课题开题报告：融合设计赋能大运河江南段民俗文化活态传承研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《融合设计赋能大运河江南段民俗文化活态传承研究》课题开题报告一、课题基本信息课题名称：融合设计赋能大运河江南段民俗文化活态传承研究课题来源：教育部人文社会科学研究项目课题类型：文化传承与创新研究课题负责人及主要成员：课题负责人：张三（教授）主要成员：李四（副教授）、王五（讲师）、赵六（博士研究生）课题申报时间：2023年1月1日预计完成时间：2025年12月31日二、课题研究背景与意义大运河是中国古代劳动人民智慧的结晶，是世界上最长的运河，也是世界文化遗产。大运河江南段作为大运河的重要组成部分，承载了丰富的历史文化和民俗传统。然而，随着现代化进程的加快，大运河江南段的民俗文化面临着传承与发展的困境。因此，本研究旨在通过融合设计的方法，探索大运河江南段民俗文化的活态传承路径，以实现文化的传承与创新。三、国内外研究现状与发展趋势国内研究现状：目前，国内关于大运河江南段民俗文化的研究主要集中在历史、文化、旅游等领域，对民俗文化的活态传承研究相对较少。已有研究多采用传统的方法，如田野调查、文献研究等，缺乏对民俗文化传承的创新性探索。国外研究现状：国外关于文化传承的研究较为成熟，多采用跨学科、跨领域的研究方法，注重文化传承的创新性与实践性。例如，荷兰的“文化遗产创新实验室”通过设计思维的方法，探索文化遗产的活态传承路径。发展趋势：随着全球化的推进，文化传承与创新成为国际社会关注的焦点。未来，大运河江南段民俗文化的活态传承研究将更加注重跨学科、跨领域的方法，注重创新性实践，以实现文化的可持续发展。四、课题研究目标与内容研究目标：深入了解大运河江南段民俗文化的现状与传承困境。探索融合设计在大运河江南段民俗文化活态传承中的应用。提出大运河江南段民俗文化活态传承的创新路径。研究内容：大运河江南段民俗文化的现状调查与传承困境分析。融合设计在大运河江南段民俗文化活态传承中的应用研究。大运河江南段民俗文化活态传承的创新路径探索。五、课题研究方法与路径研究方法：文献研究法：通过查阅相关文献，了解大运河江南段民俗文化的现状与传承困境。田野调查法：通过实地考察，深入了解大运河江南段民俗文化的现状与传承困境。案例分析法：通过分析国内外成功案例，探索融合设计在大运河江南段民俗文化活态传承中的应用。设计思维法：运用设计思维的方法，提出大运河江南段民俗文化活态传承的创新路径。研究路径：第一阶段：文献研究与田野调查，了解大运河江南段民俗文化的现状与传承困境。第二阶段：案例分析，探索融合设计在大运河江南段民俗文化活态传承中的应用。第三阶段：设计思维，提出大运河江南段民俗文化活态传承的创新路径。六、课题研究的预期成果与形式预期成果：形成一份详细的大运河江南段民俗文化现状与传承困境的调查报告。提出一套融合设计在大运河江南段民俗文化活态传承中的应用方案。形成一份大运河江南段民俗文化活态传承的创新路径研究报告。成果形式：学术论文：在国内外学术期刊上发表相关研究成果。专著：出版一本关于大运河江南段民俗文化活态传承研究的专著。报告：提交一份详细的研究报告，供相关政府部门和企业参考。七、课题研究的进度安排与人员分工进度安排：第一阶段（2023年1月-2023年6月）：文献研究与田野调查。第二阶段（2023年7月-2024年6月）：案例分析与设计思维。第三阶段（2024年7月-2025年12月）：研究报告撰写与成果推广。人员分工：课题负责人：负责课题的整体规划、进度安排与成果推广。主要成员：李四负责文献研究与田野调查，王五负责案例分析与设计思维，赵六负责研究报告撰写与成果推广。八、课题研究的经费预算与设备需求经费预算：文献研究与田野调查：10万元。案例分析与设计思维：20万元。研究报告撰写与成果推广：10万元。设备需求：计算机：用于文献查阅、数据分析与报告撰写。相机：用于田野调查与案例拍摄。打印机：用于研究报告的打印与装订。九、参考文献（略）（注：以上内容为示例，实际撰写时需根据具体研究内容和实际情况进行调整和补充。）教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。《融合设计赋能大运河江南段民俗文化活态传承研究》课题开题报告一、课题基本信息课题名称：融合设计赋能大运河江南段民俗文化活态传承研究课题来源：教育部人文社会科学研究项目课题类型：文化传承与创新研究课题负责人及主要成员：课题负责人：张三（教授）主要成员：李四（副教授）、王五（讲师）、赵六（博士研究生）课题申报时间：2023年1月1日预计完成时间：2025年12月31日二、课题研究背景与意义大运河是中国古代劳动人民智慧的结晶，是世界上最长的运河，也是世界文化遗产。大运河江南段作为大运河的重要组成部分，承载了丰富的历史文化和民俗传统。然而，随着现代化进程的加快，大运河江南段的民俗文化面临着传承与发展的困境。因此，本研究旨在通过融合设计的方法，探索大运河江南段民俗文化的活态传承路径，以实现文化的传承与创新。三、国内外研究现状与发展趋势国内研究现状：目前，国内关于大运河江南段民俗文化的研究主要集中在历史、文化、旅游等领域，但缺乏对民俗文化活态传承的深入研究。同时，国内对于融合设计在文化传承中的应用也相对较少。国外研究现状：国外对于文化传承与创新的研究较为成熟，尤其在融合设计方面，国外学者已经进行了大量的实践和研究，取得了一定的成果。发展趋势：随着全球化的推进，文化传承与创新越来越受到重视。融合设计作为一种创新的方法，将在文化传承中发挥越来越重要的作用。四、课题研究目标与内容研究目标：本研究旨在通过融合设计的方法，探索大运河江南段民俗文化的活态传承路径，以实现文化的传承与创新。研究内容：大运河江南段民俗文化的现状调查与分析融合设计在文化传承中的应用研究大运河江南段民俗文化活态传承路径的探索与实践五、课题研究方法与路径研究方法：本研究将采用文献综述、实地调查、访谈、案例研究等方法，对大运河江南段民俗文化的现状进行深入分析，并探索融合设计在文化传承中的应用。研究路径：本研究将首先对大运河江南段民俗文化的现状进行调查与分析，然后研究融合设计在文化传承中的应用，最后探索大运河江南段民俗文化活态传承的路径。六、课题研究的预期成果与形式预期成果：本研究预期将形成一篇高质量的学术论文，发表在相关领域的学术期刊上；同时，将形成一套大运河江南段民俗文化活态传承的路径和方法，为文化传承与创新提供参考。成果形式：学术论文、研究报告、实践案例等。七、课题研究的进度安排与人员分工进度安排：第一阶段（2023年1月-2023年6月）：课题申报与立项，文献综述与实地调查第二阶段（2023年7月-2024年6月）：访谈与案例研究，融合设计在文化传承中的应用研究第三阶段（2024年7月-2025年12月）：大运河江南段民俗文化活态传承路径的探索与实践，课题总结与成果推广人员分工：张三：负责课题的总体规划和协调，指导研究工作的开展李四：负责文献综述与实地调查，协助张三进行课题申报与立项王五：负责访谈与案例研究，协助李四进行文献综述与实地调查赵六：负责融合设计在文化传承中的应用研究，协助王五进行访谈与案例研究八、课题研究的经费预算与设备需求经费预算：课题申报与立项：5000元文献综述与实地调查：10000元访谈与案例研究：15000元融合设计在文化传承中的应用研究：20000元大运河江南段民俗文化活态传承路径的探索与实践：25000元课题总结与成果推广：10000元总计：75000元设备需求：计算机、打印机、扫描仪、录音笔等。九、参考文献（略）以上是《融合设计赋能大运河江南段民俗文化活态传承研究》课题开题报告的详细内容。希望对您的研究工作有所帮助。课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否