校园疫情防控知识培训方案

校园疫情防控知识培训方案校园疫情防控知识培训方案「篇一」面落实教育部、江苏省委省政府和省教育厅关于加强疫情防控工作的要求，切实提高政治站位，强化主体责任，增强紧迫感和使命感，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，坚决防止疫情在培训班期间输入扩散，全面考虑、统筹安排、科学制订疫情期间培训方案，精准指导培训管理人员和酒店服务岗位人员做好疫情防控工作和学员培训期间疫情监控工作，特制定本方案。一、报到与入住疫情防控期间，相关人员进入指定住宿地点报到后，统一按宾馆疫情防控流程有序实施“一测二核三查四通过”：测体温，核对身份信息、查验“苏康码”、“安康码”，核对与监测无误后方可进入宾馆。宾馆门口设置多站式通道，由培训班管理工作人员对报到学员进行体温测量并核对信息。宾馆配备健全的体温测量仪、消毒设备及医用防护装具。二、人员管理1.参训学员、授课专家及管理工作人员从未去过疫情中高风险区，持有绿色健康码，严格按宾馆流程进行报到。2.参训人员必须熟知冠状病毒给人们生活带来的危害，时刻重视个人防护与公共和个人卫生，支持配合管理人员进行相关身体测查及询问工作。3.授课专家与管理人员及学员进入宾馆培训会场时，需全程佩戴医用口罩，并由管理人员运用医用体温计进行专业检测，体温（额温或耳温）小于或等于37.3℃，符合要求方可进入会场。4.若遇有急性呼吸道感染症状，包括咳嗽、咽痛以及呼吸困难或腹泻，体温异常（≥37.3℃）时，立即报至本学院和培训班疫情防控领导小组、宾馆防控领导小组，第一时间向该患者所在地单位和疾控中心汇报，并同时请宾馆后勤处（卫生所）医务人员前来处置。5.建立每日健康信息报送机制。其一，实施零报告制度，动态了解把握学员思想动态，持续深入开展健康教育，普及防控知识、增强学员自我防护意识与防护技能、引导学员树立科学防控理念、提振战胜疫情的信心。其二，建立每日健康信息登记表。以宾馆客房和班级为单位进行网格化管理，每日9:00前，完成学员每日健康信息填报，班长做好本班学生到课、健康情况、缺勤、早退、请假等记录。其三，如发现发热或咳嗽等症状学员，第一发现人要立即报告本培训班管理人员，由班主任及时报告培训班、宾馆及本学院疫情防控指挥办，由宾馆疫情防控指挥办作出对可疑人员送诊、培训班内密切接触者排查、启动突发情况响应等相应措施，同时做好相关学员和管理工作人员的防护。6.加强教育引导，严格日常管理，严控宾馆内聚集性活动。精准掌握学员动态，疫情防控期间，学员不得出宾馆，对因确需外出的，严格请销假手续。严格执行每日查房上报制度。三、组织保障1.疫情防控工作原则统一领导，分级负责；外防输入，内防反弹；以人为本，分类管理；校院协同，防治结合；严格管控，科学防控。2.疫情防控组织领导（1）成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组组长：徐群、宾馆负责人常务副组长：柏杨、宾馆负责人副组长：王成、宾馆负责人成员：马林、唐悦、李忆源、侯倩、王海燕、肖露宜、宾馆负责人（2）领导小组下设专项工作组综合协调组。负责全院疫情防控工作总体协调、资源调度；负责制订疫情防控工作方案和应急预案。牵头单位：江苏第二师范学院继续教育学院、宾馆行政部。宣传引导组。负责向学员宣传普及疫情防治知识和防控要求，营造稳定有序校园氛围；负责疫情防控的信息发布工作。牵头单位：江苏第二师范学院继续教育学院；责任单位：宾馆行政部。应急保障组。负责疫情防控的资金、场地、物资和医务人员安排；负责防控物资的分配分发；负责消毒和防控人员的技术培训指导；负责接触和疑似病例的筛查、报告、隔离、送诊等工作。牵头单位：江苏第二师范学院继续教育学院。安全保卫组。负责疫情防控期间出入宾馆登记、测温及其他管控措施的安排和实施；负责学员报到交通管控；负责疫情防控期间安全稳定。牵头单位：宾馆行政部。监督检查组。负责疫情防控工作的监督检查。对在防控工作中造成责任事故的直接责任人严肃处理，对负有领导责任的相关领导依纪依法实施问责。对失职渎职、推诿扯皮、执行不力人员按相关规定严肃处理。牵头单位：宾馆行政部。（3）成立防控临时领导小组责任落实到位。以学院防控领导小组为主，临时成立由徐群为组长，柏杨为副组长的培训班防控临时领导小组，王成为组长负责授课专家和班主任，班主任负责学员的四级防控网络体系。确保责任到人，做到责任清、目标任务清、方法清，形成全链条责任体系。制度管理到位。所有学员和授课专家及管理人员健康状况摸排每日报表，做到随时备查到健康信息状况。测温防控到位。入会场测温。配备齐全测温枪，由班主任对每一名上午、下午初次进会场的学员和授课专家再次进行测温。消毒防控到位。会场制定通风和消毒制度，并由宾馆服务人员按规范要求进行集中统一全面消毒消杀和通风，坚持每日上午、下午学员未进会场时两次消毒消杀。督促宾馆服务员在卫生间始终备好洗手液和餐巾纸。学员上课全程佩戴口罩，间隔而座。环境整治到位。加强对宾馆客房、会场、卫生间等各类公共场所全方位、全覆盖、无死角的清扫、通风、消毒，培训会场确保学员单人单桌，保持规定的距离，力求为学员创设良好的宾馆卫生环境。校园疫情防控知识培训方案「篇二」为科学、规范、有序得开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强幼儿园在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全园师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次新冠肺炎防控应急演练活动。一、演练目的1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。二、演练时间、地点时间:地点:三、组织机构组长:副组长:安保组:医护组:疏散组:后勤组:信息组:四、职责分工:1.组长职责:全权负责、指挥协调相关部门做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，40分钟内完成书面报告，及时上报属地街道卫生科、街道教育科、区疾控和区教育局。2.副组长职责:协助组长做好现场调度、协调工作。如突发情况下，日常教学活动的应急协调、消毒处理，对与突发发烧、呕吐、咳嗽等症状的教职工与幼儿的密切接触调查统计、后续随访等工作。3.安保组职责:负责幼儿园治安及警戒工作，维护秩序、保障安全。4.医护组职责:对教职工进行体温检测，协助将发热教职工转送至当地社区指定发热门诊医院，并做好与该发热教职工密切接触者的暂时留置处置工作。5.疏散组职责:负责突发疫情下，将幼儿疏散至无污染地方，隔断幼儿间的接触，安抚其他幼儿情绪及与家长联系等。6.后勤组职责:负责应急物资保障准备及清洁消毒工作。7.信息组职责:负责演练活动的摄像、拍照、报道等记录工作。五、演练内容:演练一:幼儿入园时，发现有发热情况1.行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。所有幼儿进校门前-律测量体温并及时记录。（组长、副组长、保健医生、保安）2.保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至另外一个门口（无人区），保健医生重测体温，做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。（保健医生、保安）3.保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身体情况跟踪。（保健医生）4.经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报幼儿园疫情防控领导组长。组长同时上报街道文教科、街道疫情防控指挥中心和新市区教育局。（保健医生、组长）5.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健医生、组长）演练二:上班时间，园内教工发现发烧、咳嗽情况1.小一班李甜甜老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往保健室。（教师）2.保健医生帮李甜甜老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3摄氏度，复测后，仍超过37.3摄氏度，进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。（保健医生）3.核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（保健医生）4.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120，或电话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。（组长、副组长、保健）5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（副组长）6.班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级老师）；后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（保育员）7.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组长）8.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）9.与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。（保健医生）10.立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长）11.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（保育员）12.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。（保健、组长等）演练三:幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况1.小三班1幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处理。（班级老师）2.班级老师通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3摄氏度，复测后，仍超过37.3摄氏度，第三次仍超过37.3°摄氏度，立刻带领幼儿前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。（保健医生）3.班级老师电话联系家长，另一老师将其他幼儿带离教室，安抚其他幼儿情绪，保育员立即对教室进行消毒工作。（班级老师、保育员）4.班级老师联系家长。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。（班级老师）5.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。（组长、副组长）6.6.对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生）7.对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（保健医生、班级老师）8.现场协调，对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。（组长、副组长）9.配合120转送发热门诊定点医院。（保健医生）11.保健医生及班级老师跟踪随访幼儿情况。（保健医生、班级老师）12.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（保育员）13.一旦确诊，立即上报街道、区教育局等相关部门。（组长）14.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。（班级老师、保健、组长等）校园疫情防控知识培训方案「篇三」根据国家卫健委、教育部《大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案》、省教育厅《关于做好湖南省高等学校有序返工作的通知》的文件精神与要求，为积极应对新冠肺炎疫情，提高师生员工疫情防控意识与能力，切实保障学生平安返校和校园稳定安全，结合学院实际，特制定本方案。一、培训目的帮助教职工进一步了解疾病特征，提高防护意识，加强防护措施，并指导学生做好个人防护，有效遏制疾病在校园内传播，降低新型冠状病毒感染的几率，做到正确认识，做好防护、维护健康。同时，加强疫情防控培训，确保网上培训全员覆盖，切实提升教职工自我防护能力、提高学校疫情防控专业化水平，坚决打赢校园疫情防控阻击战。二、培训人员全体教职工。三、培训时间4月25日下午1:30-3：30四、培训内容1.了解新型冠状病毒发病史及其临床表现，掌握判断密切接触者的标准。2.了解新型冠状病毒的传播途径。3.掌握日常工作中、工作区域、个人及居家防控基本知识。4.了解新型冠状病毒感染的肺炎就就医流程，做到有症状早就医。5.学校疫情防控文件、制度、规程等。五、培训形式为防止人员聚集，此次培训为网络自学，培训资料在学校学生工作处网站下载，由各处室、院（部）组织本部门人员开展网络学习。六、考核考核通过学习通平台采取网上试卷考核，以百分制计分，90分（含）以上为合格。全体教职工须参加网上答题考核。考核合格者方可上岗。考试方案及时间安排另行通知。七、有关要求各部门要正确认识当前疫情防控形势和任务，确保组织本处室、院（部）人员开展防控知识培训，及时上报学习情况和考核结果。校园疫情防控知识培训方案「篇四」落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控部署，全力遏制新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延势头，坚决有力地隔断传染源、切断风险源，打赢疫情防控阻击战，确保广大师生身体健康和生命安全。根据《山东省烟台艺术学校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控专项预案》，经研究，特制定我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作培训方案。一、培训目标统一思想认识，充分认清当前疫情防控面临的严峻形势，从保护广大师生生命安全和身体健康、维护社会和谐稳定的高度，切实把做好疫情防控工作作为当前最重要的任务，强化风险意识，尽职尽责、扎实工作，联防联控、形成合力，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗和集中救治措施，全力做好疫情防范和处置应对各项工作，全面掌握防控知识，落实防控措施，防止新型冠状病毒感染肺炎在学校发生和流行。二、培训机构成立我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控培训工作办公室，办公室设在教务处，郝翠娟为办公室主任，在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组的领导下开展防控培训工作。疫情防控培训工作办公室下设3个培训工作小组，分别设在教务处、学生处和总务处，郝翠娟、林力朴、初晓磊同志分别任各组组长，由组长牵头，抽调得力人员，分别组建培训工作专班。三、培训分工教务处负责教职工的培训；学生处负责两系、班主任、学生、保安、公寓管理员的培训；总务处负责食堂和保洁工作人员的培训。四、培训内容及要求各培训工作小组根据培训对象人群和岗位特征，先确定主题，在通识培训的基础上，增加适用对象人群的针对性内容，分类分层进行。其中通识内容要涵盖学校全员排查相关要素及要求。具体内容及要求如下：（一）对教职工的培训由教务处负责。主要围绕家庭预防、公共场所预防、公共交通工具预防等方面进行培训，以文件材料、网络培训等形式开展。20xx年2月3日前完成，并根据上级部门发布的防疫知识，随时编辑发布培训内容。（二）对两系、班主任的培训由学生处负责。重点围绕系部如何组织班主任开展疫情防范工作、班主任如何组织全体学生开展疫情防范工作两个方面进行培训，以网络会议、文件材料等形式开展。20xx年2月3日前完成，并根据上级部门要求，随时开展相关内容的培训。（三）对全体学生的培训由学生处牵头，具体由系部、班主任实施。主要围绕防疫纪律要求、摸排要求、居家个人卫生、公共场所预防等防控措施开展培训，以文件材料、网络发布等形式开展。20xx年2月3日前完成，并根据上级部门要求，随时开展相关内容的培训。（四）对保安的培训由学生处负责。主要从大门如何管理、人员如何登记、体温如何检测、如何消毒防控等内容开展培训，以文件材料、现场演练、面对面培训的方式进行。根据培训内容特征，必须安排现场培训。20xx年2月3日前完成，并根据上级部门要求，随时开展相关内容的培训。（五）对公寓管理员的培训由学生处负责。主要从大门如何管理、人员如何登记、体温如何检测、如何消毒防控等内容开展培训，以文件材料、现场演练、面对面培训的方式进行。开学上岗前完成，并根据上级部门要求，随时开展相关内容的培训。（六）对保洁人员的培训由总务处负责。主要从人员如何登记、体温检测，如何进行清洁消毒、如何有效防控等内容开展培训，以现场演练、面对面培训的方式进行。开学上岗前完成，并根据上级部门要求，随时开展相关内容的培训。（七）对食堂工作人员的培训由总务处负责。主要围绕工作人员管理、如何登记、检测体温，如何进行清洁消毒、如何有效防控等内容开展培训。开学上岗第一时间组织现场演练、面对面培训，并根据上级部门要求，随时开展相关内容的培训。五、培训实施要求（一）强化培训管理1.强化前期准备。各培训工作小组组长早安排，精心准备，坚持不备课不培训的原则，培训内容必须包含“通识+专项”。各类培训前，由各组组长报疫情防控培训工作办公室主任，由主任指定领导小组成员现场或网络监控督查培训组织情况，并进行考核。2.强化过程管理。培训必须应培尽培，各类各层培训必先点名，并做好签到表，非现场培训组织者点名后划“√”即可；培训中，网络培训有截屏，现场培训有照片，语音培训还要留有部分音频记录。3.强化培训巩固。各类培训由组长提出要求，采取讲座人写总结、抽样部分师生写心得的形式，巩固培训成效，弥补网络培训“相对松散”的短板。（二）完善培训机制1.规范疫情防控信息发布机制。所有培训的材料内容均要经过严格审核后方能发布。所有培训材料先报疫情防控培训工作办公室主任审核。2.规范材料分期编号发布机制。疫情防控培训材料统一由各组组长把关后提交疫情防控培训工作办公室，其他部门不得擅自发布；疫情防控培训工作办公室负责统一编号，分期发布。3.规范培训材料整理归档机制。所有培训材料均要排版规范，培训的通知、签到表、剪影、总结等材料要齐全，要及时归档保存。校园疫情防控知识培训方案「篇五」为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作，切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生身体健康和生命安全，结合我校实际情况，特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。一、培训、演练时间及流程：1、3月xx日上午布置演练场地。2、3月xx日下午15时疫情防控领导小组成员预演。3、3月xx日上午全体教职工返校参加应急演练，9:15分起在小礼堂门口扫码签到(用入校码)4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的开会位置就坐培训(人员尽量做到保持距离，不扎堆)。5、3月xx日上午10时在学校xx观摩现场演练。6、3月xx日上午11时演练结束，叶丹校长现场总结。7、演练结束后德育部组织相关人员回收器材。二、培训及演练地点：培训地点：学校礼堂演练地点：学校球场三、领导机构及参与人员：指挥长：xx(校长)副指挥长:xxx现场讲解：xxx参演成员：xxx门卫、xxx、配餐人员观摩人员：全体教职员工四、参与人员要求：所有返校人员须戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔离期未满14天或出现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练，待满足回校条件后，再由德育部组织进行相关培训。五、演练场景及处置流程：疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长(xxx校长)报告演练准备工作完毕。指挥长宣布：xxx中学新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始。1、演练项目一：学校大门口测温：(值班领导xx扮演、教师xxx扮演、保安人员门卫扮演、A学生xxx扮演、B学生xxx扮演Cxxx扮演、D学生xxx扮演、E学生xxx扮演、F学生xx扮演、后勤保障组消杀操作xx扮演、校医xxx扮演、家长xxx扮演、防控组长xxx扮演)学校大门口设A、B两个入校通道，每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队，负责维持学校门口的秩序，提醒师生进校时保持安全距离，检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。演练假设出现以下5种情况：(1)A学生未戴口罩，带有个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进班。(2)B学生佩戴口罩，未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放个人晨午检表，并要求其填写完整，该生正常进班。(3)C学生未戴口罩，又未带个人晨午检表，体温正常，值守老师给该生发放应急口罩及个人晨午检表，要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后，该生正常进班。(4)E学生从B通道进校，一切正常，直接进班。(5)D学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2℃，值守领导立即将该生带至临时隔离区，并暂时关闭A入校通道。启用B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对A入校通道进行消毒。校医在临时隔区对D学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2℃。校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。(6)F学生佩戴口罩，带有个人晨午检表，当通过体温检测仪发现该生体温异常，值守老师立即拦下该生，并用额温枪测量该生体温，用体温枪测手前臂或颈脖处，超过37.2℃，值守领导将该生带至临时隔离区，并暂时关闭B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对B入校通道进行消毒。校医在临时隔离区对F学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量，确认该生体温超过37.2℃。校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊，并做好记录。(7)发热学生家长到校将学生接走后，后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒。(8)学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。项目一演练结束。2、演练项目二：教室内，第一节课上课前：(班主任xx扮演，班级学生其他没有项目二的参演人员扮演，上课老师吴芳灵扮演、A同学xx扮演、年级值日领导xx扮演、心理老师xxx扮演、年级组长xx扮演、家长xx扮演、后勤保障组消杀人员xx扮演、疫情防控组长xx扮演、校医xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，组织学生填写班级学生晨午检统计表。(2)预备铃响后，上课老师进入教室，用洗手液洗手，做好上课准备。(3)上课老师开始上课后，发现A同学出现干咳、胸闷症状，老师立即停止上课，将该生带到教室门口通知当日的年级值日领导，由值日领导用额温枪测量体温，发现该生体温超过37.2℃，老师立即通知校医、班主任、心理老师和年级组长。(4)校医立即将A同学带到隔离区，校医在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。(5)班主任及时赶到教室，稳定班级秩序。并对班级其他同学进行健康询问，视情况测量其他同学体温，并做好记录。同时心理老师对教室内的学生进行心理安抚。(6)当校医确认该生体温超过37.2℃，立即报告年级组长，年级组长告知班主任，班主任马上通知家长到学校把学生带到发热门诊就诊。(7)班主任、上课老师及心理老师立即组织学生有序转移到备用教室。(8)同时年级组长通知后勤保障组立即对教室进行消毒。(9)A学生被家长接走后，后勤保障组马上到隔离区进行消毒。(10)学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后，应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。项目二演练结束。3、演练场景三：学生宿舍内宿舍同学发现同舍A同学出现乏力、胸闷症状，立即向宿舍值班人员报告。(宿舍值班人员宿管员扮演、值守领导xx扮演、A学生xxx扮演、宿舍其他同学其他没有场景三的参演人员扮演、校医xx扮演、家长xx扮演、学校后勤保障组消杀人员xxx扮演、疫情防控组长xxx扮演)(1)宿舍值班人员立即将情况告知校医和值守领导xxx扮演，校医立即将A同学带到隔离区。(2)校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。(3)值守领导立即进入宿舍，稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问，视情况测