2025年安徽省初中学业水平模拟考试（一）道德与法治试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2025年安徽省初中学业水平模拟考试（一）道德与法治试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．全红婵卫冕奥运冠军后在接受媒体采访时表示，这场发挥得不够好，没有很完美，其实还可以更好。这启示我们要（

）A．正确认识自己，不断完善自己B．学会欣赏自己，善于接纳自己C．懂得发扬优点，掩饰自己缺点D．正视他人评价，主动改正缺点2．“高山流水”“君子之交”“莫逆之交”共同告诉我们友谊应当是（

）A．一成不变的 B．心灵的相遇 C．坚持原则的 D．平等的、双向的3．2024年8月10日，由某公司主办的2024年安徽省中小学课后服务课程发展论坛在合肥成功举办。近年来，该公司将课后服务作为头号工程持续深入推进，精心开发了深受学生喜爱的特色课程。丰富多彩的课后服务有助于同学们（

）①涵养品格，发展个性特长②培养兴趣爱好，互学共进③学会接纳、尊重、理解和包容④不断进取，成就完美自我A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．2024年4月，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2023年“诚信之星”。诚信是中华民族的传统美德，践行诚信（

）①要求我们做到真实无欺、言行一致②我们应当树立诚信意识，对事负责③我们应当做诚信的人，永不说谎④有利于在全社会形成诚实守信的氛围A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，要强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置，打造一支高素质专业化教师队伍。下列对老师的描述符合这一要求的是（

）①敬业奉献、忠于职守②清正廉洁、为民服务③师德高尚、业务精湛④苛责学生、吝惜表扬A．①② B．②④ C．①③ D．③④6．2023年8月7日上午，宜春市袁州区人民法院刑事审判庭对被告人黄某等五人非法吸收公众存款案进行公开宣判，以非法吸收公众存款罪，分别判处被告人黄某等五人有期徒刑六个月至二年不等，缓刑一年至三年不等，各处三千至五千元的罚金，并继续追缴五名被告人非法所得。下列几位同学对该案的认识正确的有（

）①大江：黄某等人触犯了刑法，应受到刑罚处罚②小敏：严重社会危害性是犯罪的最本质特征③安安：有期徒刑属于附加刑，只能单独使用④辉辉：法院是法律监督机关，行使审判职权A．①② B．①③ C．③④ D．②④7．为适应我国人口发展新形势，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过全国人大常委会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定，提出用十五年时间，逐步将男职工的法定退休年龄从原六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。这表明（

）①全国人大常委会行使重大事项的决定权②良法反映最广大人民群众的意志和利益③全国人民代表大会是最高国家行政机关④随着社会发展变化，社会规则需要调整A．①③ B．①② C．①④ D．②④8．某区人大代表老张在参加区人大会议期间，就当地城中村建设、保障房分配等问题撰写议案和建议，并提交给大会。这表明人大代表老张在行使（

）A．提案权 B．审议权 C．决定权 D．表决权9．2024年是新中国第一部社会主义性质的宪法颁布70周年，某中学组织了宪法知识竞赛、诵读宪法、模拟宪法宣誓等一系列活动。参加这些活动有利于青少年（

）A．学习宪法知识，增强宪法意识B．弘扬宪法精神，规范权力运行C．监督宪法实施，维护宪法权威D．理解认同宪法，防止权力滥用10．阅读下面连环画，下列说法正确的是（

）①通过修水泥路决议的村委会属于我国国家权力机关②该村村民能够通过村务公开栏直接管理国家事务③村民直接行使民主权利，群策群力改善乡村人居环境④我国实行基层群众自治，推进社会主义民主政治建设A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．70多年栉风沐雨，艰苦创业。风头水尾、沙漠边缘、边境沿线、茫茫戈壁……70多年来，本着“不与民争利、不与民争水、不与民争地”的原则，新疆生产建设兵团沿着塔克拉玛干沙漠、古尔班通古特沙漠和边境线，安营扎寨，屯垦戍边，形成了“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”的兵团精神。兵团精神是（

）A．文化最深层的内核B．中国共产党的精神之源C．中华民族精神的具体体现D．中华文化和中国精神的时代精华12．2024年5月5日，国家主席习近平在法国《费加罗报》发表题为《传承中法建交精神共促世界和平发展》的署名文章。文章指出，2024年是个有特殊意义的节点，中方愿同法方加强沟通协作，维护世界和平稳定。这说明（

）①中法两国主导世界格局和发展潮流②中国主动承担维护世界和平的责任③中国已是世界上最有影响力的国家④中国积极推动构建人类命运共同体A．①② B．①③ C．①④ D．②④二、辨析题13．【坚持集体主义自觉承担责任】阅读材料，完成下列要求。校园运动会举办之前，老师打算安排安安负责啦啦队、志愿服务等后勤保障工作，但听说这个工作很辛苦之后，安安犹豫了。安安问了同学们的想法，同学们这样说：请你简要评析甲、乙两位同学的观点。三、分析说明题14．【改革春风吹人民笑开颜】阅读材料，完成下列要求。安徽，中国农村改革的重要发源地。小岗村当年的创举，成为我国改革开放的一声春雷。2024年是新中国成立75周年。75年，砥砺奋进；75年，风华正茂。时间是最忠实的记录者。75年来，中国共产党带领亿万中国人民谱写的壮丽篇章，在时间的长河中熠熠生辉。世界第二大经济体、全面小康、创新引领、高水平开放……社会的发展高度凝结成一个个词汇，指向的正是人民生活越来越好。(1)阅读材料，请你谈谈从改革开放的成就中感悟出的道理。(2)请描述一下你身边的“人民生活越来越好”的具体场景。要求：内容具体，符合实际。15．【以案说法与法同行】阅读材料，完成下列要求。案例

2024年9月19日,广东省珠海市中级人民法院对全国首例非法引进外来入侵物种刑事案件一审公开开庭宣判。被告人易某未向海关申报，偷运红耳彩龟等龟类动物上千只，且易某不能出具有效的检疫审批证明，被判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币十万元。评论

生物入侵是导致全球生物多样性减少的重要原因。此次涉案的红耳彩龟，具有极强的环境适应能力和快速的繁殖能力，会迅速抢占本地物种的生态位置，是世界公认的“生态杀手”。(1)结合材料，说说该案例给我们的警示。(2)针对加强治理外来生物入侵，你有哪些好的建议?16．【科普促成长文旅共发展】阅读材料，完成下列要求。材料一

戴着VR眼镜体验仿真场景、操控无人机起飞降落、利用磁场让回形针翩然起舞……流动的科普大篷车，将妙趣横生的科普体验送到乡村孩子身边。2001年初，安徽省科技馆率先开出了科普大篷车。截至2024年8月，科普大篷车累计行驶近25万公里，遍及全省约90个区县、270个乡镇，开展活动约600场次，惠及公众180万人次。(1)结合材料一，说说发展科普大篷车对青少年成长有哪些积极影响。材料二

2024年10月17日至18日，习近平总书记在安徽考察时强调，要进一步推动文化和旅游融合发展，发展全域旅游，把文化旅游业打造成为支柱产业。(2)请你为本地发展县域文旅经济提几点建议。(3)在安徽考察时，习近平总书记了解了六尺巷的历史及其传承，要求“弘扬好中华民族传统美德”。发挥好中华传统美德作用，能够化解矛盾，促进和谐。据此，请你分享一个相关故事。17．【独立自主促和平世界舞台展形象】中国式现代化是走和平发展道路的现代化。阅读材料，完成下列要求。材料一

《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指出，对外工作必须坚定奉行独立自主的和平外交政策，落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，倡导平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化……(1)结合材料，多角度分析我国坚定奉行独立自主的和平外交政策的依据。材料二自2024年12月1日起，中国决定给予包括33个非洲国家在内的所有同中国建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇，成为实施这一举措的首个发展中大国和世界主要经济体。第七届中国国际进口博览会于2024年11月5日至10日在上海举行。参展规模创历史新高，本届进博会共吸引了129个国家和地区的3496家展商，其中包括297家世界500强和行业龙头企业。本届进博会成交活跃，按一年计意向成交金额800.1亿美元。第二届中国国际供应链促进博览会于2024年11月举行。该博览会是全球首个以供应链为主题的国家级展会，聚焦促进全球产业链供应链合作。链博会纵向展示各链条上中下游全球领先的产品和技术，横向展示金融、物流、贸易咨询、商事法律、文化旅游、创意设计等供应链服务。(2)结合材料二，围绕“世界舞台上的中国”这一议题，谈谈你的认识。(3)做新时代中国少年，不仅要心系国家，而且要胸怀世界。结合以上材料，请以“做有担当的新时代中国少年”为主题写一段宣讲词。要求：符合主题，观点明确，内容具体，运用学科术语。限50字以内。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《2025年安徽省初中学业水平模拟考试（一）道德与法治试题》参考答案题号12345678910答案ABABCACAAD题号1112答案CD1．A【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。A：全红婵在取得优异成绩后仍反思自身不足，体现出她能够正确认识自己的表现（而非满足于现状），并希望通过努力不断完善自己。故A符合题意；B：欣赏自己、接纳自己与题意中“自我批评”的侧重点不符，故B不符合题意；C：“掩饰缺点”违背正确价值观，应改正而非掩饰，故C错误；D：“他人评价”与题干中全红婵的自我反思无关，故D不符合题意；故本题选A。2．B【详解】本题考查友谊的特质。B：“高山流水”比喻知音难遇或乐曲高妙；“君子之交”意思是君子交往，平淡如水；“莫逆之交”意思是非常要好的朋友；共同告诉我们友谊是心灵的相遇，故B说法正确；A：友谊不是一成不变的，故A说法错误；CD：说法正确但题干没有体现，故CD不符合题意；故本题选B。3．A【详解】本题考查集体生活的意义。①②：该公司精心开发深受学生喜爱的特色课程，给学生成长搭建更多的平台，为校园生活添彩，有助于同学们涵养品格，发展个性特长，培养兴趣爱好，互学共进，①②说法正确；③：说法在题干中没有体现，③与题意不符；④：不存在“完美”的人，④错误；故本题选A。4．B【详解】本题考查践行诚信的要求。①②④：结合所学知识，诚信是中华民族的传统美德，践行诚信，我们要做到真实无欺、言行一致；我们应当树立诚信意识，对事负责；践行诚信，有利于在全社会形成重诺守信氛围，故①②④符合题意；③：善于的谎言并不违背诚实的道德，故③说法错误；故本题选B。5．C【详解】本题考查教师的职业和要求。①③：题干中强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置，打造一支高素质专业化教师队伍，这要求教师敬业奉献、忠于职守；师德高尚、业务精湛，故①③符合题意；②：题干未涉及清正廉洁、为民服务，故②不符合题意；④：教师要关爱和表扬学生，故④说法错误；故本题选C。6．A【详解】本题考查犯罪的特征、国家司法机关。①②：题文中，“分别判处被告人黄某等五人有期徒刑六个月至二年不等，缓刑一年至三年不等，各处三千至五千元的罚金”，说明黄某等人的行为受到了刑罚处罚，触犯了刑法，因此属于刑事违法行为，表明严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故①②说法正确；③：有期徒刑属于主刑，只能单独使用，故③说法错误；④：人民法院是审判机关，行使审判职权；人民检察院是法律监督机关，行使检察权，故④说法错误；故本题选A。7．C【详解】本题考查人大的职权、改进规则。①④：十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过全国人大常委会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定，表明全国人大常委会行使重大事项的决定权，规则不是一成不变的，随着社会发展变化，社会规则需要调整，故①④说法正确；②：说法正确但题干没有涉及良法的本质，故②不符合题意；③：全国人民代表大会是最高国家权力机关，故③说法错误；故本题选C。8．A【详解】本题考查人大代表的职权。A：就当地城中村建设、保障房分配等问题撰写议案和建议，说明老张在行使提案权，故A说法正确；BD：都是人大代表的职权，但题干没有体现，故BD不符合题意；C：人民代表大会行使决定权，故C说法错误；故本题选A。9．A【详解】本题考查增强宪法意识。A：题干中学举行宪法知识竞赛等一系列活动，有利于青少年学习宪法知识，增强宪法意识，有利于理解认同宪法，自觉践行宪法，维护宪法权威，故A符合题意；BCD：规范权力运行、监督宪法实施、防止权力滥用不是青少年的角度，故BCD不符合题意；故本题选A。10．D【详解】本题考查基层群众自治制度。③④：题干中村委会召开会议，让村民发表意见、投票，以及村务公开，这体现了村民直接行使民主权利，群策群力改善乡村人居环境；我国实行基层群众自治，推进社会主义民主政治建设，故③④符合题意；①：人民代表大会是我国国家权力机关，故①说法错误；②：人民是间接管理国家事务，故②说法错误；故本题选D。11．C【详解】本题考查中华民族精神的表现。C：结合教材知识，中华民族精神在不同时期有不同的表现。新疆生产建设兵团形成的“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神是中华民族精神的具体体现，故C说法正确；A：价值观是文化最深层的内核，故A说法错误；B：伟大的建党精神是中国共产党的精神之源，故B说法错误；D：中华文化和中国精神的时代精华是习近平新时代中国特色社会主义思想，故D说法错误；故本题选C。12．D【详解】本题考查中国担当、构建人类命运共同体。②④：中方愿同法方加强沟通协作，维护世界和平稳定，说明中国主动承担维护世界和平的责任，中国积极推动构建人类命运共同体，故②④说法正确；①：“主导”说法不符合实际，中法两国没有主导世界格局和发展潮流，故①说法错误；③：“最有影响力”说法太绝对，中国是世界上有重要影响力的国家，故③说法错误；故本题选D。13．甲同学观点正确，乙同学观点错误。坚持集体主义原则要求我们把集体利益放在个人利益之上，让集体的和声更美。承担责任不仅意味着付出代价，也往往伴随着获得回报的权利。接受老师的安排，做好运动员后勤保障工作，能够获得老师的认可、同学们的赞许，增强组织协调能力，增进友谊等。集体生活中，我们要积极承担责任，不言代价与回报。【分析】考点考查：坚持集体主义、自觉承担责任、承担责任的代价与回报能力考查：辨别分析能力核心素养：责任意识【详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：甲：接受安排，班级生活中，我们要坚持集体主义原则。观点②：乙：不要接受安排，承担责任，付出那么大的代价，不值得。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确。论据：坚持集体主义原则要求我们把集体利益放在个人利益之上，让集体的和声更美。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：观点错误。论据：承担责任不仅意味着付出代价，也往往伴随着获得回报的权利。第四步：整合信息，组织答案。14．(1)中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标等。(2)示例：收入增加，居民生活品质不断改善；基础设施不断完善，为人们提供了更加便捷和高效的生活环境；社会保障体系逐步完善，人们在养老、医疗和失业等方面有了更多的保障；科技的进步和互联网的普及，使得信息获取更加便捷，生活服务更加智能化；环境质量的改善也为人们提供了更加宜居的生活环境等。【分析】考点考查：改革开放、共同富裕能力考查：分析和描述能力核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要调用改革开放、共同富裕的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：75年来，中国共产党带领亿万中国人民谱写的壮丽篇章，在时间的长河中熠熠生辉。世界第二大经济体、全面小康、创新引领、高水平开放→联系中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃+党的奋斗目标等。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查人民生活越来越好的具体场景，属于开放性试题，言之有理即可。15．(1)法不可违，任何违法行为都会受到法律制裁；犯罪是具有严重社会危害性的行为；树立总体国家安全观，维护国家生物安全、生态安全等。(2)国家层面：加快物种识别防控技术攻关，强化入境货物、运输工具等渠道检疫，提升生物入侵的早期风险识别和预警能力；社会层面：加强科普教育，积极引导公众参与，形成自觉抵制、主动上报的良好意识，构筑起群防群治的安全防线；个人层面：自觉学习相关内容，增强辨别外来入侵生物能力，有情况主动上报；等等。【分析】考点考查：法不可违、犯罪的特征、总体国家安全观、维护国家安全能力考查：分析和描述能力核心素养：法治观念、政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用法不可违、犯罪、总体国家安全观的有关知识，从警示类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：广东省珠海市中级人民法院对全国首例非法引进外来入侵物种刑事案件一审公开开庭宣判→联系法不可违。关键词②：被告人易某未向海关申报，偷运红耳彩龟等龟类动物上千只，且易某不能出具有效的检疫审批证明，被判处有期徒刑并处罚金→联系犯罪是具有严重社会危害性的行为。关键词③：此次涉案的红耳彩龟，具有极强的环境适应能力和快速的繁殖能力，会迅速抢占本地物种的生态位置，是世界公认的“生态杀手”→联系树立总体国家安全观，维护国家生物安全、生态安全。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要调用维护国家安全的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：针对加强治理外来生物入侵的建议→联系国家加强技术识别攻关；社会加强科普教育；公民自觉学习相关知识，发现情况主动上报等。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)有利于激发青少年对科学的好奇心和探索欲；帮助青少年建立扎实的科学基础；培养青少年的实践操作能力和科学思维；拓宽青少年的视野，助力青少年了解科技发展的趋势；鼓励青少年思考问题，培养创新意识和解决问题的能力；提供团队合作的机会，培养青少年的沟通能力和团队协作精神；让青少年了解科技对社会的影响，培养他们的社会责任感；等等。(2)挖掘和保护地方文化资源，打造特色文化旅游项目；加强基础设施建设，提升旅游服务品质；创新营销推广方式，扩大县域文旅品牌的知名度；培育文旅产业人才，提高从业人员的服务水平和管理能力；举办特色节庆活动，吸引游客；加强与周边地区的合作，形成区域联动；推动文旅产业与农业、手工业等其他产业的融合发展；等等。(3)示例：运用宽容和相互理解的美德，化解因宠物狗大小便造成的邻里纠纷。【分析】考点考查：弘扬创新精神、实现共同富裕、坚定文化自信、弘扬中华传统美德。能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。核心素养：政治认同、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用弘扬创新精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：戴着VR眼镜体验仿真场景、操控无人机起飞降落、利用磁场让回形针翩然起舞→可链接激发青少年对科学的好奇心和探索欲；帮助青少年建立扎实的科学基础；培养青少年的实践操作能力和科学思维；培养创新意识和解决问题的能力；了解科技对社会的影响。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕、坚定文化自信的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：要进一步推动文化和旅游融合发展，发展全域旅游，把文化旅游业打造成为支柱产业→可链接挖掘和保护地方文化资源；加强基础设施建设；创新营销推广方式；培育文旅产业人才；推动文旅产业与农业、手工业等其他产业的融合发展。第三步：整合信息，组织答案。（