




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北师大版七年级数学下册教学工作计划(及进度表)一、指导思想:北师大版七年级数学教材,以培养学生的数学素养和综合能力为核心指导思想。注重激发学生对数学的兴趣和热情,通过生动有趣、贴近生活的教学情境,引导学生积极主动地参与数学学习。强调知识的形成过程,让学生在探索中理解数学概念和原理,培养其逻辑思维和创新能力。关注个体差异,因材施教,满足不同学生的学习需求,使每个学生都能在数学学习中取得进步。同时,注重数学与实际生活的紧密联系,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,为学生的未来学习和发展奠定坚实的数学基础。二、学情分析:七年级的学生,在经历上学期的学习后已具备一定的数学基础,但整体水平参差不齐。对于代数部分,如方程和不等式,部分学生能熟练运用,而有些学生还存在理解和运算上的困难。在几何方面,对于图形的性质和判定,多数学生有初步认识,但在复杂图形的分析和推理上能力不足。学习积极性方面,多数学生对数学有一定兴趣,但仍有少部分学生缺乏主动性。总体来说,学生在知识的综合运用和思维拓展上有待提高,教师需有针对性地进行教学辅导,激发学生的学习潜能,巩固基础并提升能力。三、教材分析:北师大版七年级数学下册教材编排科学合理,结构清晰。它以数学知识的内在逻辑为线索,依次展开整式运算、几何图形、变量关系等内容。教材注重知识的连贯性和系统性,每章既独立又相互关联。通过丰富的实例和有趣的问题情境引入知识,激发学生的学习兴趣和探究欲望。教材中的练习题和拓展内容有层次、有梯度,既能帮助学生巩固基础,又能促进其思维能力的提升。同时,强调数学在实际生活中的应用,让学生感受到数学的实用性和价值。四、教学重点难点:重点:1.整式的乘除运算及乘法公式。2.相交线与平行线的性质和判定。3.变量之间关系的表示和应用。4.三角形的性质和全等三角形的判定。5.轴对称图形的性质和应用。6.概率的基本概念和计算。难点:1.乘法公式的灵活应用和整式的混合运算。2.复杂几何图形中相交线与平行线的关系判断和推理。3.用图象表示变量之间的关系及应用。4.三角形全等的证明和复杂几何问题的解决。5.轴对称图形的性质在实际问题中的综合应用。6.对概率概念的深入理解和复杂概率问题的解决。五、教学目标:1.使学生掌握整式的乘除运算,理解乘法公式的推导和应用。2.让学生理解相交线与平行线的性质和判定,能够进行简单的几何推理和计算。3.引导学生学会用表格、关系式和图象表示变量之间的关系,并能根据这些关系解决实际问题。4.帮助学生掌握三角形的基本概念、性质和全等三角形的判定方法,培养其逻辑推理和解决几何问题的能力。5.使学生了解轴对称图形的性质和特点,能够识别和绘制简单的轴对称图形。6.让学生初步认识概率的概念,能进行简单的概率计算和应用。六、教学措施:1.认真备课,精心设计教学过程,提高课堂教学的效率和质量。2.关注学生的个体差异,采取分层教学和个别辅导的方式,满足不同学生的学习需求。3.加强与学生的互动交流,及时了解学生的学习情况和困惑,调整教学策略。4.鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动,培养学生的合作意识和表达能力。5.定期进行单元测试和章节小测验,及时反馈学生的学习成果,加强针对性的辅导和巩固。七、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容1第一章整式的乘除1幂的乘除(同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方。)2整式的乘法(单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式)。11第四章三角形1认识三角形(认识三角形,三角形的内角和。)2全等三角形三角形的全等,全等三角形的判定(SSS、SAS、ASA、AAS、HL)。23乘法公式4整式的除法(平方差公式、完全平方公式。)123探究三角形全等的条件4利用三角形全等测距离3回顾与思考第一单元复习与检测13回顾与思考复习与检测4第二章相交线与平行线1两条直线的位置关系(相交线的性质,垂线的性质。)2探索直线平行的条件14第五章图形的轴对称1轴对称及其性质(轴对称现象,轴对称图形的性质。)2简单的轴对称图形简单的轴对称图形(线段、角、等腰三角形)。利用轴对称进行设计。53平行线的性质(平行线的判定和性质。)回顾与思考15回顾与思考复习与检测6第三章概率初步1感受可能性2频率的稳定16第六章变量之间的关系1现实中的变量2用表格表示变
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 沈阳音乐学院《女子健美操(I)》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 深州市2025年数学三下期末监测模拟试题含解析
- 北京体育职业学院《中外文学作品导读》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 湖北省武汉为明实验学校2025年校高三第三次模拟物理试题含解析
- 宁夏艺术职业学院《线性代数与空间解析几何W》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 预防压疮的敷料新兴疗法
- 通络明目胶囊-药品临床应用解读
- 顺产宝妈护理流程
- 四川商务职业学院《即兴伴奏与弹唱一》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川国际标榜职业学院《供热工程与锅炉》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2025年湖南化工职业技术学院单招职业倾向性测试题库完美版
- 学习通《形势与政策》2025春章节测试答案
- 物联网+AI 助力水文现代化建设解决方案
- 《麦肯锡时间管理》课件
- 基于COMSOL动网格的电磁轨道炮动态电磁特性仿真
- 污水处理厂的改造与升级
- 四年级下册劳动《小小快递站》课件
- 中国各省分地市矢量地图(做用)
- JJF(陕) 099-2022 粘结强度检测仪校准规范
- 企业培训体系建设及效果评估
- 655档案学概论-冯惠玲-笔记
评论
0/150
提交评论