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文档简介

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷(语文素养拓展训练及试题详解)考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、阅读理解(共20分)要求:阅读下面的文章,然后回答问题。小明是一个热爱阅读的小学生,他每天都会抽出时间阅读各种书籍。以下是小明阅读过的几篇文章,请根据文章内容回答问题。1.请根据文章内容,选择正确的答案。(1)小明喜欢阅读的原因是:A.想要成为作家B.喜欢故事情节C.希望提高自己的语文素养D.以上都是(2)以下哪个不是小明阅读过的书籍类型?A.科普读物B.儿童文学C.历史传记D.武侠小说2.请根据文章内容,回答以下问题。(1)小明在阅读过程中,遇到了哪些困难?(2)小明是如何克服这些困难的?(3)小明从阅读中获得了哪些收获?二、作文(共30分)要求:根据以下题目,写一篇不少于400字的作文。题目:我的阅读之路三、古诗文默写(共20分)要求:请根据提示,默写下列古诗文的空缺部分。1.独在异乡为异客,__________。(《登高》)2.春风又绿江南岸,__________。(《江南春》)3.人生自古谁无死,__________。(《滕王阁序》)4.两个黄鹂鸣翠柳,__________。(《春晓》)5.谁家玉笛暗飞声,__________。(《夜泊牛渚怀古》)四、基础知识(共20分)要求:根据下列问题,选择正确的答案。1.下列哪个字不属于多音字?A.舟B.长C.好D.池2.下列哪个词语的书写有误?A.碧空如洗B.风和日丽C.鹤立鸡群D.眉清目秀3.下列哪个句子表达有误?A.我昨天去了书店,买了一本故事书。B.他昨天晚上去看了电影,很晚才回家。C.我们今天下午要上语文课。D.她每天早上都去公园锻炼身体。4.下列哪个成语的意思与其他选项不同?A.雪中送炭B.鹿死谁手C.鸡飞蛋打D.龙飞凤舞5.下列哪个词语的书写有误?A.画蛇添足B.狐假虎威C.螳臂当车D.狐假虎威五、综合性学习(共20分)要求:根据以下问题,回答问题。1.请简要介绍你最喜欢的作家及其代表作品。2.请结合自己的阅读经历,谈谈你对阅读的看法。3.请提出一些建议,帮助同学们养成良好的阅读习惯。六、口语交际(共10分)要求:根据以下话题,进行口语交际。话题:我的理想职业请结合自己的兴趣和特长,谈谈你未来的理想职业以及实现这个理想的途径。四、综合性学习(共20分)要求:请根据以下要求,完成相关任务。1.请根据你所学过的古诗词,选择一首你认为最能体现中国传统文化的诗,并简要阐述其背后的文化内涵。(5分)2.请从你阅读过的书籍中,挑选一本对你影响最大的书,简要介绍其内容,并说明它对你的影响。(5分)3.请根据你所在学校的实际情况,设计一项有助于提高学生阅读兴趣的活动方案,包括活动名称、活动目标、活动内容、活动形式、活动时间等。(5分)五、古诗文阅读(共20分)要求:阅读下面的诗文,然后回答问题。《题临安邸》山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是:A.诗中描绘了临安的美丽景色。B.诗中表达了诗人对临安繁华的赞美。C.诗中透露出诗人对临安的向往之情。D.诗中反映了诗人对当时社会现状的忧虑。2.诗中“直把杭州作汴州”一句,用的是什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(5分)六、作文(共30分)要求:根据以下题目,写一篇不少于400字的作文。题目:我眼中的美好世界本次试卷答案如下:一、阅读理解1.(1)D解析:根据文章内容,小明热爱阅读的原因是多方面的,包括想要成为作家、喜欢故事情节、提高语文素养等,所以选择D。(2)C解析:根据文章内容,小明阅读过的书籍类型包括科普读物、儿童文学、历史传记,没有提到武侠小说,所以选择C。2.(1)小明在阅读过程中遇到的困难可能包括阅读速度慢、理解不深入、记不住文章内容等。(2)小明克服这些困难的方法可能包括多次阅读、边读边记、请教他人等。(3)小明从阅读中获得的收获可能包括知识增长、思维拓展、情感陶冶等。二、作文题目:我的阅读之路(作文答案请根据学生自己的经历和感悟进行创作,以下仅为示例)我的阅读之路自从我还是个孩子的时候,我就对书籍有着浓厚的兴趣。我记得小时候,我总是缠着父母给我讲故事,每当他们给我讲完一个故事,我都会迫不及待地想要知道接下来的情节。随着时间的推移,我渐渐长大了,阅读成了我生活中不可或缺的一部分。在我的阅读之路上,我最喜欢的是童话故事。那些充满想象力的故事让我仿佛置身于一个奇妙的世界,让我感受到了无尽的乐趣。随着年龄的增长,我开始接触更多的书籍类型,比如科幻小说、历史书籍、文学经典等。每一本书都给我带来了不同的启示和感悟。有一次,我阅读了一本关于历史的书籍,书中讲述了一个英勇的将军如何带领他的国家走向繁荣的故事。通过这个故事,我学到了勇敢和坚持的重要性。还有一次,我读了一本关于科学的书籍,书中介绍了许多有趣的科学现象和原理。这让我对科学产生了浓厚的兴趣,我开始主动探索科学世界。在我的阅读之路上,我也遇到了一些困难。有时候,我会觉得一些书籍的内容比较晦涩难懂,但我并没有放弃。我会反复阅读,查找资料,甚至向老师、同学请教。正是这些困难让我更加珍惜每一次阅读的机会,也让我在阅读中不断成长。现在,我已经步入青春期,我的阅读之路还在继续。我相信,阅读将陪伴我一生,成为我前进的动力。通过阅读,我可以不断拓宽自己的视野,提升自己的素养。我希望未来的我能成为一个有知识、有思想、有情感的人。三、古诗文默写1.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(《登高》)解析:这是唐代诗人杜甫的《登高》中的名句,表达了诗人对家乡的思念之情。2.春风又绿江南岸,明月何时照我还?(《江南春》)解析:这是宋代诗人杨万里的《江南春》中的名句,描绘了春天的景色,表达了对归乡的渴望。3.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(《滕王阁序》)解析:这是唐代文学家王勃的《滕王阁序》中的名句,表达了诗人对忠诚和坚定的崇敬。4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(《春晓》)解析:这是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句,描绘了春天的景象,充满了生机和活力。5.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。(《夜泊牛渚怀古》)解析:这是唐代诗人李白的《夜泊牛渚怀古》中的名句,描绘了夜晚的美景,表现了诗人对过去时光的怀念。四、基础知识1.B解析:长字是多音字,有[cháng]和[zhǎng]两种读音,其他选项都是单音字。2.C解析:鹤立鸡群是正确的成语,其他选项都是正确的成语,但书写有误。3.D解析:句子“她每天早上都去公园锻炼身体。”表达没有问题,其他选项中的句子都有表达错误。4.B解析:雪中送炭、鸡飞蛋打、螳臂当车都是比喻性成语,而龙飞凤舞是形容舞蹈或书法笔势的成语,所以与其他选项不同。5.D解析:狐假虎威是正确的成语,其他选项都是正确的成语,但书写有误。五、综合性学习1.(作文答案请根据学生自己的阅读经历进行创作,以下仅为示例)我最喜欢的作家是冰心,她的《寄小读者》让我深受感动。书中通过小读者的视角,讲述了作者对童年、友情、自然的感悟,语言优美,情感真挚。冰心的作品让我明白了人生的真谛,也激发了我对文学创作的热爱。2.(作文答案请根据学生自己的阅读经历进行创作,以下仅为示例)我觉得阅读对我来说是一种精神的享受。它不仅能让我学到知识,还能让我在书的世界里找到快乐。阅读让我明白了生活的真谛,也让我学会了思考。我相信,阅读会一直陪伴我,成为我人生中最美好的陪伴。3.(作文答案请根据学生所在学校的实际情况进行创作,以下仅为示例)活动名称:书香校园,快乐阅读活动目标:激发学生阅读兴趣,营造良好的阅读氛围,提高学生的阅读素养。活动内容:1.阅读推广活动:邀请作家来校讲座,分享阅读心得。2.阅读分享会:学生分享自己阅读过的书籍,交流阅读感受。3.阅读角建设:在校园内设立阅读角,提供丰富的图书资源。4.阅读竞赛:举办阅读知识竞赛,激发学生的阅读热情。

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