2024年新译林版英语七年级上册全册教学课件 Unit 1 This is me!(4.Integration)

Unit

1

This

is

me!Integration

助力教学仅限个人使用，

pretty/ˈprɪti/adj.

漂亮的，标致的

［形容词］常用来形容女子。

Diana

has

black

eyes

and

black

hair.

She

is

pretty.戴安娜有着黑眼睛和黑头发，她很漂亮。（扬州中考）1

She

is

pretty

and

has

lovely

eyes.她很漂亮，有一双可爱的眼睛。（教材P14）

助力教学仅限个人使用，

（1）［形容词］赏心悦目的，美观的，精致的常用来形容地方或事物。

What

a

pretty

garden

it

is!它是个多么赏心悦目的花园啊！（2）［副词］相当；十分修饰形容词或副词，相当于very。

It’s

a

pretty

good

house.那是一座相当不错的房子。

—How

are

you

doing

these

days?你最近怎么样？—Pretty

good!

Thanks.很好！谢谢。

助力教学仅限个人使用，2

She

is

shy

and

quiet.她腼腆又文静。（教材P14）

shy/ʃaɪ/adj.腼腆的

The

little

girl

is

so

shy.这个小女孩如此腼腆。（作表语）

Mary

is

such

a

shy

girl

that

she

is

afraid

to

ask

for

help.玛丽是个腼腆的女孩，她不敢求助。（作定语）

shyness［名词］羞怯；腼腆

Believe

in

yourself

and

you

can

overcome

your

shyness.相信自己，你就能克服羞怯。（岳阳中考）

助力教学仅限个人使用，

此处Millie’s是名词所有格形式，表示“米莉的”。在英语中，表示人或事物的所属关系时，会用到名词所有格。单数名词或不以-s结尾的复数名词的所有格通常在词尾加-’s。

This

is

my

father’s

car.这是我爸爸的小汽车。

When

is

Women’s

Day？妇女节在什么时候？3

Kitty

and

Amy

are

Millie’s

new

friends.基蒂和埃米是米莉的新朋友。（教材P14）

名词所有格

助力教学仅限个人使用，

Many

people

enjoy

helping

others

solve

problems.许多人喜欢帮助他人解决问题。（河北中考）

（1）help

sb.

with

sth.在某方面帮助某人有时可与help

sb.

（to）

do

sth.进行同义转换。

help

sb.

（to）

do

sth.帮助某人做某事

4

Sport

helps

me

stay

healthy

and

happy.运动帮助我保持健康和愉悦。（教材P15）

助力教学仅限个人使用，（2）help

（to）

do

sth.帮助做某事

Can

you

help

clean

the

room?你能帮忙打扫房间吗？典例

完成句子，每空一词。[怀化中考改编]

我经常在星期天帮助父母做家务。I

often

_____

my

parents

________

housework

on

Sundays.helpdo/with

Mary

often

helps

me

with

my

homework

at

weekends.=Mary

often

helps

me

（to）

do

my

homework

at

weekends.玛丽经常在周末帮助我做家庭作业。

助力教学仅限个人使用，

（1）［连系动词］保持，继续是其后常接形容词作表语。stay/keep

healthy“保持健康”。

A

kid

can’t

stay

quiet

for

a

long

time.小孩子不能够长时间保持安静。（2）［不及物动词］暂住，逗留

My

sister’s

coming

to

stay

next

week.下星期我妹妹要来住几天。（3）［可数名词］停留，逗留

I

want

to

make

a

short

stay

in

Xiamen.我想在厦门作短暂停留。

stay/steɪ/

v.保持，继续是；暂住，逗留

n.停留，逗留

助力教学仅限个人使用，5

Oh，we

have

a

football

match

with

Class

2

at

4:30

this

afternoon.哦，今天下午4:30我们要和二班进行一场足球比赛。（教材P15）

match/mætʃ/

n.比赛

［可数名词］其复数形式是matches。同义词为game。watch

a

match/matches观看比赛

I’ll

have

a

ping-pong

match

against

Mike

tomorrow.我明天将要和迈克进行一场乒乓球比赛。（成都中考）

I

watched

a

basketball

match

last

night.昨晚我看了一场篮球比赛。

助力教学仅限个人使用，

（1）［可数名词］火柴a

box

of

matches一盒火柴

Kids

shouldn’t

play

with

matches.

小孩子不应该玩火柴。（2）［及物动词］与……相配

Her

shoes

match

her

skirt

well.她的鞋子和裙子很搭。

助力教学仅限个人使用，

［不可数名词］形容词为lucky“幸运的”。good

luck“祝成功，祝好运”，常用来表达对别人的祝愿。good

luck

to

sb.=wish

sb.

good

luck祝某人好运

Good

luck

to

all

of

you！

祝你们所有人好运！

Wish

you

good

luck!祝你好运！

What

a

lucky

boy!多么幸运的男孩啊！6

Good

luck!祝你好运！（教材P15）

luck/lʌk/

n.幸运，好运

助力教学仅限个人使用，

该短语通常在句中作时间状语，其中weekend作名词，指星期六和星期日。同义表达为at/on

weekends。

What

do

you

usually

do

at/on

the

weekend?你周末通常做什么？

weekday［名词］工作日指一周中除星期六和星期日之外的任何一天。9

I

often

play

these

with

my

dad

at

the

weekend.

我周末经常和爸爸一起做这些活动。（教材P16）

at/on

the

weekend在周末

助力教学仅限个人使用，【特别提醒】weekend与this、that、last、next、every等搭配时，其前通常不用介词at或on。

We

go

swimming

every

weekend

in

summer.夏天，我们每个周末都去游泳。What

are

you

going

to

do

this

weekend?这周末你打算做什么？on

weekdays在工作日/上学日

I

go

to

school

on

weekdays,

not

on

weekends.我星期一至星期五去上学，周末不上学。

助力教学仅限个人使用，10

They

are

fun.它们很有趣。（教材P16）

fun

/fʌn/

adj.有趣的，使人快乐的

n.开心，乐趣，好玩的事

助力教学仅限个人使用，

It’s

really

a

fun

day!真是有趣的一天！（作定语）

This

game

looks

fun!这个游戏看起来很好玩！（作表语）

I

hope

you’ll

have

fun(=have

a

good

time/enjoy

yourselves)

at

the

party.我希望你们在聚会上玩得开心。

I

learn

Spanish

just

for

fun.我学西班牙语只是为了好玩。

We

have

fun

playing

games

in

class.我们在课堂上做游戏很开心。

助力教学仅限个人使用，

School

is

fun.

I

can

make

new

friends.上学很有趣，我可以结交新朋友。

Ben

made

friends

with

them

during

the

trip.本在旅途中和他们交上了朋友。

make

friends

（with...）（与……）交朋友

11

I

am

happy

to

make

friends

with

them.我很高兴能和他们交朋友。（教材P16）

助力教学仅限个人使用，谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

助力教学仅限个人使用，样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师