【初中物理】第七章力章末检测-2024-2025学年苏科版物理八年级下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第七章力章末检测一、单选题1．下列说法中，正确的是（）A．物体发生弹性形变而产生的力叫弹力B．两个物体不接触就不能产生力的作用C．摩擦力的方向一定和物体运动的方向相反D．物体的重心一定在物体上2．下列力的大小最接近1N的是（）A．拿起两个鸡蛋所用的力 B．提起一个书包所用的力C．一枚一元硬币受到的重力 D．一头牛受到的重力3．李华同学在使用弹簧测力计前没有注意调零，指针指在处，他测量拉力时指针的示数为，则实际拉力的大小为（）A． B． C． D．无法确定4．下列关于力学知识说法正确的是（）A．只有相互接触的物体，才可能有力的作用B．先有施力物体才会有受力物体C．投掷出去在空中飞行的实心球受推力的作用D．静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的5．如图所示是投掷铅球时的情景，铅球向上抛出后落回地面，并在水平地面上滚动一段距离后停下，则下面说法正确的是（）A．铅球向上运动时不受重力作用B．铅球落向地面时只受重力作用C．铅球停在地面上时不受摩擦力D．铅球向前滚动时受到地面对它向前的力6．物理学中物体的加速度a的大小跟它受到的作用力F成正比，跟它的质量m成反比，即F＝ma，这就是著名的牛顿第二定律，现有一物体受到12N的外力时，产生了3m/s2的加速度，若要使该物体产生2m/s2的加速度，需要施加的力为（）A．2N B．4N C．6N D．8N7．自行车是人们“绿色出行”的首选工具。骑自行车时，下列摩擦应设法减小的是（）A．脚与脚蹬之间的摩擦 B．手与车把手之间的摩擦C．车轮的轴与轴承之间的摩擦 D．自行车后车轮与地面之间的摩擦8．如图所示，小强用双桨在水中划动游船。为了使船头向左转，他应采用的划水方式是（

）A．左、右桨同时向后划水 B．左、右桨同时向前划水C．左桨向前划水，右桨向后划水 D．左桨向后划水，右桨向前划水9．很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中目的是为了减小摩擦的是（

）A．足球守门员戴的手套掌面有密集的小颗粒 B．举重前，运动员在手上涂镁粉C．网球运动员击球时，要用力抓握球拍 D．体操运动员为了完成动作，手握得很松10．如右图所示，各表面粗糙程度相同的同一长方体木块，在同一水平面上按甲、乙两种放置方式运动，则两种放置方式下，水平面对木块的滑动摩擦力（

）A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断二、填空题11．成语“以卵击石”比喻不自量力，自取灭亡。在“卵”和“石”撞击时，“卵”对“石”的作用力（选填“大于”“等于”或“小于”）“石”对“卵”的作用力。其中，“石”对“卵”的作用力中施力物体是。12．滑雪运动员在往下滑行时，重力的方向是。撞到隔离板时，运动员会被反弹回去，说明力的作用是的。13．如图所示，舰载机往航母甲板上降落时，以为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，其中涉及的力学知识有：（填一项即可）。14．一般情况下，我们把物体重力的作用点称为重心。重心通常是均匀的规则物体的几何中心，例如圆心、长方形对角线的交点。那么如图所示中的不规则物体的重心是点（A/B/C/D/E），此物体上的F（未画出）点（选填“受”或“不受”）重力。重垂线可以帮助我们确定重力的方向是。15．如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力方向，大小为N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，则杯子受到的摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。三、作图题16．如图所示是在空气中飞行的足球，质量为0.4kg，请画出足球所受重力的示意图。（g取10N/kg）四、实验题17．如图所示，小明用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。(1)实验过程中，应拉着木块在木板上做运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为N；(2)对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与的关系；(3)小明想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，小明可采取的办法：。18．小宁同学准备用实验探究弹簧受到的拉力与弹簧伸长量之间的关系，他把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，弹簧的右侧固定一刻度尺，如图所示。在弹簧下端悬挂不同数量的钩码，每个钩码的质量为50g。记录弹簧在不同数量钩码作用下弹簧的长度，实验数据如表。钩码的数量/个123456弹簧受到的拉力/N弹簧的长度/cm121416182022(1)在弹簧下端悬挂不同数量的钩码时，弹簧发生的是（选填“弹性”或“塑性”）形变；(2)每个钩码的重力为N，弹簧对钩码的拉力钩码的重力。（选填“>”“<”或“=”）分析实验数据，可得到的结论：；(3)该实验进行多次测量的目的是；(4)该弹簧的原长是cm。五、计算题19．月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5m，质量为120kg。已知在地球上物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。（g取10N/kg）(1)月球车被送到月球上时的重力是多少？(2)若航天员的一个随身装备在月球表面时重力是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？20．学校组织学生进行郊游，队伍要经过一架大桥，队伍长600m，若队伍前进可看作是匀速直线运动，已知这支队伍行进速度为7.2km/h，整列队伍全部通过桥共用20min。公路桥梁的两端有类似如图的标志（30t表示桥梁最大能承受质量为30吨的物体）。试求：(1)清河大桥的长度是多少？(2)桥梁最大能承受物体的重力？(3)若一辆自身质量为3t的汽车，车上装有的砖，该汽车能否通过这座桥（）?答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《第七章力章末检测2024-2025学年苏科版物理八年级下学期》参考答案题号12345678910答案AABDCDCCDC1．A【详解】A．弹力是物体发生弹性形变而产生的力，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反，故A正确；B．两个物体不接触也可能产生力的作用，比如：磁铁吸引铁钉，不接触，也能产生力的作用，故B错误；C．摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反，有时跟物体运动方向是相同的（如：在传送带上物体受到的摩擦力为动力，其方向与物体运动的方向相同），有时跟物体运动方向相反，故C错误；D．物体的重心不一定在物体上，比如：圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，故D错误。故选A。2．A【详解】A．两个鸡蛋的质量大约是100g，重力约为1N，因此拿起两个鸡蛋所用的力约为1N，故A符合题意；B．书包的质量约3kg，所以提起一个书包所用的力约为故B不符合题意；C．一枚一元硬币的质量在约为m=6g＝0.006kg一枚一元硬币的重力约为故C不符合题意；D．一头牛的质量约为300kg，所受重力约为故D不符合题意。故选A。3．B【详解】使用弹簧测力计前弹簧测力计的指针指在0.1N处，没有调零就去测力，相当于从0.1N处开始测起，测量拉力时指针的示数为3.8N，所测力的大小为3.8N-0.1N=3.7N故选B。4．D【详解】A．力是物体与物体的相互作用，相互接触的物体可能有力的作用，不接触的物体，也可能有力的作用，譬如地球表面的物体与地球不接触时，也受到重力的作用，故A错误；B．施力物体和受力物体是同时存在的，因为力是物体对物体的作用，一个物体是施力物，则另一个是受力物，故B错误；C．投掷出去在空中飞行的实心球不受到推力的作用，因为此时手不再对球有力的作用，故C错误；D．水杯放在桌面上时，由于桌面向下发生形变，于是对水杯有向上的弹力，即为支持力，故D正确。故选D。5．C【详解】AB．地球附近的物体都有重力，则铅球在上升和下降过程都受到重力的作用，故AB错误；C．铅球停在地面上时，与地面之间没有相对运动或相对运动趋势，故不受摩擦力，故C正确；D．铅球向前滚动时受到地面对它摩擦力，摩擦力的方向与相对运动方向相反，则摩擦力的方向向后，故D错误。故选C。6．D【详解】已知物体受到12N的外力时，产生了3m/s2的加速度，根据F＝ma可得，物体的质量为则该物体产生2m/s2的加速度，需要施加的力为故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。7．C【详解】A．脚与脚蹬之间的摩擦，使人能蹬住脚蹬，是有益摩擦，应设法增大，故A不符合题意；B．手与车把手之间的摩擦，便于人握紧车把，是有益摩擦，应设法增大，故B不符合题意；C．车轮的轴与轴承之间的摩擦，使自行车蹬起来费力，是有害摩擦，应设法减小，故C符合题意；D．车轮与地面之间的摩擦，使自行车不打滑，是有益摩擦，应设法增大，故D不符合题意。故选C。8．C【详解】AB．由于物体间力的作用是相互的，因此当左、右桨同时向后或向前划水时，船将向前或向后运动，故AB不符合题意；C．当左桨向前划水，右桨向后划水时，左桨受到向后的力，右桨受到向前的力，船头向左转，故C符合题意；D．当左桨向后划水，右桨向前划水时，左桨受到向前的力，右桨受到向后的力，船头向右转，故D不符合题意。故选C。9．D【详解】A.手套上的小颗粒是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；B.举重运动员涂镁粉是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；C.运动员用力抓握球拍是通过增大压力来增大摩擦，故C不符合题意；D.体操运动员手握得很松通过减小压力来减小摩擦，故D符合题意。故选D。10．C【详解】因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关。而甲、乙实验压力大小和接触面的粗糙程度相同，因此在图中两个情况下水平面对木块的滑动摩擦力一样大。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。11．等于石【详解】[1][2]在“卵”和“石”撞击时，“卵”对“石”的作用力和“石”对“卵”的作用力是一对相互作用力，所以大小相等。其中，“石”对“卵”的作用力中施力物体是“石”，受力物体是“卵”。12．竖直向下相互【详解】[1]重力的方向始终是竖直向下的。[2]撞到隔离板时，运动员会被反弹回去，说明运动员对隔离板施加力的同时，隔离板对运动员也施加一个力的作用，即说明力的作用是相互的。13．航母力可以改变物体的运动状态【详解】[1]舰载机往航母甲板上降落时，以航母为参照物，舰载机的位置发生了变化，是运动的。[2]舰载机着舰后必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，在此过程中，拦阻对舰载机施加了阻力作用，使它的速度减小，运动状态发生了改变。说明力可以改变物体的运动状态。14．E受竖直向下【详解】[1]读图可知，A、D两点是悬挂点，沿重垂线画出的两条线会相交于一点，交点即为物体的重心，因此该物体的重心是E点。[2][3]一切物体都会受到地球的吸引，因此物体上的F点同样受到重力作用，重垂线可以帮助我们确定重力的方向是竖直向下的。15．竖直向上3不变变大【详解】[1]用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子受到的摩擦力与重力为平衡力，两力的大小相等，方向相反；重力方向竖直向下，杯子所受摩擦力方向竖直向上，大小为[2]如果增大握力，则杯子受到的摩擦力始终与杯子的重力为平衡力，大小相等，杯子的重力不变，则杯子受到的摩擦力大小不变。[3]当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，此时杯子受到的摩擦力仍与杯子的重力为平衡力，大小相等，杯子的重力变大，杯子受到的摩擦力将变大。16．【详解】足球的重力为重力的方向是竖直向下的，从足球的重心（足球的球心）竖直向下画有向线段表示出其重力示意图，如图17．(1)匀速直线4.2(2)压力大小(3)见解析【详解】（1）[1][2]实验过程中，应拉着木块在木板上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。弹簧测力计的示数如图甲所示，测力计分度值为0.2N，弹簧测力计的示数是4.2N，则木块受到的滑动摩擦力大小为4.2N。（2）对比甲、乙两次实验可知，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，故是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。（3）为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，当测力示数达到最大值时仍没拉动木块，由于摩擦力较大，测力计量程不够，所以可以将丙实验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较。18．(1)弹性(2)0.5=在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比(3)使结论具有普遍意义(4)10【详解】（1）在弹簧下端悬挂不同数量的钩码时，