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文档简介
2024届北京市昌平区中考语文四模试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5亳米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累
1.下列加点成语运用有误的一项是()
A.莫高窟是无数位大师前仆后继,用智慧和汗水创造出来的一座恢弘的艺术殿堂。
今年,国务院进一步放宽台湾居民在大陆的就业政策,这对两岸关系的发展是不言而喻的。
C.“南宁名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰,让听众尽享文学之美。
D.大量学生的实践证明,多读书、勤思考、常练笔是学好语文行之有效的学习方法。
2.下列词语书写完全正确的一项是()
A.睥睨振悚扶遥直上截然不同
B.丘壑消弭平心而论通宵达旦
C.取缔笨拙大庭广众寸积珠累
D.悬虚渊搏语无伦次张皇失措
3.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是)
A.在苏联作家高尔基的自传体作品《童年》中,外祖母、小茨冈、格里戈里等人,都曾经给予阿廖沙力量和支持,
使他逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到战国时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌内
容上分为“风”“雅”“颂”三个部分,手法上常用“赋”“比”“兴”,句式上常用四言短句。
C.清代吴敬梓笔下的范进、现代著名文学家鲁迅笔下的孔乙己,作为读书人,虽然他们最终的命运不同,但这两个
人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。
D.我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。我国古代的年龄也有特定的称谓:总角和垂髻代指童年,
及笄指女子十五岁,弱冠指男子二十岁。
4.下列词语中没有错别字的一组是()
A.搏掇山麓摩肩接踵穷兵渎武
B.斡旋睥睨轻歌曼舞目炫神迷
c.C黑羁绊坦荡如垠弹精竭虑
D.诡谴猥琐哗众取宠长途跋涉
5.古诗文默写。出淤泥而不染,o(周敦颐《爱莲说》)古今中外,凡成就一番事业的人,他们在成功和挫折
面前始终保持着“,”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)当年万里觅封侯,O(陆游《诉
衷情》)根据语境“月亮代表我的心”,填写诗句。面对明月,李白深情地写道:“________L_______。”给遭贬
谪的友人无限的慰藉。
6.名著阅读。阅读下面四个语段,分别写出每个语段中加点词语所指人物的姓名。
①他一直想拥有一辆属于自己的人力车。但这个愿望一次又一次地被黑暗的社会打破。其悲惨生活反映了军阀混战时
北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
②他1936年6月,首次访问了陕甘宁边区,拜访了许多中共领导人。后来他根据采访内容写成了报告文学《红星照耀
中国》。
③他是奥斯特洛夫斯基根据自己经历塑造出来的人物形象。其成长道路告诉我们:一个人只有在艰难困苦中战胜自己,
把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会成长为钢铁战士。
④智真长老评价他时说:“他与宋江做兄弟时,杀人放火,但忠心不害良善,善心常在。”他生擒方腊,却不愿还京
做官,最后在六和寺闻信圆寂。《儒林外史》中匡超人前后性格变化巨大,请结合作品内容做具体分析。
二、阅读
7.阅读文言文,完成小题
天汉元年,遣中郎将苏武与张胜、常惠使匈奴。单于使卫律召武,欲降之。律谓武曰:“律前负汉归匈奴,幸蒙
大恩叫号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然;空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律
日:“今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎!”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为峰虏于蛮夷,何以
汝为见!”律知武终不可胁,白单于。单于乃幽式置大窖中,绝不饮食;天雨雪,武卧,啮雪与旃毛并咽之,数日不
死。匈奴以为神,乃徙武北海上,便牧瓶①,曰:“炭乳乃得旧。”别其官属常惠等,各置他所。
注释:①低:di,公羊。
1.解释下列句中加点字的意思。
①明日复然()②呼主背亲()
③自单于()④咽雪与旃毛并咽之()
2.请用“/”给下面一段话准确断句。(断2处)
今不听吾计后虽欲复见我尚可得乎!
3.将下列句子翻译成现代汉语。
①单于使卫律召武,欲降之。
②小信未孚,神弗福也。(《曹刿论战》)
③得无效之水土使民善格耶?(《晏子使楚》)
4.请结合选文内容分析,苏武是一个怎样的人?
8.阅读下面的文言文,完成下列小题。月农游宝刀山记
都穆
壬戌①秋,八月既望,予至杭,望西湖之上有宝石山甚胜,将以斯夕玩月其上。故人周学谕与予自山之阴而登,酌
元学士黄晋卿②读书之轩,俯瞰全湖,一碧万顷,而吴山前据,类屏库然。其余若凤原、南屏之山,万松、慈云之岭,
又皆蜿蜒回拱,欲趋而先。其东则钱塘之江,弥漫浩渺,极目无际,而西陵诸山,出没烟霏翠霭间,诚天下之绝境也。
夕阳既没,明月在轩,山姿水色,倏焉而变。予情愈豁,飞觞痛饮,巡阑忘寐,盖不知夜之几何,恍然若置身广寒清虚
之府,乐可言耶!
余性好月,丙辰中秋,尝玩之于扬子江之金山,每夸于人,以为平生奇观。今复玩于此,殆造物者之不吾新③而亦
岂易得哉!夫湖山月色,千古常新,第以人情之异,故悲喜随,海。前乎吾者赏与否,其悲与喜固不可得而知也。
——《天下名山游记选》
注释:①壬戌:明孝宗弘治十五年(602)。②黄晋卿:黄港,元人。③靳:吝惜。元丰六年十月十二日夜,解衣欲
睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
屣下如积水空明,水中藻苻交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
—《记承天寺夜游》苏轼
1.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
盖不知夜之几何
2.请写出下列句子中词的意思。类屏障然类:()望西湖之上有宝石山甚胜胜:()诚天下之绝
境也诚:()第以人情之异第:()
3.请用现代汉语写出下面句子的意思。将以斯夕玩月其上。但少闲人如吾两人者耳。
4.(甲)文分别记述了和这两处的赏月经历,作者情不自禁地赞叹这两处月色是_____、o(按顺
序用文中的词语填空)
5.下列诗句中,与“夫湖山月色,千古常新,第以人情之异,故悲喜随焉”一句所表达的情与景关系(赏景之理)不
一致的是()
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。一杜甫
B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。一张继
C.少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低、断推叫西风。一宋代:蒋捷《虞美人•听雨》
D.了却君王天下事,赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》
6.(甲)(乙)两段文字都对月色进行了描写。请结合文段中的划线句子,分析说明两文写法的不同;并说说两文作者
感情的差异。
9.刘羽冲读书
刘羽冲,性孤僻,好讲古制。偶得古兵书,伏读经年①,自谓可•将②十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,
几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一村。沟渔③甫④
成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”
(选自纪的《阅微草堂笔记》有删改)
(注释)①经年:一年左右。②将:率领。③沟泡:沟渠。④甫:刚刚。
1.选文写了刘羽冲的两次失败经历:第一次,用古兵书之法训练乡兵,与土匪战斗,结果一败涂地;笫二次,
2.下列选项中与选文文意相符的一项是()
A.言行不一B.才疏学浅C.巧言令色D.泥古不化
10.阅读下面的议论文,完成下面小题
有趣的人不苟且(孟祥夫)
①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。有趣,和枯燥、乏味人相对,是一
个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣,是很高的评价。正所谓,好看的皮囊千篇一
律,有趣的灵魂万里挑一。
②那么,何为有趣?明人袁宏道说,“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽
善说者不能下一语,唯会心者知之。”对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。在文人墨客笔下,人
有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。
③有趣的人,对生活抱有大爱。有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即使眼前满是苟且,他们也总能
找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。在黄州,他把“价
钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,井撰文《猪肉颂》,讲述烧制
心得。除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。生活拮据,苏轼辟地耕
种,以此为乐,写出《东坡八首》《雨后行菜画》等诗,怡然自得之情,跃然纸上。
④有趣的人,有着强烈的好奇心。因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白,自然就能找到常人一般难以发
现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,
故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生,比如,“一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树
而来,盖一癞虾蝶也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”
如此趣味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人,深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,
对知识回历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文聿,
针廷时弊,入木三分。而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。一次,友人给鲁迅捕来一些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。
听说有药用效果,他本想留着以后吃。谁料,“农间,又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮
的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃,又吃了一大半。”读到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。
⑥有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。现
在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住
手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。这样的趣,终非其趣。不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸
收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活■有味。
⑦梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨
过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。”所以,不如行动起来,从明天起,做一个有趣的。
《人民日报》(2018年01月30日18版)
1.本文的中心论点是什么?
2.(1)本文第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
(2)作者认为怎样才能做到“不苟且”的生活?结合全文简要回答。
3.下列事例与本文“做一个有趣的人”含义不相同的一项是()
A.钱钟书行事如顽童,经常在他女儿睡着时,用墨笔在她脸上画胡子,在肚皮上画鬼脸,给女儿起各种形象的绰号
来戏弄她;也很喜欢在他女儿的被窝里藏玩具、书本、小梳子等,给女儿惊喜,并让她乐此不疲地“扫雷”。即使生
活清苦,但这个有趣的爸爸却让他女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵。
B.有一次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的背,痛得他无法站立而蹲下去,但很快的,他又若无其事的站起
来.目睹整个经过的旁人,看见他没有任何的反应,好奇的问他:你挨打,为什么不还手?苏格拉底微笑地回答:当一只发
野性的驴踢你时,你会还它一脚吗?
C.战国时代,秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。公子疾曾任右庶长,后来因战功赫赫被封为严君。公子疾为人幽
默风趣、足智多谋、风流倜傥,美中不足的是,他脖子下面因病长了一个大肿瘤,被时人戏称为“智囊”,意思是他
的智慧都在这大囊里。他自己对有这个大肿瘤不自卑,对别人的戏称也不介意。
D.唐代名相房玄龄,未做官时,有一次患重病,对他太太卢氏说:我若病死,你不要守寡,要再嫁。卢氏到房内,
挖出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈,一直升到宰相高位,始终对夫人极为尊敬。
11.阅读《他们就是我的城市》,回答后面小题
他们就是我的城市
秦珍子
①我女儿一岁半,她最熟悉三种职业,医生、警察和快递员。因为定期体检、打预防针,她能准确识别白大褂和听
诊器。偶尔需要动用“权威”使她听话,警察的“不许动”很管用。对幼小的她来说,“快递员叔叔”是神奇而甜婪
的存在。他们会在一天里某个随机的时刻出现,“叮咚”娓门铃,送来水果、饼干和玩具。
②“快递员叔叔来了,你的礼物就到了。”我曾经一边在网上下单买书,一边对女儿说。她装认真地想了几秒,
答:“和圣诞老人一样!”比起那位传说中的红衣老爷子,这些叔叔才走真正穿越风和雪,把她想要的东西送到她身边
的人。
③这几年,一直是一位家在赤峰的小哥,往我家送快递。我刚搬来时,没有特别留意过他。女儿出生不久后,某
天我忽然收到他的短信:“在家吗?我是快递员,方便开门吗?”收了快递,我忍不住问他:“你怎么不提门铃?”他不
好意思地说:“上次来,看你肚子挺大,估计这会儿已经生了,怕吵着宝宝睡觉。”我逗他:“你还挺有经验?”他笑
咨:“我女儿5岁啦,跟我在北京呢!”
④我家楼上那户也有孩子。每天晚上11点之后,我还常常能在客厅、卧室、婆儿……听见天花板上传来各种声响
一杂物落地、轮子滚动、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥责……沟通过数次,没有任何改变。最后一次,操着本地噪音
的男主人打开门,一脸坦然地说:“我也没辙呀,那您报警吧
⑤小区旁边不远,临街有几间商铺,附近居民赖以生存的蔬菜摊就在那里。卖果蔬的是一家早出晚归的安徽人。
老爷子收菜钱,侄儿打杂。侄儿活络,叔叔、阿姨、大哥、大姐的永远挂在嘴上,今天让你蜃个草莓,明天手一挥五
毛不要了。褥猴桃放久了,还提醒“别洽小孩买”。在这个时代,我和邻居可以互不相识,但我们不会不熟悉这家人。
⑥有一次,我新买的电脑出现故障,退换需要包装上某个标贴,可走纸箱子早扔到楼道里了,因为每天都有人来
收。我跟物业、保安打听一番,在另一栋楼的地下室找到小区收废品的两口子。他们租住在最多5平方米的小屋,睡
上下铺。听完来意,大哥立即行动。他打开另一间屋子,里面从地到天摞满了各式各样的纸壳箱,无法计数。他一张
一张地往外抽,抽了一个多小时,抽空了半间屋子,终于找到我要的纸箱。我掏出钱感谢,大姐冲日来,把我轰走了。
有天我晚归,深夜一两点遇见他俩,才知道他们收拾楼道弃置物品,为了不影响居民出入,不占用电梯,都是在里悄
悄进行。
⑦在商场买好家具,东北大哥和他万能的金杯车能提供一站式服务。夏天空调坏了,背着工具箱的四川小伙敏捷
地钻出窗户,修理外挂主机。家务实在忙不过来,上网找个电话号妈,上门支援的湖北小阿姨能麻利搞定孩子的饭、
老人的茶、地板上的毛发。
⑧他们如此真实、有力地活着,需要着这座城市,也被这座城市需要着。
(§)我们享受服务的同时,也应该接纳服务可能带来的风险,为居民提供安全的生活环境,是城市的职责所在。容
纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋斗,则是城市的灵魂所托。即使谈不上“建设者”,只是地下通道里的一个流
浪歌手,也能让窝在办公桌前加班的年轻人,听见爱和自由。在不可或缺的日常细节中,他们是抱着尿不湿的巨大纸
箱而来的快递小哥,是用冻伤的手给我做早餐的煎饼摊老板,是我吓得拉住他工作服生怕他掉下窗台而他耐心宽慰我
的四川小伙。那些面孔那么具体,那么鲜活。
(11)对每一个这样的个体来说,出身、天赋、教育、命运、能力、志趣、环境...都可能决定他们将离开哪里,
走向哪里。我知道,有的小摊食品细菌超标,有的大哥搬个柜子可能漫天要价。还有人会说:“等火烧到你家你就闭
嘴了。”可是,难道这座城市,没有了他们,就没有谎言、罪恶和灾难了吗?在人性和劳动面前,谁也不比谁高一等。
(12)反正,下一次快递小哥来的时候,我会跟我女儿说:“这个快递员叔叔就是圣诞老人。”——在她还相信
美好的年纪。
(选自《中国青年报》,有删改)
1.文中“我”的女儿为什么说快递员叔叔“和圣诞老人一样”?
2.选文第④段写楼上本地男子的表现的目的是什么?
3.选文第⑥段中,面对“我掏出钱感谢”之举,“大姐冲出来,把我轰走”表现出了大姐怎样的态度和性格特点?
4.解释文中加点词语在具体语境中的含义。
⑴一脸坦然地说:“我也没辙呀,那您报警吧!”
⑵容纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋斗,则是城市的曼那所托。
5.作者为什么说“他们就是我的城市”?
三、应用
12.请黄读下面的文字,按要求回答问题。
苏报讯:相城区有关部门日前提供消息,江苏省旅游资源规划开发局童评定委员会发布公告,批准省内5家景区
为国家4A级旅游景区,完整记录故宫皇家御用金砖历史的苏州御窑金砖博物馆榜上有名。
2006年,御窑金砖的制作工艺被列入第一批国家级非物质文化遗产保护名录。同年,陆慕御窑址又被省政府列为
第六批江苏省文物保护单位。而通过速造博物馆,活态文物保护,展示金砖文化,弘扬工匠精神的想法也在慢慢萌发。
2010年前后,博物馆的建造正式被纳入议事日程。2016年5月18日,设想终于变为现实,建设于御窑遗址的苏州御
窑金砖博物馆揭开了神秘面纱。
御客金疑因其颗拉细腻,质地密实,蔽之作金石之声,故称“金砖”。相传在明代永乐年间,明成祖朱棣迁都北京,
大兴土木建造紫禁城,发现御窑村特有的澄泥土质上乘,细腻坚硬,适宜制成上等她师专,才定下御窑村烧的砖为皇
家建筑专用,并赐“御窑”二字。请给以上材料拟写一个标题(18个字以内)。第②段画线句为病句,请使用修改符号
在下面句子中改正。
而通过建造博物馆,活态文物保护,展示金砖文化,弘扬工匠精神的想法也在慢慢萌发。
四、综合性学习与写作
13.任选一题作文。回到
要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③文中
不得出现真实的人名、校名、地名。读下面材料,然后作文。
守拙,归根结底是要当老实人,做本分事,遵循客观规律,信守天地良心,以拙立身,以拙创业,以拙求进。齐
白石年过九旬,发现自己画功不如以前,便每天苦练描红,临摹历代名画经典。描红乃初学者入门功课,是“小儿功”。
儿子不解:“您早就盛名于世,怎么想起描红这般初级的东西?”旁人更是戏其为“呆拙”。而这位书画名家,却临
池不辍,焚膏继琴,从最基础的一笔一画做起,虔诚砥砺,法度严谨,坚持回炉作业。
读了上面的材料,你有什么联想和感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求;①除诗歌外,文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、积累
1、A
【解题分析】
A“前仆后继〃是指前面的倒下了,后面的紧跟上去,形容斗争得英勇壮烈。这里不合语境。
2、B
【解题分析】
试题分析:A.振悚一震悚、扶遥直上一扶摇直上;B.正确;C.寸积珠累一寸积铢累;D.悬虚一玄虚、渊搏一渊博。故
答案为B。
3、B
【解题分析】
B“从西周初年到战国时期”有关文学常识表述不正确。《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春
秋中叶的305篇诗歌。
4、D
【解题分析】
此题考查的是字形。A.“渎一版”B.“炫一眩”C.“诋一砥”。故选D。
5、(1)濯清涟而不妖(2)不以物喜不以己悲(3)匹马成梁州(4)我寄愁心与明月随君直到
夜郎西
【解题分析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错
字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准
诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“濯”“涟”“戍”“郎”等字词的书写。
6、(1)祥子;埃德加・斯诺;保尔・柯察金;鲁智深(2)早年匡超人至孝:父亲久病在床,匡超人每晚侍奉无怨
色;哥哥从集市上来带一只鸡为他接风,他把鸡先给父亲吃,自己吃剩下的。后期匡超人寡情薄义:他以自己“为朝
廷办事,不能赏罚不明”为由拒绝去监狱探望有恩于自己的潘三。
【解题分析】
试题分析:(1)名著阅读,首先要将相关知识记牢,如文学常识(名、时、地、评、作)、写作背景、主要的故事情节、
精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等,在平时就要对名著常识知识做好积累。①《骆驼祥子》是中国现代
著名作家老舍的代表作。描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生
经历的辛酸故事。文本中的“他”是主人公是祥子。②《红星照耀中国》,又名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加・
斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命
根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许
多红军领袖、红军将领的情况。文本中的“他”是是美国著名记者埃鎏加•斯诺。③《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家
尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。讲述保尔•柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于
革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。这是一部带有
自传味道的小说。文本中的“他”是保尔•柯察金。④文本中智真长老评价的人物是鲁智深。鲁智深是《水浒传》中的
人物,绰号花和尚。本名鲁达,是渭州经略府提辖,因打抱不平三拳打死恶霸镇关西,为了躲避官府缉捕便出家做了
和尚,法名智深。后又因搭救林冲,流落江湖,与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊,排第十三
位,上应天孤星,担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功,生擒方腊后在杭州圆寂,追赠义烈昭暨禅师。其主
要的故事有“拳打镇关西”“大闹五台山”“大闹桃花村”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等。(2)解答文学名著题,
必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物
形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容。《儒林外史》是清代吴敬梓以知识分子为主要描写对象创作的长篇讽刺小说,
描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏。其中小说中的匡超人,当他还只是一个
卑微的乡村青年、还看不到功名在招手时,其孝顺之心出自天性,亳无矫饰。他对重病在床的父亲照顾细致入微,脏
累不避;其哥哥带一只鸡为他接风,他把鸡先给父亲吃,自己吃剩下的。当尽孝与科举功名道路发生冲突时,匡超人
选择的是利己原则,致使其后来变得寡情薄义,最为明显的是他以“朝廷办事,不能赏罚不明”为由,拒绝去监狱探
望有感于自己的潘三。
二、阅读
7、1.①这样②同“叛”背叛③告诉④咬、吃
2.今不听吾计/后虽欲复见我/尚可得乎!
3.①单于派卫律召见苏武,想要招降他。
②小小的信用不能为神所信服,神不会保佑你的。
③莫非是楚国的水土让百姓擅长偷窃吗?
4.①不慕荣利,卫律讲述自己投降后非常富贵,并以此来诱惑苏武,苏武“不应”。②忠贞爱国,痛斥卫律投降卖国
的行为。③不屈不挠,被囚禁时靠吃雪和旃毛保命,坚持斗争。
【解题分析】
1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的
意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断,“畔”是一个通
假字,必须先点明通哪一个字再解释,这样答窠才完整;“啮雪与旃毛并咽之”的意思是“把雪和着毡毛一起嚼碎咽
下”,“啮”的意思是“咬、吃”。
2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方
法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是:如果
今天不听我的劝告,日后再想见我,难道还能有机会么?可以根据句意进行停顿。
点睛:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,
主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏
时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。
3.文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文
中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特
点。“降”“孚”“福”“善”是此题中的关键词语,一定要解释准确。
4.此题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取
对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。从“武不应”可知苏武
不慕功名富贵;从“汝为人臣子,不顾忍义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见”可知苏武爱国、有尊严;从“天
雨雪,武卧,啮雪与旃毛并咽之”可知苏武是一个坚强的人。
选自《苏武传》作者:班固年代:东汉
参考译文:天汉元年,汉武帝派遣中郎将苏武和张胜、常惠一块出使匈奴。卫律又对苏武说:“苏君,先前我背叛汉
朝归附匈奴,承蒙单于大恩,赐给封号为王爵,拥有部众数万,马牛牲畜满山都是,这般荣华富贵。您如果今日归降,
明天就和我一样。(反之)白白葬身荒漠,化为粪土,谁还知道你?”苏武不答应。卫律说:“如今天不听我的劝告,
日后再想见我,难道还能有机会么?”苏武痛骂卫律道:“你身为汉臣,不顾念朝廷恩典、君臣信义,反叛君主,背
弃亲友,在蛮夷做投降的俘虏,我怎么会见你?”卫律看苏武绝不可能投降,就报告了单于。于是将苏武囚禁在一个
大地窖中,断绝他的吃喝。天下着雪,苏武躺着不动,把雪和着毡毛一起嚼碎咽下,竟然好几天不死。匈奴人都认为
他是神佑。于是单于把苏武流放到荒无人烟的北海,要他放牧公羊,声言公羊生了羊羔才让他回去,与他的家属常惠
等告别,分别安置到别的住所。
8、1.盖/不知/夜之几何
2.(1)类:像,类似(2)胜:优美(3)诚:实在、确实(4)第:仅,只
3.(1)将在这个晚上到(在)这宝石山上赏月。(2)只是少了两个像我们这样的闲人罢了。
宝石山金山绝境奇观
5.D
6.写法:【甲】文中,“夕阳既没,明月在轩,山姿水色,倏焉而变。予情愈豁,飞觞痛饮,巡阑忘寐,盖不知夜之几
何,恍然若置身广寒清虚之府,乐可言耶!”正面侧面描写相结合,正面直接描写月色“倏焉而变”之美妙,侧面写自
己的陶醉之情突出月色之美妙。【乙】文中,“庭下如积水空明,水中藻谷交横,盖竹柏影也。”用比喻,将月色比作
水,突出月色的皎洁。感情:【甲】文抒发的是作者赏月时愉悦陶醉之情。【乙】文诗人因“闲”而能尽情欣赏月色的
欣慰、陶醉的乐观豁达,也有怀才不遇的失落惆怅悲凉。
【解题分析】
1.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓
之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,
除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意:竟不知夜深到了什么时辰,即可推断出正确
答案:盖/不知/夜之几何。
2.先要大致/解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义
和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如诚:实在、确实。第:仅,只。所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语
的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是
一种较好的方法。题干要求根据“留、替、调、补、删”的文言文翻译方法,用现代汉语翻译句子,在翻译时,注意
以上这些方法的使用。注意下列字词的翻译,但:古义:只是,只不过;今义:但是,表转折关系的连词。斯:这。
夕:晚上。
4.考查对文章内容的提取。根据“望西湖之上有宝石山甚胜,将以斯夕玩月其上。”“尝玩之于扬子江之金山”“诚
天下之绝境也”“以为平生奇观”,不难提取答案:宝石山、金山、绝境、奇观。
5.D"了却军王天下事,赢得生前身后名。”“天下事”,指收复失地,统一祖国的大业。”生前身后名”,意谓生
前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋国的美名,字里行间洋溢着爱国激情。例句与其余几项都是说人的心情的而
有所不同,所以景物的悲、喜也就随着变化。
6.考查对写景手法和作者思想情感的理解。甲文“夕阳既没,明月在轩,山姿水色,倏焉而变。”正面描写月色之美
妙,“予情愈豁,飞觞痛饮,巡阑忘寐,盖不知夜之几何,恍然若置身广寒清虚之府,乐可言耶!”写自己赏月的心情,
是侧面衬托,抒发的是作者赏月时愉悦陶醉之情。乙文“庭下如积水空明,水中藻存交横,盖竹柏影也。”作者的高
妙之处在于,以竹、柏之影与月光两种事物互相映衬、比拟、比喻手法精当,新颖,恰如其分地渲染了景色的幽美肃
穆。更体现出了月光清凉明净的特点。表达苏轼壮志难酬的苦闷,自解、自慰、自我排遣,衬托出作者闲适的心境。
【题目点拨】
翻译
甲文,明孝宗弘治十五年,八月十六日,我到了杭州,远远看见西湖岸上有一座宝石山风景很好,将要在这一天晚上
到宝石山上去赏月。老朋友周学谕和我从山北攀登而上,在元代黄晋卿学士读书的屋子里饮酒,俯瞰全湖,万顷碧水,
吴山在湖东南像一道屏障。其余如凤凰山、南屏山,万松岭、慈云岭等,又都蜿蜒回环,像是想要争先往前。东面是
钱塘江,浩浩渺渺,一望无际,而西陵的群山出没于水烟之间,真是天下绝美的胜境啊。夕阳西下,明月照在轩廊上,
山容水色,变幻多姿。我的心情十分舒畅,举杯痛饮,在廊间闲步而忘记入睡,竟不知夜深到了什么时辰,仿佛置身
在月宫中,快乐得无话可说了。
我生性就喜欢月亮,丙辰年的中秋,我曾经在扬子江的金山上赏月,常常向别人夸耀,认为那是我平生少见的奇异的
景象。今天又到了这里赏月,我生性就喜欢月亮,丙辰年的中秋,我曾经在扬子江的金山上赏月,常常向别人夸耀,
认为那是我平生少见的奇异的景象。今天又到了这里赏月,才知原来是造物者对我不吝惜,这哪里是容易遇到的呢?
湖的风光,山的景色,千年以来就是永远不会消失的,这都是根据人的心情的而有所不同,所以景物的悲、喜也就随
着变化。在我前面来的是否赏到月亮的,他的心情是悲是喜我就不得而知了。
乙文,元丰六年十月十二td夜晚,(我)正脱下衣服准备睡觉,(恰好看到)这时月光从门户射进来,(不由得生出夜游
的兴致,于是)高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人,就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉,(我俩
就)一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错,原来那是庭院里的竹子和松柏
树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
9、1.依古书之法修建沟渠,大水一来把村里人几乎都淹了。
2.D
【解题分析】
1.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概
括的前提和基础。根据“又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一
村。沟沟甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。”概括出:修建水渠,大水一来,把人都淹了。
2.A.言行不一:说的是一套,做的又是另外一套。B.才疏学浅:才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。C.巧言
令色:形容花言巧语,虚伪讨好。《刘羽冲死读书》讲述了刘羽冲没有灵活运用书中的内容及知识,终究以死板的书呆
子为终的故事。与D泥古不化:比喻拘泥于古代的成规或说法,不知根据具体情况,加以变通。意思一致。
【题目点拨】
翻译
刘羽冲,是沧州人,性格孤僻,喜欢讲古制,实际上根本行不通。他偶然得到一部古代兵书,伏案读了若干年,便自
称可以统率十万大军。恰好这时有地方土匪军队造反,刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也
差点儿被俘。后来他又得到一部古代水利著作,读了一年,又声称可以把千里瘠土改造成良田。画了图劝说州官。州
官也喜欢多事,让他在一个村子里试验,结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。
从此刘期冲闷闷不乐,每天总是独自漫步在庭院里,千百遍地摇头自语道:“古时的人怎么会欺骗我呢?”
10、L要做一个有趣的人
2.(1)举例论证和引用论证。举出苏轼“被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣”的事例,有力地论
证了“有趣的人,对生活抱有大爱”的观点。
(2)①对生活抱有大爱,有时即便身处逆境,也能过得兴致盎然;②有着强烈的好奇心,凡事都想探个究竟、弄个明白,
能找到常人一般难以发现的趣和乐;③深藏大智慧,对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚
积淀;④不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”
3.D
【解题分析】
1.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的
开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中
心论点。文章第①段提出要做一个有趣的人,然后从四个方面来论述做有趣的人的益处和人无趣的危害,最后号召大
家做一个有趣的人,据此可得本文的中心论点:做一个有趣的人。
2.(1)“苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣……”明显运用了举例论
证(例证);“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”运用了道理论证(引证)。有力地论证了语段的观点句(首
句、分论点),即“有趣的人,对生活抱有大爱”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或中心论点。论证方法就是
为证明观点和中心论点服务的。
(2)阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目,就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同
学各种素质的要求,也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生理解“不苟且”(做有趣的人)的含义,并
能联系实际写出如何才能在生活中做一个“不苟且”的人即可。如身处逆境也能过得兴致盎然,能找到常人一般难以
发现的趣和乐,自己快乐同时做到让别人也快乐等。
3.D项与本文“做一个有趣的人”含义不相同。D强调两人相互间对婚姻的忠诚,而不是“有趣”。
11、1.因为对幼小的她来说,“快递员叔叔是神奇而甜蜜的存在;他们会在一天里某个随机的时刻出现,“叮咚”掘
门铃,送来水果、饼干和玩具;而且快递员叔叔和传说中的圣诞老人一样,也能穿越风雪,把她想要的东西送到她身
边。
2.以他的自私、不讲道理(无赖)衬托那些来自外地的打工者的富有爱心或热情周到。
3.坚决拒绝物质酬谢的态度和(泼辣)直爽的性格特点。
4.(1)坦然:无动于衷、毫不在意(不知羞耻)(2)灵魂:核心,本质。
5.他们因生存的需要从外地来到我们的城市,用他们的劳动和服务带给我们生活所需(答“他们如此真实、有力地活
着,需要着这座城市,也被这座城市需要着“;他们融入了我们的生活,成为我的生活中不可缺少的一部分;他们与
我们是平等的;所以“他们就是我的城市”。
【解题分析】
1.考查对句子的理解。此题不难,根据常识和文章内容很好理解,因为圣诞老人会在圣诞节给人送去礼物,而“快递
员叔叔来了,你的礼物就到了。“快递员叔叔”是神奇而甜蜜的存在。他们会在一天里某个随机的时刻出现,“叮咚”
提门铃,送来水果、饼干和玩具。故而女儿说快递员叔叔”和圣诞老人一样”。
2.考查对比衬托的作用。“我家楼上那户也有孩子。每天晚上11点之后,我还常常能在客厅、卧室、婴儿……听见
天花板上传来各种声响一杂物落地、轮子滚动、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥责……”与快递小哥“他不好意思地说:
'怕吵着宝宝睡觉'”一个不顾及对方感受,一个为对方着想,形成鲜明的对比,楼上那户的自私衬托那些来自外地
的打工者的富有爱心。
3.考查对人物态度的理解。我终于找到我要的纸箱,为了表示谢意,我掏出钱,大姐“轰”的赶的意思,让我赶快走,
意思不收我的钱,表现大姐的直爽性格和不言谢的态度。
4.考查对词语的理解,理解词语要结合语境,(D坦然:形容心里平静,无顾虑。本地男子影响到了别人的生活,不
但不道歉改正,还“坦然〃说出这番话,表现他对不知羞耻。(2)灵魂:比喻起关键和主导作用的因素;高尚的品格。
享受服务的同时,也应该接纳服务可能带来的风险,为居民提供安全的生活环境,是城市的职责所在。也是一个城市
的核心所在。
5.考查对文章题目的理解。结合文中的议论抒情句子,如“他们如此真实、有力地活着,需要着这座城市,也被这座
城市需要着。”“容纳东北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奋斗,则是城市的灵魂所托。”外来务工者来城市打工挣钱,
是城市不可或缺的一部分;他们解决了我们城市人的日常生活的困难,我们离不开他们的服务;他们勤劳朴实、有爱
心,奋斗的精神是城市的灵魂。
三、应用
12、(1)苏州御窑金豉博物馆获评4A级景区;(2)而通过建造博物馆,保护生态文物,展示金砖文化,弘扬工匠精神
的想法也在慢慢萌发。
【解题分析】
(1)拟写新闻标题。要题文一致;一语破的;简洁明快;旗帜鲜明;生动活泼。一般的格式为:“谁干了什么事”或
“哪发生的什么事”。可提取导语一句“批准省内5家景区为国家4A级旅游景区,完整记录故宫皇家御用金砖历史
的苏州御
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