部编版2024-2025学年江苏省张家港市七年级下册开学摸底考历史检测试题（附答案）

部编版2024-2025学年江苏省张家港市七年级下学期开学摸底考历史检测试题一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）1．我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。1964年，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的工作人员在陕西蓝田县发现一个猿人头盖骨化石，距今约163万年。蓝田人遗址属于我国A．百万年人类史范畴 B．一万年文化史范畴C．五千多年文明史范畴 D．三千六百多年信史范畴2．9月1日晚，央视2023年《开学第一课》在中央广播电视总台央视综合频道播出，在十堰市郧阳区学堂梁子遗址发现的“郧县人”3号头骨化石亮相该节目，“郧县人”头骨的化石，是中国的直立人化石。请问迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．山顶洞人遗址 D．蓝田人遗址3．下图是远古时代南方地区的建筑风格，这种建筑以竹木为主要建筑材料，主要是两层建筑，下层放养动物和堆放杂物，上层住人，这种建筑也可以防震。考古发现最早的居住这种房屋的人及建筑的名称分别是A．半坡人、半地穴式建筑 B．河姆渡人、干栏式建筑C．夏朝人、二里头宫殿建筑 D．秦朝人、古长城建筑4．据《史记》记载：黄帝“与炎帝战于阪泉之野……黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。”上述记载提供的历史信息是A．奴隶制王朝的建立 B．部落间存在攻伐现象C．中国早期国家产生 D．世袭制取代了禅让制5．1997年11月18日，贵州省博物馆专家和乌当区文管所共同对乌当区东风镇大堡村的猫猫山遗址进行考古发掘，发现了烧骨、烧石、炭屑等原始人类用火遗迹。这说明猫猫山古人类A．学会使用火 B．具有爱美意识C．学会饲养家畜 D．已使用铁制农具6．《礼记·礼运》“大道之行也，天下为公，选贤与能，不独子其子，使老有所终，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，女有归。”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度？A．分封制 B．世袭制 C．察举制 D．禅让制7．象形是最原始的造字方法，甲骨文中约40%是象形文字。下列属于象形造字法的是A．田 B．明 C．从 D．河8．读下图《战国时期黄河、长江中下游地区图》，图中④⑥代表的诸侯国分别是A．楚国、赵国 B．齐国、楚国 C．秦国、韩国 D．魏国、赵国9．下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带领弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是A．仁者爱人，以德治国 B．“无为而治”，与世无争C．以法治国，加强君权 D．“兼爱”“非攻”，选贤任能10．他在中引用了“法令行则国治”“奉法者强则国强”等经典名言。下列践行了这一思想主张的史事是A．武王伐纣 B．西周分封诸侯 C．商鞅变法 D．孔子周游列国11．2024年2月26日，殷墟博物馆新馆正式开馆，是首个全景式展现_______的国家重大专题博物馆。文中应是A．史前文明 B．夏文明 C．周文明 D．商文明12．周桓王、周顷王曾先后派人向鲁国“求膜（丧葬费）”、“告饥”、“求车”、“求金”，周襄王曾低声下气地向郑国“请盟”，后来又接受晋侯的召唤，参加诸侯召开的会议。这表明A．诸侯竞相争霸，社会动荡不安 B．天子大权旁落，王室衰微C．天子与诸侯和谐共处 D．经济发展，诸侯富可敌国13．秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍……他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。秦始皇这样做的目的是A．禁锢了人们的思想言论 B．使儒家学说受到尊崇C．营造百家争鸣局面 D．维护秦法公平公正14．梁国是汉高祖刘邦分封的一个重要的诸侯国。汉武帝元朔二年（公元前127年）至汉成帝永始三年（公元前14年），梁国共分出了十七个侯国。出现这一变化是因为汉武帝A．无为而治 B．实施“推恩令”C．尊崇儒术 D．实施盐铁官营15．东汉中期以后，政治腐败不堪，社会混乱，百姓遭殃。根据下图，可以看出东汉中后期政局动荡的主要原因是A．贪官污吏横行 B．自然灾害频繁发生C．皇帝昏庸无能 D．外戚宦官交替专权16．以下是“西汉初期中央和封国力量对比”示意图，针对示意图所反映的社会问题，汉武帝采取的主要措施是A．颁布“推恩令” B．尊崇儒术C．统一度量衡 D．盐铁专卖17．绘制时间轴是学习历史的好方法。小明同学在复习《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课时，绘制了如下时间轴。对此，解说错误的是A．西域指甘肃阳关、玉门关以西的地区B．张骞出使西域的时间是公元前2世纪后期C．西域都护府的设置最早出现在西汉时期D．班超出使西域与张骞出使西域相距211年18．“治未病”思想提倡预防疾病来保持健康，最早源自于《黄帝内经》，我国历史上发展了这一思想并开创中医临床理论体系的名医是A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．祖冲之19．各学习小组根据以下文献史料，得出的下列推论中，正确的是《三国志·吴书·张昭传》“汉末大乱，徐方士民多避难扬土。”（汉朝末年天下大乱，徐州一带的士人百姓多逃到扬州避难。）《三国志·魏书·卫觊传》“（汉末）关中膏腴之地，顷遭荒乱，人民流入荆州者十万余家。”（关中这块肥沃的土地，最近遭受了荒乱，有十万多户人家逃难流入荆州。）《三国志·吴书·全琮传》“是时（汉末）中州士人避乱而南。”（这时，中原一带的士人为躲避战乱纷纷向南迁徙。）A．三国时期吴国人口最多 B．东汉末年人口南迁C．三国时期魏国经济繁荣 D．东汉末年社会稳定20．仔细观察下面的《三国鼎立形势图》，图中代表“曹魏”政权统治区域的英文字母是A．A B．B C．C21．《三字经》是中国传统儿童启蒙读物，自问世以来，屡经增改。以下节录的是“叙史”部分，序号处填入正确的是“①，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，②。……魏蜀吴，争汉鼎。③，迄两晋。宋齐继，梁陈承。……北元魏，分东西……。”A．①嬴秦氏②汉业建③号三国 B．①号三国②汉业建③嬴秦氏C．①嬴秦氏②号三国③汉业建 D．①汉业建②号三国③嬴秦氏22．他算出的“π”值直到15世纪才由阿拉伯数学家卡西打破；他还给出“π”的两个分数形式，其中密率精确到小数点后第7位，这一成就在西方直到16世纪才由荷兰数学家奥托重新发现。材料反映了A．我国数学以解决实际问题为导向 B．祖冲之的数学成就领先世界C．《大明历》是当时最科学的历法 D．古代世界数学体系已经成熟23．北魏孝文帝将国家祭礼的对象范围扩大，除祭祀历代先祖外，还加入了对孔子以及尧、舜、禹、文王等上古圣王的礼祭，此外还祭祀汉代诸帝帝陵。给上述史事提炼一个主题，较为合理的是A．制度沿革与文化昌盛 B．民族交融与华夏认同C．中外交往与文明互鉴 D．国家统一与经济繁荣24．《齐民要术》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。”这部书的作者是A．祖冲之 B．贾思勰 C．顾恺之 D．郦道元二、非选择题（共3题，共26分）25．阅读材料，完成下列要求。某中学七年级一班开展了“学史明理”的主题研学活动，请你参与以下学习任务。【寻根之旅】材料一同学们参观了如下我国境内的古人类遗址。（1）结合所学知识，指出材料一中哪一古人类距今最久远？从其主要生产工具的制作方法上看，以上古人类都处于哪一时代？【文明先声】材料二同学们参观了如右位于河南安阳市的中国文字博物馆。馆内有大量珍贵的刻有占卜记事的甲骨。中国文字博物馆（2）结合所学知识，指出中国文字博物馆内“刻有占卜记事”的文字是什么文字？假如你是小导游，请你为游客简单解说这类文字的重要意义。【盛世华章】材料三同学们查阅史书，发现中国封建社会有两个时期的“治世”。治世一治世二汉初休养生息政策的继续和发展，使当时社会经济获得显著的发展，流民还归田园，户口迅速繁息，统治秩序也日臻巩固。使中国出现了第一个治世。据《汉书》记载，当时郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连穿钱的绳子都朽断了。这是对“治世”十分形象的描述。——摘编自《中国古代史》为了巩固对全国的统治，刘秀在政治上和军事上加强中央集权，同时采取一系列稳定社会局面的措施。他多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢；将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租；合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；又允许北方各族内迁，缓和民族矛盾。到刘秀统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面。——摘编自《中国历史》（3）结合所学知识，分别写出材料三所述的“治世”的名称。【科技之光】材料四同学们搜集到了1955年我国发行的《中国古代科学家》邮票。如右是其中的两枚邮票。蔡伦

祖冲之（4）结合所学知识，选择其中一人，说一说他为什么被列入这套纪念邮票？（5）综合以上研学活动，谈谈你的感悟。26．政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。阅读下列材料，回答问题。材料一（西）周分封71国，其中同姓诸侯53国，通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。材料二秦变周法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料三“汉承（继承）秦制，有所损益。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。（1）根据材料一说出西周与夏商时期相比，在政治制度方面有什么创新之处？这个制度有什么作用？（2）结合材料二指出秦朝这种制度的特点。（3）根据材料三并结合所学知识指出，汉承秦制是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？为进一步解决材料中出现的问题，汉武帝采取了什么措施？为监视州郡内的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制，汉武帝还建立了什么制度？27．经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料，回答问题。材料一这是一个充满活力、能量和创造力的时期，铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。——费正清（1）材料一中提到的“时期”是哪一时期？结合所学知识，为什么说“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”？材料二早在汉代，西域传入的苜蓿、胡葱和胡蒜等就已成为中原农家菜园里的新成员；魏晋以后，来自异国的菜种更不断增添，其中比较重要的有胡瓜（黄瓜）、胡荽（香菜）、菠菜等，至今仍是华北人民的家常菜。——《中古华北饮食文化的变迁》（2）根据材料二并结合所学知识，归纳汉代以来华北蔬菜种类增加的背景。材料三随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。——《二十五史简明读本》（3）根据材料三，简述东晋后期江南农业发展的具体表现，并结合所学知识分析其主要原因。答案1-10ABBBADAAAC11-20DBABDADBBD21-24ABBB25.（1）古人类：元谋人。时代：旧石器时代。（2）文字：甲骨文。意义：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段；也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。（3）名称：治世一：文景之治。治世二：光武中兴。（4）示例一：蔡伦：改进了造纸工艺，使纸成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传，促进了文化的传播，是中国对世界文明的伟大贡献之一。示例二：祖冲之：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；创制了当时最先进的历法《大明历》。（5）感悟：中华文明历史悠久，源远流长；中国古代文明灿烂辉煌；我们要继承和弘扬中华优秀传统文化；我们要坚定文化自信。26.（1）实行分封制。作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。（2）特点：皇帝独尊；皇位世袭；大一统的中央集权。（3）制度：中央集权制度。措施：实施“推恩令”。制度：刺史制度。27.（1）时期：春秋战国时期。原因：铁制农具和牛耕的使用和推广，提高了生产效率，促进了农业生产的发展；铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山