江苏省连云港市赣榆第一中学2024-2025学年高一下学期第一次质量检测历史试题（含答案）

2024-2025学年度第二学期高一年级第一次质量检测历史试题一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．如图中阴影部分所在的地区被称为五海三洲之地，曾经创造了灿烂辉煌的文明，是人类最古老的文明摇篮之一。这一地区A.创造了象形文字B.故事集流传广泛C.出现了种姓制度D.诞生了城邦文明2．古印度摔跤受不同种姓、教派的男女追捧，许多城市都会在城门侧修建摔跤和拳击场，并且在比赛中已经有了裁判。佛教学校大多会有供人练习摔跤的健身房，吠舍们经常去旷野或丛林唱歌、跳舞，进行拳击和其他娱乐项目。这些社会现象A.促进了早期国家的形成B.适应了封建统治阶级的需求C.对种姓制度形成了冲击D.利于佛教逐渐获得主导地位3距今约2700年的古希腊陶壶上展现了重装步兵交战的场景，步兵主体是公民，公民也是土地所有者，承担保卫城邦的责任，掌握绝大部分社会财富。这说明A.公民全部由奴隶主贵族组成B.古希腊实行贵族寡头政体C.公民是希腊城邦制度的基础D.古希腊农业手工业水平高4．在古埃及艺术经典中，国王抓打、杀戮“敌人”的图像被广泛地应用于各个时期的、各种艺术品和建筑物表面的装饰上。这里的“敌人”不仅指人，也涉及自然世界的猛禽。这些图像反映了A.封建社会的权威崇拜B.埃及法老统治的血腥残暴C.文化艺术的交流传承D.神圣王权的政治文化内涵5．罗马征服了意大利之后，首先，实行分而治之，使其利益不能一致；其次，建立殖民地，监督这些地区；然后，改善交通，方便调动军队；最后，开放公民权和罗马法，让其接受罗马文化。由此可见，罗马人统治意大利得益于A.一支战无不胜的军队B.条条大路通罗马C.一套行之有效的办法D.分而治之的策略6．如图是腓尼基人贸易路线示意图，如图是古代字母文字在欧洲传播和演进示意图。关联两幅图反映出腓尼基文字图1图2A.与贸易发展无任何联系B.因社会生活需要而演进C.阻碍了地中海地区交流D.无益干世界文明的扩展71201年，英国约翰王征收盾牌钱，诸郡中不肯交款者比比皆是。1215年，约翰王征收3马克盾牌钱，因从未有过这样的先例，教会和男爵群起反对，并在1215年《大宪章》中对盾牌钱征收加以限制和否定，甚至勾结法国军队进入伦敦。由此可见当时英国A.中央与地方分庭抗礼B.国王开始统而不治C.教会与新贵族相勾结D.王权强化面临挑战8．下表为巴黎大学早期发展的重大事件。巴黎大学的早期发展表明当时西欧1179年人文学科教师（持教会许可证）控制巴黎大学，取得了录用教学人员的特权。1194年教皇西斯廷三世确认巴黎大学教师一项特权，即有关学生的法律案件，由教师组成法庭来审理，不受市民干涉。1200年法王菲利普二世又颁令，正式承认巴黎大学作为师生合作团体的地位，规定它应在教会法的管理下运行，师生在与俗人的争端中，享有教士的特权。A.宗教戒律严重束缚了人性发展B.基督教有举足轻重的地位C.世俗王权和基督教会相互利用D.近代大学的职能发生转变9.12世纪时，西欧封建主或领主已经开始赋予商人们部分特权：免付一些费用、行动上的自由、免费过路（过桥费和“过堡费”）、拥有城镇财产而无须履行封建主或领主的职责，以及自治的自由。这些举措A.促进了城市经济的发展B.加快了封建割据局面的形成C.反映了王权削弱的趋势D.强化了领主控制城市的能力10．观察下列图示，据此可知A.俄罗斯继承了拜占庭文化你B.罗马法源于拜占庭帝国C.拜占庭是东西方文明中心D.西欧地区发展一脉相承11．“御家人”是日本幕府时期直接效忠于将军的武士，被禁止从事农业和工商业，也不可以买卖封地。德川幕府时期，有些潦倒的“御家人”私下经营小店被发现后甚至受到严惩。这一现象从根本上反映了A.武士的忠诚度和战斗力受到重视B.封建人身依附关系得到了不断强化C.庄园经济对中央集权的破坏作用D.幕府加强封建统治秩序的内在要求12.16世纪中期至17世纪初，阿克巴规定，每个军官由皇帝任命；全部政府官员都授予军阶，按军事方式编制起来；将全国划为15个省份并由中央任命省长。信奉伊斯兰教的他选用印度教人士做高级官员，还娶了信奉印度教的贵族的女儿做妻子。据此可知，当时印度A.以封建专制推行社会治理B.笈多帝国统治措施务实化C.统治措施激化了宗教冲突D.开明专制促进了印度觉醒13.下图是15～16世纪某帝国的领土扩张示意图。通过这一时期的扩张，该帝国A.把地中海变成了自己的内海B.首都成为东西方经济交流中心C.建立起系统完整的法律体系D.打破了各大洲之间的孤立状态14．被8世纪阿拉伯地理学家誉为“黄金之地”的加纳帝国，位于盛产盐的撒哈拉沙漠和盛产黄金的班布克地区之间。加纳国王对每单运到班布克的盐征税2金币，并为来访的阿拉伯等商人修建了城镇。这反映出加纳A.重视商业贸易B.人民负担沉重C.赋税制度先进D.交通往来便捷15．从公元前12世纪中叶起，墨西哥高原开始出现美洲的第一种成熟的文化-奥尔梅克文化。奥尔梅克文化的遗址中有美洲最古老的金字塔式平顶台庙，并且出土了不少玉饰品、玉斧、人形小陶俑、美洲豹的纹雕饰品。下列内容最有可能与该文化相关的是A.国王穆萨亲历“黄金朝圣”B.修建了完善的道路系统C.采用二十进制知道零的概念D.土地牲畜等归国家所有二、非选择题：共4题，第16题13分，第17题14分，第18题16分，第19题12分，共55分。16．阅读材料，完成下列要求。（13分）材料一在农耕文明发展的基础上，公元前6世纪波斯人征服包括两河流域、小亚细亚、埃及和巴尔干半岛北部的广大地区，建立起历史上第一个横跨亚非欧三洲的大帝国。这个帝国一方面继承了此前亚述、新巴比伦、米底和埃及等先驱者的遗产，实行君主专制统治，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系与税收系统；另一方面，帝国首次把古代埃及文明区、两河流域文明区和古代印度以及希腊文明的部分地区整合在一个统一的帝国中，促进了埃及、西亚、希腊和印度等古代不同文明之间的交流。-摘编自晏绍祥《高中统编＜中外历史纲要（下）＞世界上古中古史内容解读（上）》材料二地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象，早在19世纪后期和20世纪初就已经被学者们注意到了。德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他把地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两河流域开始叙述。20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为，西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史，却也是从古代埃及和两河流域开始的。-摘编自《文化交流与传播教师教学用书》（1）根据材料一并结合所学知识，分析波斯帝国形成的原因及其产生的影响。（7分）（2）结合材料二和所学知识，指出近代欧洲学者从古埃及和两河流域开始写西方文明的原因。综合上述材料及所学知识，从古代文明的产生和发展中，我们能得出怎样的认识？（6分）17．中古西欧是古典文化与文艺复兴这两个高峰之间的一段历史时期。阅读材料，回答问题。（14分）材料一市民可以在城市里自由流动，这是市民享有的个人自由；市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告，这是司法自由；市民可以控制自己的财产，并随便处置它们，这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由，保障市民的人身安全，确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权，免除市民各项封建赋税，确定市民享有某些特定的经济特权。正如科恩所说：“在日耳曼人的观念中，服从不是无条件的，毋庸置疑，如果受到国王不公正的对待，每位成员都有权反抗和报复。”上帝关心个人的命运和灵魂得救，通过上帝拣选，每个追随上帝的人都可能成为天国的选民这样的观念移植到世俗领域，使他们有可能跳出一般尊卑荣辱观念，为维护个人的自由和尊严提供价值论基础。在中世纪，这种观念与罗马法中的个人权利思想元素一拍即合，逐渐融为一体。-据侯建新《交融与创生：西欧文明的三个来源》等材料二具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权，这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣，男爵或主教或主持在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度，而国王被缩成一个阴影而已。-据马克垚《西欧封建经济形态研究》（1）根据材料一，概括中古西欧个人拥有的“自由”并指出影响其产生的历史因素。（7分）（2）根据材料二，概括中古西欧社会的特点。（4分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析中古西欧社会对近代西欧的影响。（3分）18．阅读材料，回答问题。（16分）材料一西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征浪费了大量的人力、物力，加剧了帝国的危机。拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人真正具有创造力。1453年，奥斯曼土耳其国王亲率大军和几百艘战舰，兵临君士坦丁堡城下，经过鏖战，君士坦丁堡陷落。-摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统，在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。-摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》（1）据材料一概括指出拜占庭帝国的历史命运。结合所学知识，简析其不同历史命运背后的原因。（8分）（2）据材料二，概括阿拉伯对欧洲社会的影响。结合所学知识，归纳两大帝国的共同点。（6分）（3）综合上述材料，谈谈你对古代世界扩张的认识。（2分）19．阅读材料，回答问题。中古时期的多元文明材料一材料二到公元500年，世界上已满是形成鲜明特色的文明。此后的1000多年，文明之间的差异继续加深，大多数文明都按自己的步调前进，没有任何一方能获得压倒性的实力来改变其他文明。人类文明的多样性达到了空前绝后的程度。-摘编自【英】罗伯茨《我们世界的历史u：文明的分化》概括材料二的观点并结合材料一加以说明。（要求：信息明确，史实清楚，史论结合，逻辑清晰。）《2024-2025学年度高中历史期中考试卷》参考答案题号12345678910答案BCCDCBDBAA题号1112131415答案DABAC16．（1）形成原因；农耕文明的优势使其具备扩张潜能；依靠军事征服建立；依靠军队和官僚体系维持；继承西亚地区传统的君主专制制度。（4分）影响：促进中东地区经济文化的发展与繁荣；为后继者提供了宝贵的历史经验；成为东西方文明交流的重要中介。（3分）（2）原因：地中海沿岸文明之间的相互借鉴和影响；将地中海地区视为一个整体来研究；希腊、罗马作为西方文明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的影响。（3分）认识：各个区域文明相对独立地发展；古代文明具有多元特征，应该尊重文明的多样性；文明的扩张客观上促进不同文明之间的交流；同时周边环境则影响着文明之间的交流与发展；地理环境影响生产方式，生产方式是造成文明多样性发展的根本原因。（任意3点3分）17．（1）“自由”：在城市里自由流动；司法自由；财产自由；身份自由；土地自由，享有某些特定的经济特权。（答出其中4点4分）因素：日耳曼人的观念；基督教思想移植到世俗领域；罗马法中个人权利元素。（3分）（2）特点：封建领主在其领地内独立行使权力（或拥有司法、行政、赋税权力）；基督教会拥有重要地位；教权与王权二元并行；王权较弱。（4分）（3）影响：催生了西欧近代的民主宪政；孕育了近代自由主义思想；推动了西欧近代商品经济发展和资本主义萌芽出现。（3分）18．（1）状况：拜占庭帝国从繁荣到灭亡。（2分）繁荣的原因：拜古庭帝国继承了罗马帝国时期的辉煌成就；拜占庭帝国处于东西方交通要道上，商贸发达：《查士丁尼法典》有利于维系帝国的统治等造就了拜占庭帝国的辉煌。（任意两点2分）衰亡的原因：频繁的战争和建设，在一定程度上削弱了国力；外敌的入侵；拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，缺乏改革创新。（任意两点2分）启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。（2分）（2）影响：阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就，影响了欧洲近代自然科学的发展；将被中世纪湮没的古代希腊罗马文化成果保存并重新传回欧洲，为文艺复兴提供了条件；将中国的四大发明传入欧洲，促进了西欧封