2023年山东省成人高等教育学士学位英语考试复习指导

目录

第一部分山东省成人高等教育学士学位英语考试大纲（试行）及样题……2

第二部分试题题型分析及应试技巧.................................14

一、阅读理解.................................................14

二、词汇与语法结构.............................................24

三、完形填空....................................................51

四、汉译英......................................................53

五、写作........................................................58

第三部分单项训练.................................................67

一、阅读理解练习...............................................67

二、词汇和语法练习.............................................105

三、完形填空练习...............................................143

四、汉译英练习.................................................150

五、写作练习....................................................152

第四部分模拟试题.................................................155

TestOne.....................................................155

TestTwo.....................................................164

TestThree...................................................172

参考答案............................................................180

第一部分

山东省成人高等教育学士学位

英语考试大纲（试行）及样题

一、山东省成人高等教育学士学位

英语考试大纲（试行）

总则

为了客观地评价我省成人高等教育（非英语专业）学员的英语水平，有效地调动学生学习

英语的积极性，提高学生的英语水平，从而保证成人教育本科毕业生学士学位的授予质量，

根据教育部《大学英语课程教学规定（试行）》的规定、结合我省英语教学的现状和成人高等

教育的特点以及社会对学生英语能力的实际规定，制定本考试大纲。

（一）本考试的难度界定在大学英语三级的水平，是一种标准化考试。为保任试卷的信度，

除短文写作部分是主观性试题外，其余试题所有客观性的多项选择题形式。短文写作部

分的目的是考核考生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

（二）评价目的

（三）本考试采用水平测试的方法，指在考察学竺的基本英语综合应用能力，涉及一定的

听说能力，使他们在此后工作和社会交往中能用英语比较有效地进行口头和书面的信

息交流，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交

流的需要，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。具体规定如下：

（四）词汇

（五）应掌握3500个左右的英语单词，对的纯熟使用由这些单词构成的常用搭配，并

具有用构词法知识辨认生词的能力。

（六）语法知识

1.掌握主谓一致关系，表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等句型，直接引语和问

接引语的用法，动词不定式和分词的用法，各种时态、积极语态、被动语态等基本的语法

知识，并注重在语篇层面上运用语法知识的能力。

2.阅读能力

3.考生应当可以综合运用英语语言知识和阅读技能理解书面英语，能以每分钟60词的速

度阅读各种题材（涉及社会生活、人物传记、科普、史地、政治、经济等）和体裁（涉及

议论文、记叙文、说明文、应用文等）的文字材料。阅读材料的生词量不超过3%,对于

超过全日制教学大纲词汇表一至三级词汇表范围的词，用汉语注明词义。应试人员可以：

4.掌握所读材料的主旨和大意；

5.了解用以阐述主旨的事实和有关细节；

6.根据上下文判断某些生词或短语的意义；

7.理解单词的意义和上下句之间的逻辑关系；

（七）根据所读的材料进行一定的判断、推理；

领略作者的观点和态度。

二、写作能力

能在30分钟内写出长度为100个单词的短文，内容切题，语句连贯，条理清楚，语

法对的，语言通顺恰当。

考试内容

1.本考试涉及五个部分：阅读理解、词语月法与语法结构、完型填空、汉译英、短

文写作。所有题目按顺序统一编号。

2.第一部分：阅-卖理解（分开我阅读理解）：共20题，考试时间35分钟。本部分

规定考生阅读4篇英文短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有5个叵题。考生应根

据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

3.本部分选材的原则是：

1.题材广泛，涉及人物传记、社会、文化、平常知识等，其中所涉及的背景知识均

在考生能理解的范围之内；体裁多样，涉及叙述文、说明文、议论文等；

2.文章的语言注度适中，超过考生应掌握的词汇范围的词，用汉语注明词义。

3.本部分重要测试以下能力：

4.掌握所读材料的主指和大意；

5.了解说明主指和大意的事实和细节；

既能理解字面意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推理；

既能理解个别句子的意思，也能理解上下文的逻辑关系。

本部分的目的是测试考生通过阅读获取信息的能力，既规定准确，也规定有一定的速度。

第二部分：词语用法和语法结构（部份2字汇&构成）：共40题，考试时间30分钟。题目中

60%为词和短语的用法，40%为语法结构。规定考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

本部分的目的是测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。

第三部分：完型填空（部份3关）：共10题，考试时间10分钟。在一篇题材熟悉、难度适中

的短文（约200词）中留有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，规定考生在全面理

解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项涉及结构词和实义

词。

本部分的目的是测试考生综合运用语言的能力。

第四部分：汉译英（部份4翻译）：共5题，考试时间是15分钟。给出5个汉语句子，规定

考生翻译成英语，所译英语表达清楚，句子结构和用词对的。

本部分指在考察考生掌握汉英翻译的方法技巧、语言翻译能力以及汉英翻译所必备的语言文化知

识。

三、第五部分：写作（出份V写作）：共1题，考试时间为30分钟。规定考生根据题目

规定写出一篇100词左右的短文。试卷上也许给出题目，或规定情景，或给出段首句，

或给出提纲。规定可以对的表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容涉及平

常生活和一般常识。

四、本部分的目的是测试考生运用英语书面表达思想的初步能力。

答题及计分方法

客观

性试

题用

机器

阅卷，

规定

考生

从每

题四

个选

择项题号名称题目数计分考试时间

中选

出一

个最

佳答

案，

并在

答题

纸上

（答

案纸）

上该

题的

相应

字母

中间

用铅

笔划

一条

横线。

试卷

（测

试纸）

不能

做任

何记

号。每

题只

能选

择一

个答

案，

多选

作答

错解

决。主

观性

试题

（短

文写

作），

写在

作文

纸上，

按科

学的

评分

标准

评分。

试卷

各部

分计

分采

用加

权的

方法，

折算

成百

分制，

以60

分为

及格

标准。

试卷

五个

部分

的题

目、计

分和

考试

时间

列表

如下：

序号

I020阅读理解（阅读理解）20题40分35分钟

II2广60词语用法和语法结构（字汇&构成）40题20分30分钟

III6「70完型填空（结束）10题10分10分钟

IV71~75汉译英（翻译）5题10分15分钟

V76短文写作（写作）1题20分30分钟

合计76题100分120分钟

山东省成人高等教育学士学位

英语考试样题

样品测试

例（35级,40却

方向：那里是四在这个部份中读通道.每个通道被一些问题或未完毕的陈述跟随.由于每个他们有被

作记号的四选择一），B）,C）和D）.Afteryoureadapassageyoushoulddecideonthe

bestchoiceandthenmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwitha

singlelinethroughthecenter.

PassageOne

Questions1to5arebasedonthefollowingpassage.

Afiredrill（操练）is,toputitmildly（略微地，适度地），aninconvenient（不方便的）

exerciseatthebestoftimes.Afiredrillat2:00inthemorninginterribleweather

conditions,liketheonewchadonThursdaynightandFridaymorninglast,isincomparably

moreinconvenient.Thisiswhywritingthisnotetothankyouallmostsincerely（真诚地）for

yourexcellentco-operationandthespiritwithwhichyouendured（忍受，忍而小）the

inconvenience.（打扰）

Afiredrillisnotanidle（空闲的，懒散的）exercise.Itisanextremely（极其，非

常）serious（严重的，严厉的）oneandcan,infact,savelivesinthelongrun.Lastweek'fire

drillhasalreadyreyealedanumberofimportantthingsregardingfireprecautions（防止，

警惕）intheHall.Forinstance：例子），thereseemtoexit（tB口）anumberofadeaf（聋的）spots”

intheHall,namely（SP,也就是），thetworoomsinPurserHouseandsomeroomsintheBottom

corridor（走廊）.1havenoreasontodoubt（怀疑，疑问）thatresidents（居民）fromtheseareas

couldnothearthealarm（惊恐，忧虑，警报）.Ishal1requestanimmediateexaminationofthis

problem.

Ishould,also,remind（使想起）youthatitisarequirementthatfiredrillsshouldbe

regularly（有规律地）carriedout（atleasttwoineveryoneyear）andeachresidentshouldbe

madefullyaware（知道的，意识至J的）ofthisandobliged（逼迫，迫使）totakepart.Allresidents

musttakefireprecautions（防止，警惕）withtheseriousnesstheydeserve.（应受，使得）.Failure

todosocanresultbinfinesandexpulsion（驱逐）fromtheHall.Thankyouagainforyour

co-opcration.

1.Thelastfiredrillcausedmuchmoreinconvenience（打扰）because.

A）itwasinbadweatherB）therewere“deafspots”

C）abigfirestartedD）itwasattheweekend

2.Thephrase“inthelongrun”（L.2,Part.2）means_______.

A）effectivelyB）endlesslyC）eventually（终于，最后）D）efficiently

3.Somepeopledidnotmaketheirappearance（出现，来到，外观）atthelastdrill

because.

A）theyweredeaf（聋的）B）theycouldnothearthealarm

C）nobodywakedthemupD）theyrefusedtoleavetheirrooms

4.Afiredrillisextremely（极其，非常）importantaccordingtothewriterfor.

A）itisagoodphysicalexerciseB）itcultivates（培养）peopleysendurance（耐

久力，持久力）

C）itisalegalrequirementD）itcansavelivesincaseofafire

5.WhichofthefollowingwasNOTstated（规定的）bytheauthor?

A）Afiredrillisveryimportantanduseful.

B）Thelastfiredrillreceivedinactiveco-operationfromtheresidents.

C）Thosewhodonottakefireprecautions（防止，警惕）willbefinedanddrivenout.

D）Ithasbeenmadearulethatfiredrillswillbeperformed（行动）regularly.（有

规律的）

PassageTwo

Questions6to10arebasedonthefollowingpassage

Accidents（事故，意外的事）arecaused;theydon'tjusthappen.Thereasonmaybeeasy

tosee:ashelf（架子）outofreach,apatch（补丁，小块土地）oficeonthemisfortune（不

幸，灾祸，劫难）一frustration（挫折，气馁丧气），tiredness（疲劳的，累的）orjustbadtemper（脾

气）一thatshowwhattheaccidentreallyis,asortofattack（进攻，袭击）ononeself.

Roadaccidents,forexample,happenfrequently（经常地，屡次地）afterafamilyquarrel（

争吵），andweallknowpeoplewhoareaccident-prone（有倾向的），sooftenatodds（困

难）withthemselvesandtheworldthattheyseemtocauseaccidentsforthemselvesandothers.

Bydefinition（定义，解说），anaccidentissomethingyoucannotpredict；预言，预告，预

测）oravoid（避免，回避，躲开），andtheideawhichusedtobecurrent（当前的，通用的），that

themajority（多数，大多数）ofroadaccidentsarecausedbyaminority（少数）ofcriminally

careless（粗心的）drivers,isnotsupportedbyinsurance（保险，保险费）statistics（记录，记

录数字）.Theseshowthatmostaccidentsinvolve（使卷入,牵涉）ordinary（普通的；motorists（开

汽车的人）inamomentsofcarelessness（粗心）orthoughtlessness.（欠考虑的，自私的）

Itisnotalwaysclear,either,whatsortofconditions（条件，状况）makepeoplemore

likely（也许的，很也许）tohaveanaccident.Forinstance（例子，实例，事例），thelawrequires（需

要，规定）allfactoriestotakesafetyprecautionsandmostcompanies（公司）havesafety

committees（委员会，全体委员）tomakesuretheregulations（规则，规章，管理）areobserved（观

测），butsti11,everydayinBritain,somefiftythousandmenandwomenareinjured（伤

害，损害，损伤）fromworkdue（4于，应归于）toaccidents.Theseaccidentsarelargelytheresult

ofhunanerror（错误，差错）ormisjudgment—noiseandfatigue（疲劳，劳累），boredom（烦恼，无

聊）orworryarepossiblefactors（因素）whichcontribute（有助于….，促成）tothis.Doctors

whoworkinfactorieshavefoundthatthosewhodrinktoomuch,usuallypeoplewhohavea

highanxiety（焦急，忧虑，渴望）level,runthreetimesthenormalrisk（风险，危险，冒险）of

accidentsatwork.

A）6.Thepassagesuggeststhat.

B）Accidentsareusuallycausedbypsychological（心理的，心理学的）factors.

C）Accidentsmostlyresult（是由….导致的）fromslippery（滑的，使人滑跤的）roads.

D）Drinkersrunthreetimesthenormalriskofaccidentsinfactories.

E）About50OOOpeoplelosetheirlivesatworkinBritaineveryday.

8.WhichofthefollowingisNOTmentioned（提到，说起）asafactorofaccidents?

A）Mood.（心情，情绪，语气）B）Tiredness.（疲劳的，累的）C）Carelessness（粗

心）D）Weather

8.Thewordaaccidents-proncv（L.2Para.2）means_______.

A）likelytohaveaccidentsB）injuredinaccidents

C）possibletodieinaccidentsD）responsible（有责任的，负责的）forroad

accidents

9.Whatcanweinfer（推论，推断，猜想）abouttheauthor?opinion（意见，见解）of

accidents?

A）Safetyprecautions（防止，警惕）areof1ittleuseinaccidents.

B）Manyaccidentscanandshouldbeavoided.（避免）

C）Factoryaccidents,unlike（不像，和•••.不同）roadaccidents,arcinevitable（7

可避免的）.

D）Mostroadaccidentsarecausedbyjustafewcareless（粗心的）drivers.

10.Thebesttitleforthepassagewouldbe.

A）AccidentsandAnxiety（焦急，忧虑，渴望）

B）HowtoDealwithAccidentsonRoadandinFactories

C）HumanFactorsinAccidents

D）HowtoPrevent（防止，阻止）AccidentsonRoadandinFactories

PassageThree

Questions11to15arebasedonthefollowingpassage.

Islanguage,likefood,abasichumanneed?Judgingfromtheresultoftheviolent

experimentbyaGermanKing,FrederickII,inthe13thcentury,itmaybe.Hopingtodiscover

whatlanguageachildwouldspeakifheheardnomothertongue,hetoldthenursestokeep

silent.

Alltheinfants（婴儿）diedbeforethefirstyear.Butclearlytherewasmorethanlanguage

deprivation（剥夺，丧失）here.Whatwasmissingwasgoodmothering.Withoutgoodmothering,in

thefirstyearoflifeespecially,thecapacity（能力，容量）tosurvive（幸免于，活下来）is

seriouslyaffected.

TodaynomuchviolentdeprivationexistsasthatbyFrederickH.Nevertheless（然而，

仍然），somechildrenarestillbackward（向后的，向后）inspeaking.Mostoftenthereasonfor

thisisthatthemotherisinsensitive（不敏感的）tothesignals（信号）oftheinfant,whose

brain；脑力，智能）isprogrammedtomapuplanguagerapidly.Therearecritical（紧要的，关键

性的）times,itseems,whenchildrenlearnmorereadily.Ifthesesensitive（敏感的，灵敏的）

periodsareneglected（忽略，忽视）,theidealtimeforacquiring（取得，获得，学到）language

skillspassesandtheymightneverbelearnedsoeasilyagain.

Linguists（语言学家）suggestthatspeechstages（阶段）arereachedinafixedsequence（ij.

续，继续）andataconstant•（经常的）age,buttherearecaseswherespeechhasstartedlate

inachildwhoeventually（终于，最后）turnsouttobeofhighIQ.

Recentevidence（根据）suggeststhataninfantisbornwiththecapacity（能力）to

speak.WhatisspecialaboutMan'sbrain（脑力，智能）compared（比较，对照）withthatofthe

monkey,isthecomplex（复杂的）systemwhichenables（使可以，使也许）achildtoconnectthe

sightandfeelof,say,atecdy-bear（玩具熊）withthesoundpattern（式样）"teddy-bear”.

Butspeechhastobestinulated（刺激，激发），andthisdependsoninteraction（互相作

用，Tit）betweenthemotherandthechiId,wherethemotherrecognizesthesignals（信号）in

thechild,sbabbling（牙牙学语）,grasping（贪心的，贪婪的），crying,smiling,andresponds（响

应）tothem.Insensitivityofthemothertothesesignalsdulls（枯燥的，不鲜明的）the

interactionbecausethechildgetsdiscouraged（泄气的）andsendsoutonlytheobvious

signals.Sensitivity（敏感）tothechild'snon-verbalsignalsisessential（必要的）tothe

growthanddevelopmentlanguage.

11.FrederickII'sexperimentwasviolentbecause.

A）hewantedtoprovechiIdrenarebornwithabilitytospeak

B）heignoredtheimportanceofmotheringtotheinfant

C）hewasunkindtothenurse

D）hewantedhisnursestosaynomothertongue

12.Thereasonsomechildrenarebackwardinspeakingtodaythat.

A）theirmothersdonotrespondtotheirattemptstospeak

B）theirmothersarenotintelligent（聪明的，理智的）enoughtohelpthem

C）theydonotlistencarefullytotheirmothers

D）theirbrainshavetoabsorb（吸取）toomuchlanguageatonce.

13.By“critical（紧要的，关键性的）times”inParagraph3theauthormeans.

A）difficultperiodsinthechild,slife

B）momentswhenthechildbecomescriticaltoitsmother

C）importantstages（阶段）inthechild,sdevelopment

D）timeswhenmothersoftenneglect（忽视，忽略，疏忽）theirchildren

14.WhichofthefollowinginNOTimpliedinthepassage?

A）Abilitytolearntospeakalanguageisinborn（天生的，天赋的）inman

B）Childrendonotneedtobeencouragedtolearntospeak

C）Earlylanguagestartersarenotnecessarilyhighlyintelligent

D）MostchiIdrenlearntheirlanguageindef:nite（明确的，肯定的）stages

15.Ifthemotherdocsnotrespondtoherchild'ssignals________.

A）thechildwillneverbeabletospeakproperly（适本地，彻底地）

B）thechiIdwi11stopgivingoutsignals

C）thechildwillinventalanguageofhisown

D）thechildwillmakelittleeffort（努力）tospeak

PassageFour

Questions16to20arebasedonthefollowingpassage.

Anericanswhoremember“thegoodolddays“arenotaloneincomplaining（抱怨）about

theeducationalsysteminthiscountry.Immigrants（移民）complain,too.LatelyaGermanfriend

wasfilled（装满）withangerwhenhelearnedthatthemathematics（数学）testgiventohis

sononhisfirstdayasacollegefreshmanincludedmultipiicationanddivision.Japanese

businessmeninLosAngelessendtheirchildrentoprivateschoolsstaffedbyteachers

importedfromJapantolearnmathematicsatJapaneseevels,generallyconsideredatleast

ayearmoreadvancedthanthelevelhere.

ButIwonder:IfAmericaneducationissopoor,whyisitthatthisisstillthecountry

ofinnovation（创新）？

WhenIwas12inIndonesia,IhadtomemorizethenameofalltheworldJsmajorcities,

fromKabultoKarachi.Atthesameage,myson,whowasbroughtupbyaCalifornian,thought

thatEuenosAireswasSpanishforgoodfood.However,unlikechildrenofhisageinAsiaand

Europe,mysonhadstudiedcreativegeography.Whenhewasonly6,hedrewamapoftheroute

thathetraveledtogettoschool,includingthestreets,thetrafficsignsandthehouses

thathepassed.

DissatisfiedAmericanparentsforgetthatinthiscountrytheirchildrenareableto

experimentfreelywithideas;withoutthistheywillnotreallybeabletothinkortobelieve

inthemselves.

CriticsofAmericaneducationcannotgrasponething:freedom.America,Ithink,isthe

onlycountrythatextendseventochildrenthelicensetofreelyspeak,writeandbe

creative.Ourpubliceducationcertainlyisnotperfect,butitisagreatdealbetterthan

anyother.IthinkIhavefoundtheanswertomyquestion.

16.Fromthetextwelearnthat_________.

A）bothAmericansandimmigrantsaredissatisfiedwiththequalityofAmerican

education

B)theauthorsharesthegeneralideathatAmericaneducationisworsethaneducation

inmanyothercountries

C)JapaneseschoolsinAmericarequiretheirAmericanteacherstoteachmathematics

atJapaneselevels

D)theauthor,sGermanfriendwasalittledispleasedbecausethemathematicstest

forhissonwastooeasy.

17.WhichofthefollowingisNOTtrue?

A)TheauthormostprobablywasanimmigrantfromAsiaandreceivedsomeschool

educationthere.

B)BuenosAiresmustbethenameofacity,asareKabulandKarachi.

C)Childreninothercountriesarenot1ikelytolearncreativegeography.

D)Theknowledgeofgeographyoftheauthor'ssonshowsthatAmericaneducationis

poor.

18.Whichofthefollowingcanbeinferredfromthepassage?

A)Ifchildrenarenotallowedtoexperimentfreelywithideastheywon'tgrowup

independentandcreative.

13)MostAmericansthinkthepresentAmericaneducationalsystemisnotasgoodas

itusedtobe.

C)PrivateschoolsrunbyJapanesebusinessmenmaintainahigherlevelthanAmerican

publicschools.

D)Americansaremoreinnovativethanotherpeopleintheworld.

19.Inthelastparagraphtheauthorsays,“Ihavefoundtheanswertomyquestion.”

Whatisthequestion?

A)IsJapaneseeducationbetterthanAmericaneducation?

B)WhydoJapanesebusinessmensendtheirchildrentoJapanese-staffedschools?

C)Whywasmysonnottaughtenoughgeographicknowledge?

D)IsAmericaneducationreallyworsethaneducationinothercountries?

20.Whatwouldbethebesttitleforthispassage?

A)AmericanEducationandEducationinForeigncountries

B)ImprovementNeededforAmericanEducation

C)FreedomtoThink-CharacteristicofAmericanEducation

D)EducationandInnovationinAmerican

1.A2.C3.B4.D5.B6.A7.D8.A9.B10.C

11.B12.A13.C14.B15.D16.A17.D18.A19.D20.C

PartIIVocabularyandStructure(30minutes,20points)

Directions:Thereare40incompletesentencesinthispart.Foreachsentencetherearefour

choicesmarkedA),B),C),D),Choosetheoneanswerthatbestcompletesthesentence.Then

markthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecenter.

21.Don,tleaveyourbicycleoutintherain.It*11get________.

不要把车子放在雨中，它会生锈的

A)rusty(生锈的)B)crude(简陋的，天然的)C)rough(粗糙的)D)tough(强硬的，

粗暴的)

22.T______tohimfortheerror.

由于这个错误，我向他道歉

A)excused(原谅)B)apologized(道歉)C)pardoned(原谅)D)congratulated(祝贺)

23.It'stoaskMr.Blakeforhelp.

向BLAKE求助是不也许的事

A)outquestionB)beyond(毫无疑问，无可争辩)question

C)outofquestion(固定搭配)D)inquestion

24.Hardlyhomewhenthetelephonerang.

我一到家电话铃就响了(hardlyhadsb.donewhen,倒装)

A)TgotB)did:getC)IhadgotD)hadTgot

25.hisnotarriving,themeetingwillbeputofftonextweek.

假如他没来，会议将会推迟到下周

A)AttheeventofB)Fortheeventwith

C)Intheeventof(假如)固定搭配D)Totheeventof

26.It?sgettingratherlate.It'stimewe.

已经这么晚了，我们该走了。（It'stimesb.didsth.=Itfstimetodosth.）

A）aregoingB）wentC）goD）mustgo

27.Iyoueverything;sgoingtobeallright.

我向你保证会一切顺利的

A）insure（投保，保险）B）assure（向…保证）C）ensure（保证）D）sure（确信）

28.Auctioned（拍卖的）goodsaresoldforthehighestprice.

拍卖的物品卖了出示的最高价（这句话省略了bysb.）

A）madeB）takenC）offered（提供）D）ordered

29.Thecolorsofthatcoatandhatdon't.

外套和帽子的颜色不搭配

A）suit（适合）（若当协调讲须与TO连用）B）mix（混合）C）match（相称，配合）

D）imitate（模仿，学样）

30.Ourwholeclasswenttoattendtheconference（会灰，讨论会）yesterday,so______what

happenedonthecampus.（校园，学校场地）

昨天我们整个班级都去参与了那个会议，所以我们没人知道校园里发生了什么

A）allofusdon'tknowB）noneofusknow

C）allwedonnotknowD）wealldon'tknow

（从语法上讲都对，考的是一种外语的习惯表达方式。用一种肯定的句法表达否认的意思，用一个带

有否认意味的戾NONE来表达它否认的意思）

31.Althoughhappenedinthatdevelopedcountrysoundslikesciencefiction（科

幻小说），itcouldoccur（发生，出现，存在）elsewhereintheworld.

虽然在那个发达国家发生的事情听起来像科幻同样，但它在世界其它地方也能发生。

A）thisB）howC）what（只有此词才干弓导主语从句）D）it

32.1sympathize（同情,同感，共鸣）withWomen*sLiberationMovement（解放运动）only

acertainextent.（某种限度）

我同情妇女解放运动只能到某一固定限度

A）atB）withC）to（表达成某一限度只能用TO）D）in

33.Theofficer（军官）gaveanorderthateveryonebackbeforedark.

长官命令每个人必须在天黑前返回。

（order后面省略should,它是情态动词，后面必须跟动词原型。类似的词尚有：

suggest,demand,propose,command,request,desire,insist,urge,rule,require,recommend,moue,in

aintain,decide,ask,agree,advise等，尚有N:

advice,command,agreement,decision,demand,desire,motion,proposal,recommendatiom,request,

requirement,suggestion,idea,order,plan,policy,wish…）

A）getB）wouldgetC）hadtogetD）mustget

34.Thisyearsummertimecameinto________onthe12thofApril.

今年4月12号夏天就来临了（comeintoeffect是固定短语，有“生效”的意思）

A）effect（结果，影响，效果）B）efficiency（效率，功效，效能）C）useD）

practice

35.Mr.Whitewastoldagainandagaintosmoking,buthejustwouldn,tlisten.

Mr.White被一次次地告知少吸烟，但他就是不听

A）cutthrough（cutsth.throughsth.开出一条路B）cutdownon（减少某事物的数额，减少

消耗）C）cutoff（切下，切断）D）cutaway（无此搭配）

36.TheGreyhoundoutsideofNewYorkBusStationat6p.m.andstartedtorWashington

D.C.at6:20p.m.

快轮在下午六点停靠在纽约汽车站外，下午六点二十分驶住伦敦

A）pulledup（停）B）pulledout（驶出）C）pulleddown（拆毁）D）pulled

on（穿上，戴上）

37.Canyougivemoanotherhintwithouttheanswer?

你可以在不给出答案的情况下给我另一个暗示吗？

A）givingoff（发出，散乜）B）givingupC）givingaway（捐献，给出）

D）givingin（交上）

38.Columbuswashistimesinhisbeliefthattheearthwasround.

哥伦布最先在他们的信念中认可池球是圆的

A）infrontofB）beforeC）inadvanceofD）aheadof（aheadofone"stime

是固定搭配，思想比同时代的人先进，跑在时代前头）

39.Afterall,al1livingcreatures（生物，动物）livebyfeedingonsomethingelse,whether

itplantoranimal,deadoralive.

毕竟，所有活着的生物都以其它生物为生，不管它是植物还是动物，死的还是活的

A）isB）wouldbeC）wasD）togo

40.Thepilot（飞行员）feltsomethingwrongwiththeengine（发动机）justbefore

theplanetookoff.

飞机起飞前，飞行员感到发动机有点问题。（此处用动词原型，和seesbdosth.一个道理。Seesb

dosth.是看到某人干完某事。Seesb.Doing是看到某人正干某事）

A）goB）wasgoingC）goesD）togo

41.一Youwerebrave（勇敢的）enoughtoraiseobjectionsat（反对）themeeting.

一Well,nowIregret_________that.

你真是够勇敢，能在会上提出异叹。唉，我现在已经后悔那样做了。

（regretdoingsth.后悔已干过的事。Regrettodosth.后悔要干的事。）

A）havingdoneB）tobedoingC）tohavedoneD）todo

42.___