新媒体文案编辑与发布 教案 项目五 短视频文案

PAGEPAGE0省×××职业中学学科教案本TeachingPlan20年———20年学年度学期The(1st/2na)SemesteroftheAcademicYearfrom20to20__________________________________________新媒体文案编辑与发布新媒体文案编辑与发布学科（Subject）_____________________年级（Grade）__________________________________________教师（Teacher）_____________________重庆大学出版社制

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教学课题任务一短视频内容策划课题类型理论+实作课时安排4上课时间教学目标1.掌握分析市场趋势与受众需求，发挥创新思维，提出新颖有竞争力的短视频选题。2.了解并掌握制定内容规划，搜集整合相关素材，并创作出独特、有吸引力的短视频内容。3.掌握搭建短视频内容框架，把控节奏，运用视觉元素提升吸引力，为受众提供优质体验。教学重点1、2教学难点3辅助资源课件、多媒体、网络复习引入①你上网看过短视频吗？②什么样的短视频会吸引你？教学手段教学过程师生互动活动设计课件讨论实作课件举例讨论课件实作如何选题明确用户需求：首先要确定目标人群是谁，具有哪些特征；自我分析：自身能给目标人群带来哪些有趣或有益的视频内容，为目标人群带来怎样的价值。竞品分析竞争对手是谁？查找同行或竞争对手的账号，学习对方的视频内容。2．如何搭建短视频内容短视频内容的本质就是向观看者传达和沟通信息，向观看者论证视频内容价值并促使观看者购买产品或关注。3．搭建短视频内容框架短视频前3s激发观看者兴趣①目标人群的痛点。②目标人群的兴趣点。案例分析：（刺绣兴趣点）短视频9~11s场景激发需求案例分析：（手工刺绣场景）（3）短视频16~25s呈现卖点案例分析：（手工刺绣的卖点）最后5s引导转化案例分析：（引导观看者购买）素养提升：刺绣课堂实训：请观看短视频，分析其内容框架。知识储备：：如何选题提问或讨论：什么样的短视频会吸引你？讨论：标题在短视频中的核心作用网络搜索：不同类型的短视频标题收集小组合作知识储备：如何搭建短视频内容知识储备：搭建短视频内容框架举例：案例分析短视频（刺绣）素养提升：刺绣（资料来源：百度百科）师生互动：观看短视频，分析其内容框架实训活动：完成同步实训内容作业布置任务名称：为一款篮球策划一个知识分享类30~40s的短视频任务目标：一加体育店计划为一款篮球策划识分享类的短视频，该短视频将投放到抖音平台运营，该短视频主要用于引流及增加该店铺抖音号的关注度。请你为该篮球策划撰写知识分享类短视频内容。预习作业：短视频脚本撰写教学后记

教学课题任务二短视频脚本撰写课题类型理论+实作课时安排4上课时间教学目标熟悉短视频脚本编写，涵盖关键要素，创作清晰指导性脚本。熟悉短视频项目中应用脚本技能，提升作品质量，通过合作体验团队力量，激发创造力和艺术兴趣。教学重点1教学难点2辅助资源课件、多媒体、网络、实训室复习引入①检查预习作业：短视频脚本撰写②一般短视频拍摄都会采用什么镜头脚本？教学手段教学过程师生互动活动设计课件互动讨论课件讨论实作实作1．什么是短视频脚本？短视频脚本是短视频拍摄大纲和要点规划，用于指导整个短视频的拍摄方向和后期剪辑。案例分析：剪纸分镜头脚本素养提升：中国民间工艺——剪纸（资料来源：百度百科）2.分镜头脚本主要包括哪些？（1）镜号（2）画面内容（3）时长（4）景别（5）拍摄方式（6）道具（7）字幕（8）音乐素养提升：新华时评：每一位劳动者都值得尊重（资料来源：新华社）课堂实训：请观看短视频，分析其拍摄方式。请观看短视频，填写其分镜脚本。知识储备：什么是短视频脚本？讨论：脚本跟文案有什么不同举例：案例分析：剪纸分镜头脚本素养提升：中国民间工艺——剪纸（资料来源：百度百科）知识储备：分镜头脚本主要包括哪些？素养提升：新华时评：每一位劳动者都值得尊重（资料来源：新华社）实训活动：观看短视频，分析其拍摄方式。小组讨论：小组分析，并对拍摄方式进行讲解实训活动