2024年四川遂宁中考满分作文《最美的问候》3

2024年四川遂宁中考满分作文【作文原题】请从下面两题中任选一题，按要求作文。题目二：问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量。

请以“最美的问候”为题目，写一篇不少于600字的文章。【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁最美的问候最美的问候种子对土地最美的问候是生长为参天的大树，白云对蓝天最美的问候是游历四方回到浩瀚的苍穹怀抱，庄稼对田野最美的问候便是生长出累累的硕果。大雪纷飞，银装素裹，田野被大雪所覆盖，好似盖上了洁白的被子。在这厚厚的被子之下有着无数的种子积储着力量，待到冰雪消融之时破土而出。转眼春暖花开，阳光明媚，冬日里寒冷的冰雪化为养料为种子所吸收。种子们在冰雪与大地的哺育之下破土而出，散发出勃勃生机，他们在飞速地生长，好似在回报大地的哺育，这是对田野最美的问候。夏日炎炎，大地被毒辣的太阳晒得无比干涸，裂开了一道道深沟，好似一道道深不见底的伤口。庄稼好似看到了大地的伤口，飞速生长的枝叶想要为哺育他们的大地遮住那炎热的太阳。玉米杆快速长高，高粱也将自己的枝叶长得更加宽大，豆荚也开出花朵想为大地尽自己的微薄之力。太阳好似被这些植物所感动躲入了乌云之中，降下一场甘露。在炎炎的夏日里，庄稼对田野最美的问候就是快快成长。金桂飘香，硕果累累。田野变得五彩斑斓，庄稼用他们最美的颜色装点着这片哺育他们的土地。青青的玉米怀揣籽粒，像孕身乍现的婷婷少妇，青涩中透着成熟，向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息；红红的高粱，如同个子高挑的北方汉子，挺胸昂首，以最为流行的健康肤色，张扬着农家子弟的朴实；那些收敛很紧的棉桃，心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头，悄然养心；那些收敛紧的棉桃往往经不住阳光的诱惑，骤然打开了满腹白花花的心事，田野上的植物还有很多，有沉思的沉穗，埋头酣睡的土豆，一心向上的芝麻……这些庄稼用自己一生中最美的样子回报大地，或许这便是对大地最美的问候吧！这片孕育生命的田野就像父母，像老师，他们用心教导我们，培育我们，但他们并不求回报，只是默默地付出。我们体会到了他们的良苦用心，用最健康的成长方式感谢他们，这就是我们对他们最美的问候。审题指导题目2（1）审题立意。“问候”的本意是问人生活起居安好，表示关心。根据材料“问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……”可知，本题的“问候”范围宽泛，不限于语言，可以是语言问候，也可以是肢体语言，如拥抱、微笑等。“最美”是最美好的意思，结合材料“它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量”可以理解为“最贴心”“最温暖”“最有力量”等。审题时应思考谁对谁的什么问候，为什么说是最美的。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。（2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确谁对谁的什么问候，美在何处，如我对妈妈晨起的问候，美在我养成了关心、孝敬长辈的习惯；周一行队礼对国旗的问候，美在祖国时刻在我心中；海外游子对祖国的问候，美在深厚的爱国情怀等等。然后叙写有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点刻画“问候”的样子和“问候”的效果，以突出“最美”能拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量等。要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。一、关键词解析：最美的问候：这里的“最美”并非指外在的形式美，而是指在特定情境下，这种问候具有深远的意义或强烈的情感表达，能够触动人心。拉近心灵的距离：问候不仅是表面上的礼貌，更是一种心灵的交汇，让人感到温暖与支持。给人以温暖、力量：问候能够在某些关键时刻给予人情感上的支持，使人感受到力量和鼓励。二、立意方向：问候带来的温暖：通过一个特别的问候，展现其背后传递的温暖，重点描写问候的力量，如何在关键时刻帮助了自己或他人。应通过具体的场景描写，使问候的力量具体化，展示问候带来的情感变化和温暖感受。问候背后的情感：探讨问候背后隐藏的深厚情感，展示在某个特殊时刻，一个简单的问候如何承载着亲情、友情或师生情等深厚的感情。文章中应充分展现问候的情感厚度，而不仅仅是表面的一句简单问候，表达出问候背后的牵挂与关怀。问候的力量与鼓励：展示问候如何在困境中给予人鼓励与力量。通过具体的例子，讲述一个简单的问候如何成为克服困难的动力源泉。要突出问候在关键时刻的作用，通过描写困难中的心境变化，凸显问候带来的正能量。问候的形式与意义：探讨问候的多样形式以及它们背后的深刻意义。无论是一个微笑、一句问候还是一个拥抱，都是在表达关心与支持。要通过多种形式的问候，展示问候所蕴含的关爱与尊重，突出它在维系人际关系中的重要作用。三、结构建议：以“最美的问候”为例引子：引出问候主题通过一个简短的回忆引出主题，比如某次在困境中收到的特别问候。可以是老师、家长或朋友的一句简短话语，或是一个意外的鼓励，令你感到温暖。情境描写：具体情境的刻画详细描写问候的情境：例如，考试前夕焦虑万分时，老师的一句简短问候或鼓励，突然让你感到安心。过程描写：描述收到问候时的心境转变。可以通过心理描写、动作描写等表现出问候的力量，如原本焦虑、紧张的你如何因这句问候而变得平静、自信。情感深化：探讨问候的意义深入挖掘问候背后的意义：分析这句话在当时如何给你带来了力量，改变了你的情绪，帮助你在关键时刻坚持下来。通过反思深化主题：思考为什么这样简单的一句话有如此大的影响。探讨问候背后体现的关心与支持，