2025年三年级语文下学期期末考试知识点检测部编人教版

2025年三年级语文下学期期末考试知识点检测部编人教版姓名：__________班级：__________满分：(100分)考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。mìmìsīxùliútǎnglóutīmáfan（________）（________）（________）（________）（________）húlijìxùlíngshēngtáitóuqiānkè（________）（________）（________）（________）（________）二、把下列词语补充完整。光彩（____）（____）株（____）兔杯（____）蛇（____）（____）盗铃（____）精（____）采名扬（____）三、回顾本单元的课文，将题目与相应的主题用直线连一连。《大青树下的小学》祥和校园，民族团结《花的学校》敏而好学，不懂就问《不懂就要问》讴歌童真，渴望自由四、比一比，组词语。径（_______）赠（_______）盖（_______）残（_______）经（_______）增（_______）糕（_______）戏（_______）五、根据语境，选择恰当的词语填空。陆续连续继续1、白求恩大夫低下头，（______）把伤口缝合。2、演出结束了，同学们（_____）走出了礼堂。3、在大学我（______）2年获得了奖学金。失望盼望愿望渴望希望绝望4、他的理想就是（_________）成为一名教师，为祖国的教育事业贡献一份力量。5、这些粉丝都（_________）和这位歌手见面。6、生日蜡烛吹灭了，她许了一个美好的（_________）。7、农民伯伯（_________）今年有个好收成。8、小花得了重病，她几乎（_________）了。9、这次比赛没有拿大奖，我觉得有点（_________）。六、句子练习。1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改成肯定句，使句子意思保持不变）________________________________2．才能让懒惰支配。才能一无所为。（用合适的关联词语把两句话连成一句）________________________________3．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改成被字句）________________________________七、根据课本内容填空。1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。这真是“___________，_____________”啊！2．动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_____________，____________”，它们告诉我们春天到来的信息。3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，________________”。4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的______________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物朋友________、动物朋友________等。八、课外阅读。马蹄莲我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间，它们就竞相开放，姹紫嫣红，非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽，牡丹的富贵，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，给人一种淡淡的美丽，纯洁又顽强，是我最喜爱的花。三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得非常茂盛，远远望去，在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下，一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸，温柔地向你招手。微风拂过，花仙子们摇曳着柔软的细腰，在风中轻轻地旋转，转出最美的舞步。走近细看，马蹄莲又是另一种姿态了。看，薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片，连接叶片的茎，颜色与叶片相同，看上去特别清爽。叶子弯曲起伏，好像波浪翻滚。叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”，在叶子们众星拱月般的围绕下，是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着，中间还有淡黄色的花蕊，花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配，给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。马蹄莲可以入药，具有清热解毒的功效，又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕吐，所以不可以与它有“亲密接触”。1．作者按一定的顺序描写马蹄莲，首先从远处看，接着______细看，从马蹄莲的叶脉、叶片、______、_______、_______、_______、花蕊等方面进行了介绍。2．以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因？（）A．它非常高雅。B．它全身有毒。C．它非常柔软。3．作者写这篇文章是为了（）A．记叙马蹄莲的生长过程。B．介绍“我”家的阳台上养了很多花。C．描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。九、习作展示。题目：美丽的秋天要求：1．要抓住秋天的一两处景物，写出秋天的特点；2．用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3．抒发出对秋天的热爱和赞美之情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、秘密思绪流淌楼梯麻烦狐狸继续铃声抬头千克2、夺目守待弓影掩耳没打中外3、4、小径赠送盖子残疾经过增加蛋糕戏弄5、继续陆续连续希望渴望愿望盼望绝望失望6、亲爱的姐姐，你一定会疲劳。才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。7、独在异乡为异客每逢佳节倍思亲竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知近朱者赤近墨者黑宋庆龄枣核裁缝顾客荷花蜜蜂8、1．走近茎叶子枝干花2．B3．C9、范文：美丽的秋天一年四季中有春、夏、秋、冬，每个季节都有独特的魅力，但我只爱秋天。高高的天空，白白的云朵，田野里的风景更是迷人！春天，农民伯伯播种，不知洒下了多少汗水在这广阔的田野里，只是为秋天而来。田野里有各种各样的农作物，有芝麻，