2025年小学书香校园活动实施方案

2025年小学书香校园活动实施方案（春和景明“阅”添书香）一、指导思想2025年4月23日，是第30个“世界读书日”。草长莺飞二月天，正是阅读好时节。为深入贯彻落实二十大精神，响应“爱读书、读好书、善读书”的倡导，落实立德树人根本任务，行之实验学校拟以世界读书日读书活动为载体，开展以“春和景明，“阅”添书香”为主题的的读书节活动，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，创建内涵丰富的文明书香校园。二、活动意义腹有诗书气自华，最是书香能致远。让阅读成为习惯，让书香溢满校园，建立家庭、学校合作阅读共同体，搭建起家校沟通交流的平台，推动校园文化建设。三、活动目的1.培养学生多读书、读好书、好读书的习惯，拓展学生视野，提高学生综合素养，为学生人生奠基。2.激励教师与书本为友，培育教师的阅读习惯，引导教师树立正确的教育观，促进教师专业成长。3.引导家长参与阅读，为孩子营造宽松、温馨的家庭教育环境，培养孩子良好的阅读习惯。4.通过师生、亲子的共读活动，打破阅读边界，感受阅读乐趣，推进书香班级、书香校园、书香家庭的建设，更增进师生，生生之间的感情，彰显学校的办学特色。四、活动时间2025年3月-7月五、活动安排第一阶段：启动阶段1.教导处牵头制定读书节方案，并讨论通过，明确分工，组织筹备工作小组。2.利用学校公众号推出读书节活动方案。打破家校壁垒，营造共读的学习氛围，拉开读书节活动序幕。3.班级依据学校工作方案制定班级活动计划。第二阶段：活动阶段1.分步开展各项阅读系列活动。2.公众号、展板定期展示阅读成果，同研共读，展现精神风貌。以实际行动推动全民阅读。第三阶段：总结阶段1.各项活动评比，优秀作品进行风采展示。2.表彰各项活动获奖学生、老师、班级，激发大家参与活动的积极性和热情。3.建立学生的“读书成长册”，让学生进行个性化栏目设计。4.延伸阅读——暑期读书征文活动。六、活动项目(一)日常生活篇晨读：“一日之计在于晨”，班主任老师给学生搭建诵读平台，充分利用学校自主设计的《国学经典读本》推荐的优秀诗文背诵篇目。午诵：开展午间阅读活动。师生共读绘本或图书。采用教师读，学生听；学生读，同学听；以及学生自读等方式开展。亲子阅读：每天晚上利用20分钟的时间，亲子共读绘本或图书，将活动视频分享至班级群。(二)教师篇1.经典诵读指导课（5月初）提升教师的阅读指导课水平，每位语文老师准备一节指导课。邀请专业的诵读教师进行现场指导，教授教师们如何更好地进行诵读表达，让经典文学在诵读中焕发新的光彩。（与基地校主题研讨活动“整本书阅读教学”同步展开）2.教师读书分享会（7月）在读书节期间，组织教师开展读书分享会。每位教师可以选取自己近期阅读的一本好书，进行分享。分享内容包括书籍简介、精彩片段朗读、阅读感悟等，分享阅读过程中的所思所感，相互启发，共同提升。3.读书知识竞赛（7月）举办读书知识竞赛，以趣味问答的形式，考察教师们对文学知识、历史文化的了解。通过竞赛，激发教师的阅读热情，同时增进彼此之间的了解和交流。(三)学校篇举办一次读书成果展，通过阅读成果展的举办，展示了学校在阅读教育方面的成果和特色，进一步激发学生的阅读兴趣和热情。（将本期活动所有作品进行收集整理，下学期开学初进行展览）活动一：趣味童谣（故事）我来诵（讲）1.活动对象：一、二年级学生2.各班在老师的指导下选取韵律优美的故事、古诗、童谣等进行诵读，录制音频或小视频。每班选取优秀诵读视频上报，进行宣传展播。3.评选标准：①朗诵内容完整，积极向上，朗诵者声音洪亮，吐字清晰。②感情充沛，表情自然大方，服装、造型得体。③上报视频高清，横拍，有封面，制作精良。活动二：创意书签我来做1.对象：三、四年级学生2.要求：①选择合适的材料（要有一定的硬度），为自己喜爱的书籍制作书签，书签形状不限，尽情发挥创意。②书签设计要求字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、内容概述、读书心得、经典美文语句图画等。3.评选标准：①内容紧扣主题，书写字迹工整、美观。②图案精美，色彩搭配丰富，设计新颖。活动三：读书征文我来写1.对象：五年级学生2.要求：每人至少读一本好书，结合自己的读书经历、体会，写一篇读后感。3.评选标准：①内容为原创，健康向上，符合主题；②中心思想明确，立意新颖，语言流畅，③卷面整洁，无错别字，有真情实感，字数不少于500字。活动四：“BOOK思议的朋友”书籍封面设计大赛1.对象：一至五年级全体学生2.要求：面向全体同学征集创意无限的作品，为自己喜欢的书籍或故事内容进行封面创作，为期1个月。3.评选标准：①封面设计足够吸引眼球；②封面内容是否完整，设计是否独特、具有创意；③色彩是否和谐，能够传达书的主题。活动五：最美图书角书香满校园1.对象：一至五年级各班级2.要求：①每班发挥创意，利用教室区角设置专门的图书角，摆放书籍，并利用盆栽和贴画点缀，制作创意图书角。②评选组参观评选，选出15个最美图书角，颁发奖杯。3.活动时间：3月4.评选时间：4月21日5.评选标准：①图书角空间利用合理，设计风格统一，色彩搭配协调，能给人舒适、愉悦的视觉感受；②图书数量丰富，种类多样，分类清晰，有完整的管理和借阅制度；③