢？课后探索学习反馈我当小法官×√1、一棵树上的细胞都是完全相同的植物细胞。（）2、人是复杂的多细胞生物，所以身体上不同部位细胞也是不同的。（）3、生物身体上的细胞是不会变化的。（）×学习反馈我当神射手A1、构成生物体的基本单位是（

）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现物像变模糊了，此时应

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