现代语言学及语言学研究方法考试题

现代语言学及语言学研究方法考试题姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.现代语言学的研究对象是：

（1）语音学

（2）形态学

（3）语法学

（4）语义学

2.语言学的分支学科中，研究语言符号和符号系统的学科是：

（1）语文学

（2）语音学

（3）语义学

（4）语法学

3.下列哪项不是语言学的研究方法：

（1）比较法

（2）历史法

（3）心理法

（4）实证法

4.语言学研究的目的是：

（1）揭示语言的起源和发展规律

（2）提高人们语言运用能力

（3）传承和发展民族文化

（4）为语言教学提供理论指导

5.下列哪项不属于现代语言学的研究领域：

（1）语言哲学

（2）语言教学

（3）社会语言学

（4）语言政策

答案及解题思路：

1.答案：（4）语义学

解题思路：现代语言学的研究对象包括语音学、形态学、语法学和语义学。语音学关注语言的声音系统，形态学关注语言的形态结构，语法学关注语言的语法规则，语义学关注语言的意义。因此，语义学是现代语言学的研究对象之一。

2.答案：（4）语法学

解题思路：语言学中，语法学研究语言的结构和规则，包括语法、句法、词法等。语文学关注文学作品和文学史，语音学关注语音系统，语义学关注语言的意义。因此，语法学是研究语言符号和符号系统的学科。

3.答案：（4）实证法

解题思路：比较法、历史法和心理法都是语言学的研究方法。比较法通过比较不同语言或同一语言在不同时期的特点来研究语言；历史法通过研究语言的历史演变来揭示语言的起源和发展规律；心理法通过研究语言使用者对语言的心理过程来探讨语言的本质。实证法不属于语言学的研究方法。

4.答案：（1）揭示语言的起源和发展规律

解题思路：语言学研究的目的是通过研究语言的起源、发展规律、结构、功能等方面，揭示语言的本质和规律。提高人们语言运用能力、传承和发展民族文化、为语言教学提供理论指导都是语言学研究的目的之一，但揭示语言的起源和发展规律是根本目的。

5.答案：（2）语言教学

解题思路：现代语言学的研究领域包括语言哲学、社会语言学、语言政策等。语言哲学探讨语言的哲学问题，社会语言学关注语言与社会的关系，语言政策研究语言政策制定和实施。语言教学是语言学的一个应用领域，但不属于现代语言学的研究领域。二、填空题1.语言学是研究________的学科。

答案：语言现象和语言规律的学科。

2.语音学主要研究________、________、________等。

答案：语音的产生、语音的分类、语音的变化。

3.语义学主要研究________、________、________等。

答案：词语的意义、句子意义、语义关系。

4.语言学的研究方法包括________、________、________等。

答案：历史比较法、共时描写法、实验法。

5.现代语言学的研究对象是________、________、________等。

答案：语言的结构、语言的起源、语言的演变。

答案及解题思路：

1.语言学是研究________的学科。

解题思路：根据语言学的基本定义，它是一门研究人类语言的学科，涉及语言现象和语言规律。

2.语音学主要研究________、________、________等。

解题思路：语音学是语言学的一个分支，专注于语音的产生、分类和变化，这些是语音学研究的核心内容。

3.语义学主要研究________、________、________等。

解题思路：语义学是研究语言意义的学科，包括词语的意义、句子意义以及它们之间的关系。

4.语言学的研究方法包括________、________、________等。

解题思路：语言学的研究方法多种多样，历史比较法用于比较不同语言的历史发展，共时描写法用于描述语言在某一特定时间点的状态，实验法则是通过实验来研究语言现象。

5.现代语言学的研究对象是________、________、________等。

解题思路：现代语言学的研究对象广泛，包括语言的结构（如语法、词汇）、语言的起源（如语言起源理论）以及语言的演变（如语言变化规律）。三、判断题1.语言学的研究方法都是客观的。（×）

解题思路：语言学研究方法既有客观的也有主观的。客观的研究方法，如对比研究、实验研究等，旨在揭示语言的普遍规律；而主观的研究方法，如描述性研究、解释性研究等，则更多地依赖于研究者的主观判断和经验。

2.语音学是研究语言符号的学科。（×）

解题思路：语音学实际上是研究语音的学科，它关注语音的产生、传播和接收，以及语音的物理属性和社会属性。语言符号的研究属于符号学或符号学的语言符号学分支。

3.语义学是研究语言符号的学科。（×）

解题思路：语义学是语言学的一个分支，专门研究语言的意义，即语言符号所代表的现实世界中的事物和概念。而语言符号本身的研究属于符号学范畴。

4.语言学的研究目的是揭示语言的起源和发展规律。（√）

解题思路：这一说法是正确的。语言学的根本目的是摸索和解释语言的起源、发展及其变化规律，以及语言在人类社会发展中的作用。

5.现代语言学的研究对象包括语音、词汇、语法、语义等。（√）

解题思路：这一说法符合现代语言学的实际。现代语言学关注语音、词汇、语法、语义等多个方面，旨在全面研究语言的结构和功能。四、简答题1.简述语言学的定义及其研究内容。

语言学的定义：

语言学的定义是对语言的科学研究和系统摸索的学科。它关注语言的结构、功能、历史演变及其在社会文化中的作用。

研究内容：

1.语音学：研究语音的物理、生理和声学特性。

2.词汇学：研究词汇的起源、发展和使用。

3.语法：研究词、短语和句子的结构规律。

4.语义学：研究语言的意义及其、理解和表达。

5.语用学：研究语言在具体语境中的使用。

6.话语分析：研究语言在实际语境中的运用。

7.语言哲学：探讨语言的本质和语言与现实世界的关系。

2.简述现代语言学的研究方法。

现代语言学的研究方法包括：

1.描述性研究：通过观察和记录语言现象，分析其规律。

2.历时研究：研究语言在历史发展过程中的演变。

3.比较研究：通过比较不同语言，揭示语言的共性和差异。

4.跨学科研究：结合心理学、社会学、人类学等其他学科，探讨语言现象。

5.实验研究：利用实验方法验证语言学假设。

6.计算语言学：利用计算机技术处理语言数据，进行语言研究。

3.简述语音学的三个主要分支。

语音学的三个主要分支：

1.声学语音学：研究语音的声学特性，如音高、音强、音长等。

2.生理语音学：研究语音产生过程中的生理机制，如声带的振动、口腔结构的调节等。

3.听觉语音学：研究语音感知的心理学机制，如声音识别、语音编码等。

4.简述语义学的三个主要分支。

语义学的三个主要分支：

1.词义学：研究单个词的意义及其变化。

2.句义学：研究句子在整体上所表达的意义。

3.语用学：研究语言在特定语境中的意义和作用。

5.简述语言学在语言教学中的作用。

语言学在语言教学中的作用：

1.帮助教师更好地了解语言的本质和规律，提高教学质量。

2.帮助学习者掌握语言的基本知识，提高语言能力。

3.指导学习者如何正确运用语言，提高交际能力。

4.促进语言教学改革，提高语言教学质量。

答案及解题思路：

1.语言学的定义及其研究内容：

解题思路：根据题目要求，简要描述语言学的定义，然后列举语言学的研究内容。

2.现代语言学的研究方法：

解题思路：根据题目要求，列举现代语言学的研究方法，并对每种方法进行简要说明。

3.语音学的三个主要分支：

解题思路：根据题目要求，列举语音学的三个主要分支，并对每个分支进行简要介绍。

4.语义学的三个主要分支：

解题思路：根据题目要求，列举语义学的三个主要分支，并对每个分支进行简要说明。

5.语言学在语言教学中的作用：

解题思路：根据题目要求，从教师、学习者、教学改革等方面阐述语言学在语言教学中的作用。五、论述题1.论述现代语言学的研究对象及其意义。

答案：

现代语言学的研究对象主要包括语言的结构、语言的发展、语言的变异、语言的运用以及语言与人类认知的关系等。其意义在于：

a.帮助我们深入理解语言的本质和规律，提高语言使用的效率和效果。

b.为语言教学、翻译、语言规划等领域提供科学依据。

c.促进跨学科研究，如认知科学、心理学、计算机科学等。

d.增强语言意识，提高全民语言素养。

解题思路：

首先概述现代语言学的研究对象。

然后分别阐述研究对象的意义，结合具体实例进行说明。

最后总结现代语言学研究的整体价值。

2.论述语言学在跨文化交流中的作用。

答案：

语言学在跨文化交流中扮演着重要角色，具体表现在：

a.帮助人们理解和掌握不同语言的特点，减少沟通障碍。

b.促进跨文化交际的准确性和有效性。

c.增强跨文化理解，促进文化多样性的尊重和保护。

d.推动国际语言政策的制定和实施。

解题思路：

描述语言学在跨文化交流中的具体作用。

结合实际案例，说明语言学如何促进跨文化交流。

分析语言学在跨文化交流中的重要性。

3.论述语言学在语言政策制定中的作用。

答案：

语言学在语言政策制定中的作用主要体现在：

a.提供语言资源调查和分析，为政策制定提供科学依据。

b.帮助识别和解决语言使用中的问题，如语言衰退、语言歧视等。

c.促进语言平等和语言多样性保护。

d.增强国家语言能力，提升国际竞争力。

解题思路：

阐述语言学在语言政策制定中的具体作用。

分析语言学如何影响语言政策的制定和实施。

讨论语言学在语言政策制定中的重要性。

4.论述语言学在语言教学中的应用。

答案：

语言学在语言教学中的应用包括：

a.语言知识传授，如语音、词汇、语法等。

b.语言技能培养，如听、说、读、写等。

c.语言教学法的创新，如交际法、任务型教学法等。

d.语言学习策略指导，如自主学习、合作学习等。

解题思路：

列举语言学在语言教学中的应用领域。

分析每个应用领域的作用和意义。

讨论语言学对语言教学的重要性。

5.论述语言学与其他学科的关系。

答案：

语言学与其他学科的关系密切，主要包括：

a.与心理学、认知科学的关系，研究语言与人类认知的关系。

b.与社会学、人类学的关系，研究语言与社会文化的关系。

c.与计算机科学的关系，研究自然语言处理、机器翻译等。

d.与教育学的关系，研究语言教学和语言学习。

解题思路：

列举语言学与其他学科的主要关系。

分析每个学科之间的关系及其研究内容。

讨论语言学与其他学科交叉研究的意义。六、案例分析题1.分析某一部语言学著作，说明其研究内容和方法。

《语言的本质》（TheStructureofLanguage:ReadingsinthePhilosophyofLanguage）作者：NoamChomsky

研究内容：本书探讨了语言的本质，包括语言的深层结构与表层结构，以及语法和语义之间的关系。

研究方法：通过哲学和认知科学的视角，运用语言学理论和实验数据来分析语言现象。

2.分析某一种语言现象，说明其语言学解释。

语言现象：儿童的语言习得

语言学解释：根据认知语言学的观点，儿童通过先天语言能力和后天环境互动来习得语言。乔姆斯基的“语言习得装置”（LanguageAcquisitionDevice，LAD）理论认为，儿童具有一种天生的语言习得能力，能够理解和复杂的语言结构。

3.分析某一次语言学调查，说明其调查方法和分析过程。

调查项目：中国大学生词汇量调查

调查方法：采用问卷调查法，收集了中国大学生在词汇量方面的数据。

分析过程：对收集到的数据进行分析，包括统计分析、比较分析等，得出大学生词汇量分布情况。

4.分析某一语言学理论，说明其在实际中的应用。

语言学理论：社会语言学的语码切换理论

应用实例：在多语言环境下，人们在不同情境下切换语码，以适应不同社交环境。例如在中国，人们在家庭、学校和工作场合可能使用不同的语言。

5.分析某一语言政策，说明其语言学依据。

语言政策：我国的《中华人民共和国通用语言文字法》

语言学依据：该法依据社会语言学、语用学和语言政策理论，强调语言文字规范化和标准化，保障国家通用语言文字的统一，提高国民素质。

答案及解题思路：

1.《语言的本质》是一部关于语言本质的哲学和认知语言学著作。Chomsky在书中通过分析语言结构、语法和语义之间的关系，提出了转换语法理论，为语言学的研究提供了新的视角和方法。

2.儿童的语言习得是一个典型的语言学现象。认知语言学理论认为，儿童通过天生的语言习得装置（LAD）和后天环境互动，逐渐掌握语言。这种解释符合儿童语言发展的实际情况。

3.中国大学生词汇量调查采用问卷调查法，通过收集和分析数据，了解大学生词汇量分布情况。这种调查方法具有科学性和实用性，有助于了解我国大学生语言水平。

4.社会语言学的语码切换理论在实际生活中有广泛应用。人们在不同情境下根据社交环境切换语码，以适应不同社交需求。

5.《中华人民共和国通用语言文字法》依据语言学理论，强调语言文字规范化和标准化，旨在提高国民素质。该法体现了语言学在语言政策制定中的重要作用。七、综合题1.请结合实例，论述语言学在语言教学中的应用。

答案：

在语言教学中，语言学发挥着的作用。一些具体的应用实例：

实例一：语法教学

在英语教学中，通过分析语法结构，学生可以更好地理解句子成分和句子结构，例如通过分析主谓宾结构，学生能够更准确地构建句子。

实例二：词汇教学

在词汇教学中，语言学可以帮助教师通过词源学、语义场等方法，帮助学生理解词汇的来源和意义，例如通过词源学分析，学生可以了解“democracy”一词源于古希腊语的“demos”（人民）和“kratos”（权力）。

解题思路：

首先介绍语言学在语言教学中的重要性。

然后列举具体的实例，如语法和词汇教学。

最后分析这些实例如何体现语言学在语言教学中的应用。

2.请结合实例，论述语言学在跨文化交流中的作用。

答案：

跨文化交流中，语言学扮演着桥梁的角色，一些具体的应用实例：

实例一：翻译

在跨文化交流中，翻译是不可或缺的。例如联合国的工作依赖于多种语言的翻译，以保证各国代表能够理解彼此的发言。

实例二：跨文化交际能力培养

通过语言学的研究，可以培养人们的跨文化交际能力，例如通过学习不同文化的语言习惯和交际规则，人们可以更好地适应不同的文化环境。

解题思路：

首先阐述语言学在跨文化交流中的重要性。

然后提供翻译和跨文化交际能力培养的实例。

最后说明这些实例如何体现语言学在跨文化交流中的作用。

3.请结合实例，