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文档简介
IntegrationUnit
7
Be
wise
with
money
助力教学仅限个人使用,1
OK!
That’s
a
deal!
好的!成交!(教材P88)
deal
/di:l/
n.交易
(1)“It’s/That’s
a
deal!”意为“就这么办吧!”,常用于口语中。
—YoucleanthehouseandI’lldothedishes.
你打扫房子,我洗碗。—That’s
a
deal.就这么办吧。(2)make
a
deal达成协议;达成交易
We
make
a
deal
to
go
to
the
library
together
this
weekend.我们约定这个周末一起去图书馆。
助力教学仅限个人使用,
deal的其他用法:(1)a
good/great
deal
of
大量;很多
They
spent
a
great
deal
of
money.他们花了大量的钱。
It
took
a
great
deal
of
time.这费了很多时间。(2)deal
with
处理与do
with意思相近。do
with与what连用;deal
with与how连用。
I
don’t
know
how
to
deal
with
(=what
to
do
with)
thesethings.我不知道该如何处理这些事情。
助力教学仅限个人使用,2
45
coins.
45文钱。(教材P88)
coin
/kɔɪn/
n.硬币
当表示具体的硬币枚数时,为可数名词;当表示硬币的统称时,为不可数名词。He
likes
collecting
coins(可数名词).他喜欢收集硬币。You
can
pay
me
in
coin(不可数名词).你可以付我硬币。the
other
side
of
the
coin事情的另一面two
sides
of
the
same
coin同一事物密切相关的两个方面Every
coin
has
two
sides.
凡事都有两面性。
助力教学仅限个人使用,3
I
can
buy
a
computer
online.我可以在网上买一台电脑。(教材P88)
online
(反义词为offline)/ˌɒnˈlaɪn/
adv.在线上,在网上
adj.线上的,网上的
助力教学仅限个人使用,4
Do
you
usually
get
lucky
money
at
the
Spring
Festival?你通常会在春节收到压岁钱吗?(教材P89)
lucky
/ˈlʌki/
adj.带来好运的;幸运的
由“luck
(n.运气)+-y”构成。be/feel
lucky
to
do
sth.有幸做某事
What
a
lucky
girl!多么幸运的女孩啊!(作定语)
We
are
lucky
to
live
in
a
peaceful
country.
我们很幸运生活在一个和平的国家。(作表语)
助力教学仅限个人使用,典例
根据首字母提示填写单词。[温州中考改编]
Most
people
like
to
wear
red
on
importantdays
because
red
is
a
l______
colour.ucky
助力教学仅限个人使用,5
Same
here.(相当于Me
too.)我也一样。(教材P89)
常用的口语表达,当你想表达与某人有相同的意见、感受或经历时,你可以使用
“same
here”
作为回应,意为
“我也是,我也一样”。
—I
can’t
wait
to
see
it.我巴不得马上看到它。—Same
here.我也一样。
—I
love
reading
books.我喜欢看书。—Me
too!It’s
my
hobby.我也是!这是我的爱好。
助力教学仅限个人使用,6
Some
of
my
other
relatives
do
too.我的一些其他亲戚也给我。(教材P89)
relative
/ˈrelətɪv/
n.亲戚
[可数名词]a
close/distant
relative近/远亲friends
and
relatives
亲友
Good
neighbours
are
better
than
distant
relatives.
远亲不如近邻。
This
is
a
gathering
of
friends
and
relatives.这是一场亲朋好友的聚会。
助力教学仅限个人使用,7
My
uncle
lives
far
away
in
Shenzhen,so
he
sometimessends
me
online
red
packets.
我叔叔远在深圳,
所以他有时会给我发网上红包。(教材P89)
send
/send/
v.发送(过去式为sent)
[及物动词]其后可以接双宾语。send
sb.
sth.=send
sth.
to
sb.
把某物发送给某人
Don’t
forget
to
send
me
an
email(=send
an
to
me).别忘了给我发一封电子邮件。
助力教学仅限个人使用,
send的其他常见含义:(1)[动词]邮寄
I’m
going
to
send
her
a
card.
.(=send
a
card
to
her)
and
giveher
my
best
wishes.我打算给她邮寄一张卡片,致以我最美好的祝愿。(2)[动词]派遣;安排去send
sb.
to
do
sth.派遣/打发某人做某事
I
sent
Tom
to
buy
some
milk.我叫汤姆去买些牛奶了。
助力教学仅限个人使用,8
Complete
the
survey
below
with
your
own
information.用你自己的信息完成下面的调查。(教材P89)
survey
/ˈsɜ:veɪ/
n.民意调查;概述
(1)民意调查a
survey
on/about
一项关于……的调查Here
is
a
survey
on
students’
activities.这是一项关于学生活动的调查。(2)概述
He
gave
a
short
survey
of
the
situation.他对情况作了简要的概述。
助力教学仅限个人使用,9
I
also
use
some
money
to
help
children
in
need
everyyear.每年我还会用一些压岁钱去帮助生活困难的孩子。(教材P90)
in
need
在贫困中,在困难中
通常位于被修饰的词后作定语。
She
is
always
ready
to
help
people
in
need.
她总是乐意帮助生活困难的人。
A
friend
in
need
is
a
friend
indeed.
患难见真情。
be
in
need
of...“需要……”,相当于实义动词need。
The
house
is
in
need
of
a
good
clean.这房子需要大扫除。
助力教学仅限个人使用,典例
[宿迁中考]
Jack
always
gives
his
friends
help
when
they
need
it,
becausehe
knows
“___”.DA.It’s
never
too
old
to
learn
B.It
never
rains
but
it
poursC.Actions
speak
louder
than
words
D.A
friend
in
need
is
a
friend
indeed[解析]
A项“活到老,学到老”;B项“祸不单行”;C项“行动胜于言语”;D项“患难见真情”。根据“杰克总是在朋友需要的时候给他们帮助”可知,D项符合语境。
助力教学仅限个人使用,10
At
the
beginning
of
each
year,I
make
a
budget
for
mylucky
money.每年年初,我会为我的压岁钱做一个预算。(教材P90)
beginning
/bɪˈɡɪnɪŋ/
n.开头,开端
in
the
beginning开始时at
the
beginning
of在……的开头
A
good
beginning
is
half
done.好的开始是成功的一半。At
the
beginning
of
each
unit,
there
is
a
short
poem.每一单元的开头都有一首短诗。
助力教学仅限个人使用,11
It
helps
me
plan
what
to
do
with
it
and
have
goodspending
habits.
这有助于我计划如何使用这笔钱,并养成良好的消费习惯。(教材P90)
habit
/ˈhæbɪt/
n.习惯
eating
habits饮食习惯a
good/bad
habit好/坏习惯have
a
habit
of
doing...有做……的习惯It’s
a
good
habit
to
brush
your
teeth
after
a
meal.饭后刷牙是一个好习惯。Hehasahabitofbeinglate.他有迟到的习惯。
助力教学仅限个人使用,典例
[安徽中考改编]
—I
do
sports
every
day.
It
works
my
whole(整个的)
body.—It’s
a
good
___.
It
helps
you
keep
in
good
health.CA.time
B.excuse
C.habit
D.game[解析]
句意:“我每天都做运动。它对我的全身都有效。”“这是一个好习惯。它有助于你保持健康。”time“时间”;excuse“借口”;habit“习惯”;game“游戏”。根据句意可知选C。
助力教学仅限个人使用,谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
助力教学仅限个人使用,样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划
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