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文档简介
2025年张家界市武陵源区四年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.根据如图汇率图,1000美元可兑换人民币______元,796元人民币可以兑换______港币。1美元=6.617元1港币=0.796元2.如图:,,则(____),(____)。3.4个人平均分吃3个桃子,每人吃了(____)个桃子;每人吃了这些桃子的(____)。4.0.08扩大到原数的(______)倍是8;37缩小到原数的(______)是0.37。5.(____)三角形的三条高相等.6.观察统计图,再完成问题。1.从图上看出男生学生人数最多的是________小组,女生人数最少的是________小组,________小组的总人数最多,________
小组的总人数最少。2.通过计算,三个兴趣小组的总人数有________人,男生人数比女生人数多________人。数学小组再增加________人就和科技小组的人数一样多。3.你还能提出什么数学问题?________。7.一个三角形的两个内角分别是35度,这个三角形按角分是(________)三角形。8.小丽和小华共有邮票80张,小丽送给小华12张后两人的邮票同样多,小华原有邮票(______)张。9.左图中阴影部分占整个图形的(______).10.8.045千米=(_____)千米(_____)米30.02千克=(_____)克8吨70千克=(_____)吨240平方分米=(_____)平方米二、选择题(每题2分,共10分)11.下图中,三角形被一张纸遮住了一部分,这个三角形是()三角形。A.钝角 B.直角 C.锐角 D.不能确定12.小华把错写成,得到的结果与正确结果相差()。A.150a B.145 C.15013.与310×70的积相等的是()。A.370×10 B.3100×7 C.31×700014.用下边两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是()。A.10厘米 B.8厘米 C.12厘米15.每个足球90元,是排球价格的3倍,学校要买18个排球,一共需要多少钱?列式不正确的是().A.90÷3×18B.90×18÷3C.90÷18×3三、判断题(每题2分,共16分)16.长方形、正方形、平行四边形都是轴对称图形.(_____)17.用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒能围成一个三角形。________18.近似数是6.32的三位小数不止一个.(________)19.整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。(________)20.锐角三角形任意两个内角的和都大于90°。(________)21.在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中,最大的数是2.6908。(________)22.等边三角形也可能是钝角三角形。(______)23.大于0.3而小于0.5的小数有1个。(_______)四、计算题(每题6分,共18分)24.直接写出得数。250×40=300÷50=630+77=760—280=810÷90=20×45=410—330=158+252=25×4÷25×4=241-88-22=25.列竖式计算,带☆要验算。23.46+7.8=16.3-4.64=☆90.07-75.18=26.竖式计算。501×23=58×544=260×45=五、解答题(每题6分,共36分)27.停车场收费标准:1小时内(包括1小时)收费2.00元,超过一小时,每0.5加收1.50元,张叔叔交了5元停车费,他在停车场停了多长时间?28.甲、乙两港相距270千米,一艘轮船从甲港开往乙港再返回,去时顺水,速度为45千米/时,回来时逆水,速度为30千米/时,这艘轮船往返甲乙两港的平均速度是多少?29.李叔叔2019年上半年各月份体重变化情况统计图如下。(1)在上半年中,()月份李叔叔的体重最重。(2)3月到4月,李叔叔体重减轻了多少千克?(3)李叔叔上半年的平均体重是多少千克?30.王老师家的汽车每100千米的耗油量约是8.9升,他们计划暑假开车单程大约500千米的草原度假,请你帮王老师算一算,这次度假活动往返一共大约用多少升油?31.班委去购买“六一”游戏奖品,2.4元和3.6元的奖品各买了35份。买这两种奖品一共花去多少元?32.某商店计划运进600箱饮料。每辆车每次运15箱,用4辆车来运,那么需要多少次才运完?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、66171000【分析】1美元=6.617元,则1000美元=6.617×1000元=6617元。0.796元=1港币,0.796×1000=796,则796元=1000港币。【详解】根据分析可知,1000美元可兑换人民币6617元,796元人民币可以兑换1000港币。故答案为:6617;1000。【点睛】理清美元和元、港币和元之间的关系。根据题意列式计算即可。2、6030【分析】180°减去∠1的度数等于∠2的度数;180°减去90°、减去∠5的度数等于∠4的度数。【详解】∠2=180°-120°=60°∠5=∠2=60°∠4=180°-90°-∠5=90°-60°=30°故答案为:60,30。【点睛】本题主要考查学生对三角形内角和及平角知识的掌握和灵活运用。3、【解析】略4、100【分析】(1)小数点向右移动为扩大,0.08小数点向右移动两位变为8,也就是扩大100倍。(2)小数点向左移动为缩小,向左移动两位就是缩小为原数的。【详解】(1)0.08扩大到原数的100倍是8。(2)37缩小到原数的是0.37。【点睛】本题主要考查小数的扩大和缩小,关键是小数点向左移动一位,就是缩小;小数点向右移动一位,就是扩大10倍。5、等边【详解】略6、科技数学科技数学1391522问题:我还能提出如下问题:科技小组中男生比女生多几人?【详解】(1)答:从图上看出男生学生人数最多的是科技小组,女生人数最少的是文艺小组,科技小组的总人数最多,数学小组的总人数最少。(2)20+16+18+27+39+19=139(人);(20+18+39)﹣(16+27+19)=77﹣62=15(人);(39+19)﹣(20+16)=58﹣36=22(人)。答:三个兴趣小组的总人数有139人,男生人数比女生人数多15人。数学小组再增加22人就和科技小组的人数一样多。通过计算,三个兴趣小组的总人数有139人,男生人数比女生人数多15人。数学小组再增加22人就和科技小组的人数一样多。(3)问题:我还能提出如下问题:科技小组中男生比女生多几人?39﹣19=20(人)答:科技小组中男生比女生多20人。(1)根据条形统计图所提供的数据可以看出各兴趣小数男、女生人数,哪个小组男生多,哪上小组女生多,从而计算出哪个小组人数最多,哪个小组人数最少。(2)三个兴趣小组男、女生人数之和就是三个兴趣小组的总人数;用三个兴趣小组男生人数之和减去女生人数之和;用科技小组人数减去数学小组人数。(3)还能提出如下数学问题:科技小组中男生比女生多几人?用科技小组男生人数减去女生人数。故答案为科技,数学,科技,数学,139,15,22,科技小组中男生比女生多几人。7、钝角【分析】根据三角形的分类和定义可知,一个三角形的一个内角的读数大于90度,这个三角形按角分是钝角三角形。【详解】两个内角都为35°,那么第三个内角为:180°-35°×2=180°-70°=110°一个三角形的一个内角的度数为110°,这个三角形按角分是钝角三角形。故答案为:钝角。【点睛】此题考查钝角三角形的基本特征,理解三角形按角度怎么分类是解题的关键。8、28【详解】本题考查和差问题。题中“小丽送给小华12张后两人的邮票同样多”表明原来小丽比小华多24张,所以本题可以转化为基本的和差问题;因为邮票总数未变,也可以先求出同样多时两人分别有几张,再求小华原有多少张。【详解】方法一:(80-12×2)÷2=(80-24)÷2=56÷2=28(张)方法二:80÷2-12=40-12=28(张)故小华原有28张邮票。9、【解析】略10、845300208.072.4【详解】略二、选择题(每题2分,共10分)11、A【分析】三角形按角分:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;据此判断。【详解】由图可知:露出的是一个钝角,所以这个三角形是钝角三角形;故答案为:A【点睛】本题考查的是三角形的分类,按角分可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。12、B【分析】先把30×(a+5)用乘法分配律化简;然后再与30×a+5比较即可。【详解】30×(a+5)=30×a+30×5,=30×a+150;30×a+150-(30×a+5)=30×a+150-30×a-5=150-5=145故答案为:B【点睛】本题先观察这两个算式的区别在什么地方,再对其中的一个变形,变成相接近的形式,进而求解。13、B【详解】考察三位数乘两位数末尾有0的乘法规律。14、A【分析】两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形,如右图所示,由此即可解答。【详解】根据分析:两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的上底与下底的和。所以拼成的平行四边形的底是6+4=10(厘米)故答案为:A。【点睛】此题考查了平行四边形和梯形的性质,关键是根据平行四边形的特征来判断,组合后图形是不是符合平行四边形的特征。15、C【分析】总价=单价×数量【详解】A:90÷3表示先求排球的价格,再乘18表示买18个排球的价钱,A对。B:90×18表示先求买18个足球的价钱是多少,再除以3是因为足球的价格是排球的3倍,所以最后求的还是买18个排球的价钱,B对。C:90÷18×3虽然等于整数,但只是数凑巧了,并没有什么实际意义,C错。故答案为C。【点睛】一题多解,用不同的思路看待问题,只是一定要有道理才行。三、判断题(每题2分,共16分)16、×【分析】长方形沿长边或宽边的中线对折两边能够完全重合,长方形是轴对称图形,它有两条对称轴;正方形沿边长的中点或沿对角线对折,两边能够完全重合,正方形是轴对称图形,它有4条对称轴;平行四边形则不能,因此平行四边形不是轴对称图形;【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形和长方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;因而答案为:×.17、×【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】因为8+5=13(厘米)13厘米=13厘米;所以用8厘米、13厘米、5厘米的三根小棒不能围成一个三角形。原题说法错误。故答案为:×。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析,牢记“两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边”。18、√【解析】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.【详解】“四舍”得到的6.32最大是6.324,“五入”得到的6.32最小是6.315,所以近似数是6.32的三位小数的取值范围在:6.315~6.324之间(包括6.315和6.324),共10个,所以不止一个;故答案为√.19、√【分析】整数部分的计数单位分别是一、十、百……,没有最大,一最小;小数部分的计数单位分别是0.1、0.01、0.001……,没有最小,0.1最大。【详解】根据分析可知:整数部分最小的计数单位是一;小数部分最大的计数单位是十分之一,写作0.1。所以题干说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了小数的意义,解题的关键是明确整数和小数的计数单位。20、√【解析】略21、×【分析】小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……;以此类推。【详解】20.8>7.6>5.09>2.6908,这四个数中最大的是20.8;所以,在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中,最大的数是2.6908,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】本题的关键是掌握小数大小比较方法,并能根据具体的题目进行应用。22、×【分析】因为三角形的内角和是180度,根据等边三角形的性质:等边三角形三条边相等,三个角也相等,都是60度,由此判断。【详解】等边三角形3个角都是60°,所以是锐角三角形;故答案为:×【点睛】本题主要考查等边三角形的性质和三角形的分类,牢记等边三角形的特点是解题的关键。23、×【详解】略四、计算题(每题6分,共18分)24、10000;6;707;480;9;900;80;410;16;131【分析】根据整数加、减、乘、除计算方法进行计算,25×4÷25×4可以根据乘法交换律写成25÷25×4×4进行计算,241-88-22根据减法的性质加括号后再计算。【详解】250×40=10000300÷50=6630+77=707760—280=480810÷90=920×45=900410—330=80158+252=41025×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4=16241-88-22=241-(88+22)=241-110=131【点睛】本题考查整数的加、减、乘、除四则运算,计算时要认真细心。25、31.26;11.66;14.89【分析】小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整加数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】23.46+7.8=31.2616.3-4.64=11.66☆90.07-75.18=14.89验算:14.89+75.18=90.07【点睛】本题考查小数加减法的计算方法,要先对齐小数点,再进行计算。26、11523;31552;11700【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答。【详解】501×23=1152358×544=31552260×45=11700【点睛】本题主要考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法解答即可。五、解答题(每题6分,共36分)27、3小时【详解】1+(5-2)÷1.5=3(小时)28、36千米/时【分析】根据题意可知甲、乙两港相距27
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