山东省济宁市梁山县2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题（含答案）

2024—2025学年度第一学期期末教学质量调研七年级生物学试题注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间60分钟。共50分。2．答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3．答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4．答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。5．考试结束后，将答题卡交回。第Ⅰ卷（选择题，共25分）选择题：（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共25分）1.关于生命现象与生物特征的对应关系，下列叙述错误的是（）A.绿色植物利用根吸收水分和无机盐——生物的生活需要营养B.蓝鲸需要时常浮出水面进行换气——生物能进行呼吸C.朵朵葵花向太阳——生物能排出体内的废物D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏——生物能够适应环境2.济宁某中学的赵同学经过一年时间的实验后，得出“黄粉虫能食用有机塑料并能将其消化、吸收，黄粉虫体内存在着可以消化有机塑料的活性物质”的结论。下列对该实验的分析错误的是（）A.该实验的假设是黄粉虫能否消化、吸收塑料B.该实验的变量应是黄粉虫的食物中有无塑料C.该探究过程需要进行多次重复实验D.该实验结论可用于解决现实生活中的“白色污染”问题3.下列关于显微镜的操作，叙述错误的是（）A.正确的显微镜操作流程是③→①→②→④B.步骤②的目的是防止物镜压碎标本C.步骤③中看到明亮的圆形视野，标志着对光完成D.步骤④中若找不到物像，应转动细准焦螺旋继续寻找4.关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）A.先在载玻片中央滴一滴清水，再刮取口腔上皮细胞B.用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上C.用稀碘液处理细胞是为了使细胞结构显示的更清楚D.将显微镜视野中的右侧细胞移到中央，应向左移动玻片5.如图示细胞结构模式图，以下叙述正确的是（）A.②能控制物质进出细胞B.⑥控制着细胞的生命活动C.③是所有植物细胞都有的结构D.乙图所示为动物细胞，没有细胞壁、液泡和线粒体6.如图表示某种动物三种细胞的形成过程，a、b、c表示细胞不同的生理活动，相关说法正确的是（）A.生物体由小长大离不开a、c两过程B.b、c过程是生物生长发育和繁殖的基础C.a过程变化最明显的是细胞核，染色体先复制后均分D.c过程可导致细胞的遗传物质、形态和功能发生改变7.关于以下两种生物，下列叙述错误的是（）A.图1图2的发育都需经过细胞的分裂、生长、分化B.图2具有保护组织、分生组织、输导组织和薄壁组织C.图1图2都具有细胞结构和遗传物质D.图1图2的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体8.“莲”出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。下列对其相关描述的生物学解释，正确的是（）A.出淤泥而不“染”——“染”是因为叶片的表皮有气孔B.中“通”外直——“通”指叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通C.藕断“丝”连——“丝”是茎中的薄壁组织D.映日荷花别样“红”——“红”的色素存在于细胞的细胞核中9.以下是小玉同学对常见藻类和绿色植物体植株各组成部分的标注，标注科学的是（）A.海带 B.葫芦藓C.肾蕨 D.油松10.“枝繁叶茂，绿意盎然”形象的描绘了生机勃勃的生物圈。有关描述，正确的是（）A.“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述植物为裸子植物B.“紫菜蛋花汤”中的紫菜有根、茎、叶的分化C.有“九死还魂草”之称卷柏靠种子繁殖后代D.“青苔满阶砌”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物11.茶树会开花结果。据此判断茶树属于（）A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物12.下列四种动物及其呼吸器官，对应正确的是（）A.蚯蚓——体壁 B.蝗虫——气门C.家鸽——气囊 D.鲨鱼——肺13.“生物体的结构与功能相适应”是重要生物学观点。下列与此观点不相符的是（）A.海鸥的肌胃能充分研磨和初步消化食物B.青蛙的皮肤裸露，皮肤里密布毛细血管，可辅助呼吸C.鳄鱼的体表覆盖角质的鳞片，利于维持体温恒定，适应陆地生活D.家兔门齿、臼齿发达与其消化植物性食物相适应14.下列有关无脊椎动物的特征，叙述错误的是（）A.线虫动物有口有肛门，部分种类营寄生生活B.蚯蚓身体分节，刚毛起辅助运动的作用C.节肢动物的外骨骼能有效防止体内水分蒸发D.蝗虫身体分为头部、胸部、腹部三部分，不能适应干旱的环境15.国产大飞机C919商业首航的成功，是我国迈向科技自立自强的又一重要的里程碑。飞机是对鸟类的仿生，如图是家鸽的形态与部分结构示意图，下列叙述不正确的是（）A.有的骨中空，有的骨愈合，有利于减轻体重B.食量大，消化能力强，保证了飞行时能量的供应C.身体呈流线型，减小飞行时的阻力D.依靠②③进行气体交换，为飞行提供充足的氧气16.“鱼儿在荷叶底下乘凉，在听青蛙讲故事”，鱼是生活中常见的动物，关于“鱼”的叙述错误的是（）A.鲫鱼属于变温动物 B.鲸鱼体表被覆鳞片C.鳄鱼属于爬行动物 D.娃娃鱼属于两栖动物17.今年的冬天，又一波病毒流行，让人们都谈“毒”色变。下列关于病毒的叙述，正确的是（）A.病毒没有细胞结构，不属于生物B.由蛋白质和遗传物质组成C.需借助光学显微镜才能观察到D.只侵染人体，对其他生物无害18.支原体是一类没有细胞壁的原核生物。支原体与细菌的相似之处是（）A.没有成形的细胞核 B.没有细胞壁C.没有细胞质 D.具有特殊的结构—荚膜19.芽孢和孢子是同学们极易混淆的概念，下列关于芽孢和孢子的叙述，不正确的是（）A.芽孢是某些细菌适应恶劣环境的休眠体B.芽孢可以繁殖新的细菌C.孢子是一种生殖细胞D.有些植物可以用孢子繁殖后代20.如图为三种生物结构示意图，下列描述错误的是（）A.①进行孢子生殖，②通过分裂生殖B.②最显著的特点是没有成形的细胞核，属于原核生物C.图中属于单细胞生物只有②D.③没有叶绿体，营养方式为异养21.小明在显微镜下观察酵母菌培养液，看到了如下图所示的视野，下列叙述正确的是（）A.酵母菌属于多细胞生物 B.箭头所示酵母菌正在进行出芽生殖C.酵母菌的细胞中有叶绿体 D.酵母菌培养液中无需添加有机物22.真菌与人类关系密切，下列叙述中，不正确的是（）A.可以利用某些真菌制作食品B.可以利用某些真菌提取抗生素C.所有的真菌对人类都是有益的D.有些真菌会引起人或动植物患病23.绿色植物分为藻类、苔藓植物、蕨类植物、种子植物四大类群。这样分类的依据是（）A.形态结构 B.生活环境C.用途 D.经济价值24.图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，则该特点是A.卵生 B.用肺呼吸C.体温恒定 D.有由脊椎骨连接而成的脊柱25.如图分类，甲、乙、丙所代表的植物分别是（）A.葫芦藓、苏铁、玉米 B.葫芦藓、玉米、苏铁C.玉米、苏铁、葫芦藓 D.苏铁、玉米、葫芦藓第Ⅱ卷（非选择题，共25分）非选择题：（每空1分，共25分）26.图一表示相关实验的实验器材，图二表示几种实验试剂，图三是显微镜镜头。请据图回答下列问题。（1）在“观察人体口腔上皮细胞”实验时，不需要准备图一中的______（填序号），在制作临时装片的过程中不需要选用图二中的______试剂。（2）对光时自上而下需要依次调节图一显微镜中的结构是______（填序号），观察临时装片时，首先转动[]______使镜筒下降。（3）如图三是显微镜的4个镜头，若要在视野中看到最多的细胞，应该选用的目镜和物镜的组合是______（填序号）。27.很多动植物是我们餐桌上的精美食材，比如西红柿炖牛腩就是深受青少年喜欢的菜肴。请利用生物学知识给父母讲讲这道菜的食材吧！（1）西红柿的果肉细胞具有而牛肉细胞不具有的细胞结构是______。（2）一个完整的西红柿果实，在生物体结构层次中对应了左图的[]______。从纵切图看出，该果实是由①②③多种______构成的。（3）在生物体结构层次中，牛具有而西红柿不具有的是______。（4）西红柿在发育过程中，细胞数目增多是依靠______实现的。28.小丽是生物兴趣小组的组长，她带领小组到公园采集了若干种生物，请据图回答：（1）在溪边岩石上，小丽发现了葫芦藓（图一）。葫芦藓依靠[]______固定在岩石上。（2）其他同学从山坡上采集到一株肾蕨（图二），用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起，其中含有可以散落出来的褐色小颗粒——孢子，它们是一种______细胞。（3）实验小组比较同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（g/kg），结果如下表。项目铅铁铜锌苔藓植物（全株）43.47112114.38204.0蕨类植物（全株）20522349.0043.6表中对同一生活环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力______蕨类植物，与之相适应的叶片结构特点是______。（4）假如你在北方森林中迷了路，可以借助苔藓植物的分布辨别方向，树干长苔藓植物多的一面朝______（填“南”或“北”）。29.《生物多样性公约》第十五次缔约方大会的“水滴”状会标，包含桃花、大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，此次大会在中国昆明举办，会议主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。如图为某同学将会标“水滴”中的动物进行了简单分类。请据图分析回答下列问题。（1）①表示的分类依据______。（2）动物E的呼吸器官和运动器官分别是______。（3）动物F在生殖发育方面的特点是______。（4）蝴蝶在分类学上属于地球上最大的动物类群——______动物，这类动物的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。30.如图为五种微生物的形态结构示意图，请据图分析并回答下列问题。（1）图中A生物与B、C、D在细胞结构上最主要的区别是______，我们称A这类生物为______（填“原核生物”或“真核生物”）。（2）如图所示生物中，能像图D一样通过a来繁殖后代的还有______（填字母序号）。（3）E生物与A、B、C、D在结构上最主要的区别是______。（4）制作馒头时要利用图中的[]______。

2024—2025学年度第一学期期末教学质量调研七年级生物学试题参考答案第Ⅰ卷（选择题，共25分）选择题：（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共25分）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】B【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】A【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】C【21题答案】【答案】B【22题答案】【答案】C【23题答案】【答案】A【24题答案】【答案】D【25题答案】【答案】A第Ⅱ卷（非选择题，共25分）非选择题：（每空1分，共25分）【26题答案】【答案】（1）①.③②.清水（2）①.4、6、7②.[1]粗准焦螺旋（3）①④【27题答案】【答