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文档简介
教学设计编号NO15课程名称电梯安装与调试单元学时2单元名称任务3.7轿门安全保护装置的安装与维保课型讲练结合授课日期月日月日月日月日月日月日授课班级授课地点教学目标知识与能力了解轿门安全保护装置的安装与维保的任务要求;掌握轿门安全保护装置的安装与维保的理论知识;掌握轿门安全保护装置的安装与维保的过程,学会轿门安全保护装置的安装与维保;掌握轿门安全保护装置的安装与维保的验收标准,根据标准进行验收;学会梳理轿门安全保护装置的安装与维保相关的知识;学会根据情境解析分析问题、解决问题。思政与素质态度认真、严谨细致地学习理论知识,在操作过程中穿戴好劳动保护用具,培养“安全第一、生命至上”的意识,学会分工合作、具有协作精神和团队意识,具有集体责任感。严格按照工作流程安装,严格按照国家标准进行验收。从“情境解析”的失败案例和错误操作中吸取经验教训,防患于未然。重难点分析及解决措施教学重点:与轿门安全保护装置安装维保相关的理论知识、轿门安全保护装置安装与维护保养过程。教学难点:与轿门安全保护装置安装与维保的验收标准、情境解析、特种作业人员考核要求。任课教师:教研室主任:编写时间:20年月日审批时间:20年月日专题设计知识系统化课程思政设计通过学习理论知识,了解轿门安全保护装置安装与维护保养对于电梯安装、维保及使用人员的生命安全保障作用。在轿门安全保护装置安装与维保过程中培养“安全第一、生命至上”的理念,分工合作的同时,培养团队意识和协作精神。在验收过程中严谨细致、遵照国家标准执行。在情境解析中,培养防患于未然的思想、从失败和错误中吸取经验教训。学习成果及评价会背诵重点理论知识;会描述轿门安全保护装置安装与维保过程和验收要求;会维护保养轿门安全保护装置会按照轿门安全保护装置安装与维保的工作流程进行安装、对照验收标准进行验收;能从情境解析中吸收经验教训。课后作业扫码做题(特种设备作业人员考核要求),熟悉相关国家标准,绘制思维导图。课后反思教学实施情况根据班级情况适当降低难度教学效果分析这个班级的同学纪律情况不是太好,不想学习还喜欢说话打闹比较多,只能一边整顿纪律,一边降低教学难度,帮助有学习愿望的同学能有所收获。其它
教学过程设计教学环节(时长)教学内容*教学活动设计说明教学资源一复习复习项目三、轿厢系统的安装与维保:设备、材料要求,认识机具。引入主题,让学生掌握项目三的设备、材料和机具。教材、PPT、实训设备二开始任务七的学习让学生读任务描述,老师再讲解:某电梯安装工地,电梯轿门已安装完毕,根据工程进度要求,需要安装轿门安全保护装置。通过完成此任务,可以掌握门安全保护装置的类型特点、安装方法和注意事项。让学生了解本次任务需要做什么。引入主题教材、PPT、实训设备三知识铺垫老师带领学生一起学习与本次任务相关的理论知识,并掌握重点和难点。关门保护是乘客电梯轿厢入口设置安全保护装置,在关门过程中,通过安装在轿厢门口的光信号或机械保护装置,当探测到有人或物体在此区域时,立即重新开门。大多数电梯的轿门背面除做消声处理外,还装有“防撞击人”的装置,这种装置在关门过程中,能防止动力驱动的自动门门扇撞击乘用人员。当轿厢出入口有乘客或障碍物时,通过电子元件或其他元件发出信号,停止关闭轿门或关门过程中立即还回开启位置。常用的防撞击人装置有安全触板式、光电式、红外线光幕式等多种形式。一、安全触板在轿门关闭过程中,当有乘客或障碍触及时,使轿门重新打开的机械式门保护装置。二、双触板与光电保护采用光电传感器,在门的左右两侧分别安装一个发光器和接收器,发出不可见光束,当乘客进入光束通过此范围时虽然不触及门,但是接收器会因此发出信号使门反向运行打开。三、电磁感应借助于电磁感应原理,在门区内组成两组电磁场,任意一组电磁场的变化,都会作为不平衡状态出现。如果两组磁场不相同,表明门区有障碍物,探测器断开关门电路。带领学生学习轿门安全保护装置的定义、结构、作用、类型、选材要求、固定方式、维护保养等。严谨细致的学习理论知识。教材、PPT、实训设备四工程施工老师先讲授,然后学生看图学习轿门安全保护装置的安装施工步骤:让学生根据施工流程进行轿门安全保护装置安装与维保,分工合作。有问题请教老师。操作过程中穿戴好劳动保护用品,保证人身安全。教材、PPT、实训设备五工程验收轿门安全保护装置安装完成后,即可按照要求进行验收。序号验收要点1安全触板动作的碰撞力不大于5N,有乘客或障碍及安全触板时,微动开关应立即动作,使电动机反转,门即打开。2安全触板应垂直安装。3轿门全部打开后,安全触板端面和轿门端面应在同一垂直平面上。安全触板动作应灵活,功能可靠。在关门行程1/3之后,阻止关门的力不应超过150N。光幕应检查其工作表面是否清洁,功能是否可靠。让学生学习轿门安全保护装置的验收条款,并根据要求进行验收。学会参考标准遵照执行。教材、PPT、实训设备六维护保养学习轿门安全保护装置的维护保养工艺让学生按照工艺要求对轿门安全保护装置进行维护保养,保证乘梯安全,养成认真负责的态度。教材、PPT、实训设备七学生阅读“情境解析”中事故和失败案例,讨论原因。老师进行分析。情境:安全触板安装不合格。解析:安全触板的安装,首先要把握触板的接触面与轿门侧面是平的;其次安全触板活动自如且没有异常声响;最后伸出时触板突出量以30~50mm为宜,用时两块触板伸出量相同。在厅门开到位时,安全触板应与厅门平齐,否则无法保证厅门口的出入口宽度;安全触板在厅门从开始关闭至闭合前16~18mm的过程中必须保证工作有效,否则存在夹伤手的不安全隐患。安全触板在自重的作用下,凸出门扇30~25毫米,当在关闭中一碰到人或物品时,门电机迅速反转,门重新打开,我国规定触板动作的碰撞力不大于0.5千克。通过“情境解析”中的失败案例和事故还原,分析并找出原因,从中吸取经验教训,防患于未然,有利于在今后工作中排除安全隐患。教材、PPT、实训设备八扫码做题让学生扫描教材中的小程序进行答题,提交之后看对错。让学生掌握在“特种设备作业人员考核要求”中与轿门安全保护装置安装与维保相关的题目。教材、PPT、实训设备九对接国标让学生扫描教材中的二维码,查看与轿门安全保护装置安装
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