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文档简介
第一单元3短诗五首目
录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读鉴赏23456712024年年初,一首《上春山》火遍全网,优美的诗情,动人的诗韵,也感染了九年级的同学们。复兴中学将开展“春来早,还是家乡好”主题研学活动,请你参与。【任务一:研学唱春歌】1.请运用积累的知识,完成(1)—(2)题。上春山二月天杨柳醉春烟/三月三来山青草mànmàn(
)/最美是人间四月的天/一江春水绿如蓝/春色闹人不得眠/春雨涨满池塘唤睡莲/春花儿开遍呢喃的燕/春风得意正少年/我上春山约你来见/我zǎn(
)了一年万千思念/……山上儿童放纸鸢/山下游人纷纷追画船/东风fú(
)人面落花作簪/踏遍春山不思还/……(有删改)2345671(1)小语在整理歌词时遇到一些困难,请你根据拼音帮他写出相应字词。漫漫攒拂(2)歌词中“春雨涨满池塘唤睡莲”运用了__________的修辞手法,写出了万物复苏的春日图景。歌词感情基调是_________的,表达了____________________之情。2345671拟人欢快明朗对春日的喜爱和赞美2345671【任务二:赴自然之约】校团委将在植物园开展“赏春日美景,探自然风光”实践活动。请你完成任务。2.【活动一:走出校园迎春光】小语同学帮校团委拟写了一则春季研学通知,请你帮忙检查。2345671通知春光明媚,万物复苏。为了开拓学生的视野,提高学生热爱大自然的情感,复兴中学将于2025年4月13日在植物园开展春季研学活动,请各班同学早上8点集合,统一乘坐大巴前往植物园。复兴中学校团委2025年4月7日(1)画线句有一处语病,请提出修改意见。(2)通知的内容中遗漏了一个重要信息,请提出修改意见。2345671为了开拓学生的视野,提高学生热爱大自然的情感,将“提高”改为“激发”。需写明具体的集合地点。23456713.【活动二:亲近自然谈意象】为了解意象的自然特点与情感内涵之间的关系,有同学分享了以“花”为核心的意象图,请完成任务。(1)请补充意象图中所缺的诗文名句。濯清涟而不妖采菊东篱下悠然见南山(2)下列关于意象特征及其内涵的说法,错误的一项是(
)A.梅花凌霜斗雪,不与百花争春,在冬日兀自散发幽幽暗香,因此成为孤傲不屈、坚忍无畏的象征。B.“红山茶”暗含“萧红”之名,具有高洁、自然、清纯、朴素等内涵;红山茶红得热烈,让人联想到萧红不断抗争的一生。C.陶渊明独爱秋之菊,超然避世,而他笔下的桃花源芳草鲜美,隐于世外,因此世人认为他笔下的菊花、桃花都带有隐逸之意。D.“莲花”长于淤泥之中,颜色依旧纯净,又名“青莲”,与“清廉”谐音,因此莲花往往具有清正廉洁、不与世俗同流合污的意蕴。2345671C2345671点拨:在陶渊明的作品中,菊花确实常常与隐逸之意相联系,但桃花主要是与《桃花源记》中的理想世界相联系,更多地表达了人们对理想社会的向往,而非隐逸之意。(3)请根据技巧总结,完成“月”这一意象的关联分析。2345671①与“月”相关的诗句:________________________________②自然特点:__________________________________________③情感内涵:______________________________________表达对远方故人、家乡的思念。但愿人长久,千里共婵娟。示例:高悬头顶,光华皎洁。2345671拓展阅读[2024·杭州临平区一模节选][真实任务情境]九年级举行“我爱现代诗”展演活动。你所在的小组选择了诗歌《硝石》作为探究的作品,代表班级参加年级展演活动,请完成下面题目。2345671硝石聂鲁达硝石啊,你是皓月的片屑,/晒枯的草原上的谷物,/粗砺的沙滩边的浪沫,/埋在土里的素馨花瓣。∥陷入地底的星辰的粉末,/劫后荒野上的白雪,/把柄雪亮的钢刀,/血花迸溅的白玫瑰。∥你钟乳石般莹莹的光泽下,/和人在一起的是凄凉、寒风与悲伤:/褴褛和孤独是他的奖章。/荒凉土地上的弟兄们:/我的心和你们在一起,/好比出鞘的剑,准备战斗。4.【跨学科·美术】组员对诗歌展示海报的背景色彩和相应图案,提出了几种不同的方案。你建议选择哪种方案?请简述理由。A.蓝色背景,大量白色硝石晶体集中于一处。B.以漆黑的夜为背景,展现皓月、孤独剑客的背影等要素。C.白底,花瓣、钢刀、玫瑰等随意分布。2345671我建议选择方案B。理由:夜、月、剑客的背影能很好地呼应诗中的孤独氛围和战斗精神。黑夜象征着艰难和困苦,皓月象征着希望和理想,而孤独剑客的背影则传达出一种坚韧不拔、勇往直前的精神。方案B与诗歌的主旨和情感基调高度契合。234567123456715.活动中,小组将选择《硝石》中的一处向同学简析诗歌的创意。请参考示例,简要分析。示例:大家看《乡愁》中“小时候,乡愁是一枚小小的邮票”,这个比喻很有创意,把抽象的情感变得具体可感。“邮票”代表家书,承载着思念,连接两个空间,慰藉母子彼此牵挂之情。2345671示例:大家看《硝石》中“陷入地底的星辰的粉末”一句,这个比喻非常有创意。诗人把硝石比作“星辰的粉末”,不仅描绘了硝石的光泽,更是通过星辰的高洁,赋予硝石以圣洁、美好的意蕴。同时,“粉末”的细腻也与硝石的形态相吻合。这一比喻既形象又富有诗意。23456716.这首诗寄寓了怎样的人生哲理?示例:任何时候都要有坚韧不拔、勇往直前的精神。2345671点拨:分析现代诗中蕴含的深刻哲理,需要注意以下几点:①现代诗歌往往运用多种修辞手法,更多的是运用象征手法,来抒发诗人的思想感情、表达诗人对生活的感悟等,阅读时必须注意这一点,明确修辞(或象征)手法的真实内涵。②依据题干,细读原诗。答题时,应把原诗、注释及题干中提供的信息综合起来考虑,全面、正确解答。③现代诗同样讲究语言的锤炼,品味诗歌凝练含蓄的语言,把握关键词句的深层含义,有助于领悟诗歌所蕴含的深刻哲理。23456717.【高阶思维】组员准备将“硝石”与名著中人物的品行特质进行类比,你会从以下备选人物中选谁?请结合作品内容补全展演介绍词。A.尼摩船长(《海底两万里》)B.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)展演介绍词:聂鲁达笔下的硝石是____________、____________的,充满斗志坚韧不屈就像《_________》中的________,他_____________。示例一:海底两万里尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长,知识渊博,机智勇敢。他反对殖民主义,利用财富援助那些被压迫的国家和穷苦的民众,支持他们为争取独立而进行正义的斗
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