八年级语文下册 第一单元 第3课《安塞腰鼓》同步教学实录 新人教版

八年级语文下册第一单元第3课《安塞腰鼓》同步教学实录新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级语文下册第一单元第3课《安塞腰鼓》同步教学实录新人教版教学内容八年级语文下册第一单元第3课《安塞腰鼓》同步教学实录新人教版

1.课文内容：通过学习《安塞腰鼓》，了解安塞腰鼓的历史背景、文化内涵和艺术特色。

2.教学目标：培养学生对传统文化的认识和热爱，提高学生的审美能力和文学素养。

3.教学重点：分析课文中的修辞手法，体会作者对安塞腰鼓的赞美之情。

4.教学难点：理解课文中的意象，把握作者的情感表达。核心素养目标1.文学鉴赏：通过学习《安塞腰鼓》，培养学生对文学作品的鉴赏能力，理解作品中的艺术手法和情感表达。

2.文化理解：引导学生了解安塞腰鼓这一传统文化艺术形式，增强对中华民族传统文化的认同感和传承意识。

3.语言运用：在课堂讨论和写作练习中，提高学生运用规范语言表达思想和情感的能力。

4.思想情感：激发学生对家乡和民族文化的热爱，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：八年级学生已经具备一定的语文基础，能够阅读和理解现代文，对一些常见的修辞手法有一定的了解。在文化知识方面，学生对中国的传统艺术形式有一定的认知，但可能对安塞腰鼓这一具体艺术形式了解有限。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对具有地方特色的传统文化艺术表现出浓厚的兴趣，喜欢通过视觉和听觉体验来感受文化魅力。学生的学习能力较强，能够通过阅读和讨论深入理解课文内容。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立思考，而另一部分学生则更偏好团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解课文中的意象和作者情感时可能存在难度，尤其是对安塞腰鼓这一特殊艺术形式的文化内涵把握不够。此外，学生在运用修辞手法分析课文时，可能对某些手法的作用和效果理解不够深入。在写作练习中，学生可能面临如何将所学知识转化为自己的语言表达的问题。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《安塞腰鼓》的教材或同步学习资料。

2.辅助材料：准备与安塞腰鼓相关的图片、视频，以及展示腰鼓表演的图表，以增强学生对文化背景的理解。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室，设置讨论区，准备多媒体设备，以便播放相关视频和图片。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习《安塞腰鼓》的PPT、视频和文档，明确预习目标为理解腰鼓的历史和文化意义。

设计预习问题：围绕安塞腰鼓的起源、特点和文化价值，设计问题如“安塞腰鼓在陕北地区有何特殊地位？”和“腰鼓表演中的动作有哪些象征意义？”

监控预习进度：通过班级微信群反馈和作业提交情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，初步了解安塞腰鼓的基本知识。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的初步见解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题清单提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生自主学习的习惯。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放一段安塞腰鼓表演视频，激发学生的兴趣，引出课题。

讲解知识点：详细讲解安塞腰鼓的节奏、动作和文化内涵，结合历史背景和民间传说。

组织课堂活动：分组讨论安塞腰鼓的象征意义和艺术价值，鼓励学生发表自己的观点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己对安塞腰鼓的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解安塞腰鼓的艺术特点。

实践活动法：通过小组讨论，提高学生的合作能力和表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生课后撰写一篇关于安塞腰鼓的文化分析小论文。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步研究安塞腰鼓。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，撰写论文，巩固课堂所学。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行更深入的研究。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过撰写论文，提高学生的研究能力和写作水平。

反思总结法：通过拓展学习，培养学生的探究精神和终身学习意识。

本节课的重难点在于理解安塞腰鼓的文化内涵和艺术价值。通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，学生能够逐步建立起对安塞腰鼓的全面认识。知识点梳理1.安塞腰鼓的历史背景

-安塞腰鼓起源于陕西省安塞县，具有悠久的历史。

-安塞腰鼓的形成与发展与陕北地区的民俗文化密切相关。

2.安塞腰鼓的文化内涵

-安塞腰鼓象征着陕北人民的勇敢、豪放和坚韧不拔的精神。

-腰鼓表演中的动作、节奏和道具都蕴含着丰富的文化意义。

3.安塞腰鼓的艺术特点

-腰鼓表演具有独特的节奏感和韵律感，节奏鲜明，富有激情。

-腰鼓表演动作粗犷、奔放，充分展现了陕北人民的豪迈情怀。

-腰鼓表演的道具包括鼓、鼓槌、腰鼓带等，具有浓厚的民族特色。

4.安塞腰鼓的象征意义

-安塞腰鼓象征着陕北人民对生活的热爱和追求。

-腰鼓表演中的动作和节奏，寓意着人们克服困难、奋发向前的精神。

5.安塞腰鼓的传承与发展

-安塞腰鼓作为陕北地区的一种民间艺术形式，得到了广泛的传承和发展。

-在现代社会，安塞腰鼓已经发展成为具有较高艺术价值的表演形式。

-安塞腰鼓的传承与发展，对于弘扬民族文化、促进文化交流具有重要意义。

6.安塞腰鼓的表演形式

-安塞腰鼓的表演形式多样，包括广场舞、街头表演、节庆活动等。

-表演者身着民族服装，手持鼓槌，围绕腰鼓进行表演。

7.安塞腰鼓的演出服装

-安塞腰鼓的演出服装具有浓郁的陕北风情，包括腰鼓带、花裙、头饰等。

-服装色彩鲜艳，富有民族特色，与腰鼓表演相得益彰。

8.安塞腰鼓的演出道具

-安塞腰鼓的演出道具主要包括鼓、鼓槌、腰鼓带等。

-鼓是腰鼓表演的核心，鼓槌用于敲击鼓面，腰鼓带则起到固定鼓的作用。

9.安塞腰鼓的节奏特点

-安塞腰鼓的节奏鲜明，具有强烈的韵律感。

-表演者通过鼓点的变化，表现不同的情感和意境。

10.安塞腰鼓的舞蹈动作

-安塞腰鼓的舞蹈动作粗犷、奔放，具有强烈的动感和力度。

-表演者通过腰部、手臂和脚步的动作，展现陕北人民的豪迈情怀。

11.安塞腰鼓的表演技巧

-安塞腰鼓的表演技巧包括鼓槌的运用、腰鼓带的缠绕、身体的协调等。

-表演者需要具备较高的技巧和身体素质，才能完成精彩的表演。

12.安塞腰鼓的传承人

-安塞腰鼓的传承人包括老一辈的腰鼓表演艺术家和年轻的传承者。

-他们致力于传承和发展安塞腰鼓这一民间艺术，为后人留下了宝贵的文化遗产。

13.安塞腰鼓的国际交流

-安塞腰鼓作为一种具有代表性的民间艺术，在国际交流中发挥了重要作用。

-通过参加国际艺术节、文化交流活动等，安塞腰鼓走向了世界，赢得了各国人民的喜爱。

14.安塞腰鼓的保护与发展

-为了保护和发展安塞腰鼓这一民间艺术，我国政府和社会各界采取了多种措施。

-建立安塞腰鼓传承基地、举办培训班、开展学术研究等，为安塞腰鼓的传承与发展提供了有力保障。

15.安塞腰鼓的社会意义

-安塞腰鼓作为一种具有深厚文化底蕴的民间艺术，具有广泛的社会意义。

-它不仅丰富了人民群众的精神文化生活，还促进了民族文化的传承与发展。板书设计①安塞腰鼓的历史背景

-起源：陕北民间艺术

-发展：民俗文化影响

②安塞腰鼓的文化内涵

-精神象征：勇敢、豪放、坚韧

-文化意义：陕北人民生活与信仰

③安塞腰鼓的艺术特点

-节奏：鲜明、韵律感强

-动作：粗犷、奔放、富有激情

-道具：鼓、鼓槌、腰鼓带

④安塞腰鼓的象征意义

-生活热爱：对美好生活的追求

-精神象征：克服困难、奋发向前

⑤安塞腰鼓的表演形式

-广场舞、街头表演、节庆活动

⑥安塞腰鼓的演出服装

-民族服装：腰鼓带、花裙、头饰

⑦安塞腰鼓的演出道具

-鼓、鼓槌、腰鼓带

⑧安塞腰鼓的节奏特点

-鲜明、富有韵律感

⑨安塞腰鼓的舞蹈动作

-粗犷、奔放、动感和力度

⑩安塞腰鼓的表演技巧

-鼓槌运用、腰鼓带缠绕、身体协调

⑪安塞腰鼓的传承人

-老一辈艺术家、年轻传承者

⑫安塞腰鼓的国际交流

-国际艺术节、文化交流活动

⑬安塞腰鼓的保护与发展

-传承基地、培训班、学术研究

⑭安塞腰鼓的社会意义

-丰富精神文化生活、民族文化传承与发展课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课的学习中，我们共同探索了安塞腰鼓这一独特的民间艺术形式。通过观看视频、阅读资料和课堂讨论，我们对安塞腰鼓的历史背景、文化内涵、艺术特点有了更加深入的了解。

首先，我们了解了安塞腰鼓的起源和发展，它起源于陕北民间，深受民俗文化的影响，是陕北人民生活与信仰的体现。安塞腰鼓不仅是一种艺术形式，更是陕北人民勇敢、豪放、坚韧精神的象征。

其次，我们分析了安塞腰鼓的艺术特点，包括鲜明的节奏、粗犷的动作和富有民族特色的道具。这些特点使得安塞腰鼓具有强烈的动感和力度，展现了陕北人民的豪迈情怀。

接着，我们探讨了安塞腰鼓的象征意义，它代表着陕北人民对美好生活的热爱和追求，以及克服困难、奋发向前的精神。

在课堂小结中，我们还学习了安塞腰鼓的表演形式、演出服装、道具、节奏特点、舞蹈动作、表演技巧、传承人、国际交流、保护与发展以及社会意义等方面。

当堂检测：

1.安塞腰鼓起源于哪个地区？它的历史背景是什么？

-答案：安塞腰鼓起源于陕西省安塞县，具有悠久的历史，形成与发展与陕北地区的民俗文化密切相关。

2.安塞腰鼓象征着什么？它在陕北人民的精神生活中扮演着怎样的角色？

-答案：安塞腰鼓象征着陕北人民的勇敢、豪放和坚韧不拔的精神，是陕北人