湖北省黄石市阳新县陶港镇初级中学2024-2025学年七年级下学期2月考试道德与法治试题（含答案）

2024-20252一、选择题（每题2分，共28分）1.步入青春期，我们的身体会发生显著的变化。下列属于青春期生理变化的有（）①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④认知能力得到发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.进入青春期，我们会出现一系列矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该（）①正确认识，坦然对待②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”③想方设法掩盖它，增强自控能力④以积极的心态去接纳和调适A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3.男生女生拥有各自的性别优势，面对性别优势，正确的态度是（）A.以此为傲，藐视异性B.总认为自己的性别优势要优于异性的性别优势C.欣赏对方的性别优势，取长补短D.性别优势和成功没有关系，所以不必在意4.青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括（）①道德规范②法律法规③纪律④约定俗成的习俗A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列行为中，体现出“止于至善”的是（）①小佳每天都早到教室一会儿，为同学们开门②小峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇③小光看到同桌被欺负，挺身而出把对方揍了一顿④小宁将雷锋作为榜样，热心帮助他人A.①②B.②③C.③④D.①④6.人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是（）A.合理发泄，我行我素B.冷静处理，注意转移C.克制自己，伺机报复D.冷面相对，不理不睬7.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。下列属于情绪的作用的有（）①影响着我们的观念和行动②激励我们克服困难、努力向上③让我们因为某个小小的挫败而止步不前④可能危害我们的身心健康A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.当心情不舒畅时，你可以选个春光明媚的日子去登山，感受“一览众山小”的豪迈；也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉。这种调节情绪的方法是（）A.转移注意B.合理宣泄C.改变认知评价D.放松训练9.下列关于情感与情绪关系认识正确的有（）①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的变化而变化②情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定③情感包含情绪④情感与情绪紧密相关A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.我们可以通过以下方式获得美好情感（）①阅读②与人交往③参与有意义的社会活动④打游戏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.生活中某些负面的情感体验（）①是难以避免的②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④12.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（）A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B.我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D.我要与全班同学团结协作，互相前行13.学校组织的研学活动中，同学们分成小组进行调查和实践。在小组合作中，以下做法正确的是（）A.小组内成员各做各的，互不干涉B.遇到分歧时，坚持自己的观点，绝不妥协C.积极参与讨论，为小组出谋划策D.依赖小组其他成员，自己不主动做事14.2024年，某中学举办了校园文化艺术节，同学们在活动中展示了自己的才艺，为班级争得了荣誉。这启示我们（）①要积极参与集体活动②要发挥自己的特长，为集体建设贡献力量③集体荣誉是大家共同努力的结果④个人的发展与集体无关A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题（共32分）15.（10分）以下是七年级学生小宇生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：进入青春期后，小宇发现自己的个子比同龄人矮很多，他觉得自己不如别人，整天闷闷不乐。（1）小宇应该：（2分）（2）理由：（3分）情境二：小宇和同桌小丽是好朋友，他们经常一起讨论学习问题。可有同学说他们在“谈恋爱”，小宇很苦恼。（1）小宇应该：（2分）（2）理由：（3分）16.（10分）材料：2024年2月，在第九届亚洲冬季运动会的志愿者活动中，志愿者们用热情和专业的服务赢得了各方好评。他们表示，在服务过程中，虽然辛苦，但收获了满满的快乐和成就感，也深刻体会到帮助他人带来的价值。（1）志愿者们收获的快乐和成就感属于什么情感？（2分）（2）结合材料，谈谈美好情感对我们的成长有什么作用？（4分）（3）我们可以通过哪些方式获得美好情感？（4分）17.（12分）材料一：在学校的晨会上，七年级（2）班的同学们展示了自己的班级口号：“团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。”他们表示，在这个班级里，大家互相帮助，共同进步。材料二：小辉在班级里经常对同学指手画脚，要求别人都听他的。有一次，班级组织活动，他因为和同学意见不合，就大闹起来，导致活动无法正常进行。（1）材料一体现了美好集体的哪些特征？（4分）（2）结合材料二，谈谈小辉的行为对班级有什么影响？（4分）（3）作为班级的一员，我们应该如何为建设美好集体贡献力量？（4分）参考答案一、选择题1.A2.A3.C4.A5.D6.B7.D8.A9.B10.A11.D12.C13.C14.A二、非选择题15.情境一：（1）正确认识自己，接纳自己的生理变化，保持积极乐观的心态。（2分）（2）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。（3分）情境二：（1）内心坦荡，言谈得当，举止得体，继续与小丽正常交往。（2分）（2）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。（3分）16.（1）属于美好情感。（2分）（2）①美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。②志愿者们在帮助他人的过程中，收获了快乐和成就感，这使他们的生命变得更加饱满丰盈，丰富了他们的人生阅历。（4分）（3）我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。（4分）17.（1）美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。材料一体现了美好集体是充满活力的，大家团结一心，奋勇向前，追求卓越；美好集体是善于合作的，同学们互相帮助，共同进步。（4分）（2）小辉的行为破坏了班级的和谐氛围，影