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文档简介
新目的人教版七年级下册各单元知识点解析
Unit1Where'syourpenpalfrom?
短语
1befrom=comefrom来自于----(她来至美国)
2livein居住在一一1他们住在北京)
3onweekends在周末(小明和他II勺同学周末要去购物)
4writetosb=writealettertosb给某人写信;写信给某人(露西写了一封信给
Jim)
5intheworld在世界上
6inChina在中国
7penpal笔友(我有一种美国笔友)
814yearsold14岁(一种男孩子14岁了)
9favoritesubject最喜欢的科目(英语是我最喜欢的科目)
10theUnitedStates美国
11theUnitedKingdom英国
12NewYork纽约
13speakEnglish讲英语(会讲英语很有用)
14likeanddislike爱憎
15gotothemovies去看电影(下周星期天我们班要去看电影)
16playsports做运动(做运动对身体有好处)
二.重点句式
1Where'syuurpenpalfruin?你的笔友来自哪里?
2Wheredoeshelive?他居住在哪里?
3Whatlanguage(s)doeshespeak?他讲什么语言?
4IwantapenpalinChina.我要一种中国欧J笔友。
5IcanspeakEnglishandalittleFrench.
我会讲英语和一点法语,
6Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
请写信告诉我有关你自己的状况。
7Canyouwritetomesoon?你能尽快写信给我吗?
8Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplaying
sporls.我喜欢和我的朋友去看电影、做运动。
三.重点难点释义
1.befrom来自
1)Befrom=comefrom来自
SheisfromFrance.她来自法国。
=ShecomesfromFrance.
2)befrom的主语假如是物,可指“此物产于何地”。
如:-Whereisyourcomputerf'rom?
-It'sfromBeijing.
2.penpal笔友:penfriend
Ihavetwopenpals.我有两位笔友。
3.country国家。twocountries两个国家
4.city都市He'sfromabigcity.他来自一种大都市
threecities三个都市
5.Sydney悉尼(澳大利亚港口都市)注意澳大利亚首都是堪培拉(Canberra)
6.NewYork纽约(美国著名都市)注意美国首都是华盛顿(帕shington)
7.Taris巴黎。法国首都,
8.Toronto多伦多(加拿大著名都市)注意加拿大首都是渥太华(Ottawa)
9.Tokyo东京。日本首都,
10.live居住。实义动词,居住在某地常用“livein+地点(国家/都市)”。
如:IliveinToronto,Canada.我住在加拿大廿勺多伦多。
英语中小单位在前,大单位在后。如:
IliveinQuxian,Sichuan.我住在四川省渠县。
IaminClass1,Grade1.我在一年级一班。
11.1)language语言,可数名词。如:
Heisyoung,buthecanspeaksevenlanguages.
他很小,但他会说七门语言。
2)whatlanguage什么语言。特殊疑问词,用来对语言提问。
如:IspeakEnglish.
-*Whatlanguagedoyouspeak?
12.speakEnglish.说英语。“Speak+某语言”意为“讲……语”。如:
CanyouspeakChinese?你会讲汉语吗?
Tomcan_____Japanese.B
A.speaksB.speakC.saysD.tell
13.world世界intheworld在世界上
Therearemanycountriesintheworld.
世界上有许多国家。
14.some/anysome某些。常用于肯定句。化表祈求、提议等语气时可用于疑问句。any
某些;任何一种。常用于疑问句和否认句。如:
Hehassomebrothers.他有某些兄弟。
Doeshehaveanybrothers?他有某些兄弟吗?
Hedoesn,thaveanybrothers.他没有任何兄弟。
15.alittle一点。可修饰语言。如:
HecanspeakalittleJapanese.他会说点日语。
16.Ilikegoingtothemovies.我喜欢去看电影。
Likedoingsth喜欢干某事。如:
Helikeslisteningtomusic.他喜欢听音乐。
17.and连接两个对等的并列成分。如:
Helikesrunningandplayingbasketball.
18.It'stoodifficult.那太难了。
too“太……”。暗含过度的意思。后接形容词或副词。
如:Thetableistoobig.这桌子太大了。
19.Canyouwritetomesoon?你能很快给我回信吗
writetosb=writealettertosb写信给某人。
20.Pleasewriteandtellmeaboutyourself.请写信告诉我有关你自己的J状况。
Tellsbaboutsth告诉某人有关...的状况。如:
Pleasetellmeaboutyourfamily.请告诉我有关你家里的状况。
21.dislike厌恶:不喜欢。反义词是like。
likeanddislike好恶:爱憎。
四.语法知识
掌握英语中H勺国家、语言、人民这些单词日勺拼写和使用方法是很重要的。Canada加拿大。
国家是专有名词,第一种字母大写,前不加定冠词。加拿大人是Canadian。如:
LucyisfromCanada.(不说:theCanada)
WearefromChina.WeareChinese.WespeakChinese.
我们来自于中国。我们是中国人。我们讲中文。
HeisfromCanada.HeisCanadian.HespeaksEnglish.
他来自于加拿大。他是加拿大人。他讲英语。
1.CanadaCanadianEnglish/French
2.FranceFrenchFrench
3.JapanJapaneseJapanese
4.AustraliaAustralianEnglish
5.theUnitedStatesAmericanEnglish
6.theUnitedKingdomBritishEnghish
中日不变,英法变,其他背面贴S
五、重点句型解释
(1)、Where+be+主语+from?(问询”某人来自哪里"或“某人是哪里的人",当主语是
物品时,则表达“此物产于何地”)
回答句型:主语+be+fron+地点。from后常跟表达“国家“或“都市”的名词.
(2)Where+do/does+主语+live?(问询“某人住在哪里”?)
回答句型:主语+lWe/livesin+地点。(可以用“完整的句子”,也可以用“介词+
地名”,还可以直接回答地名)
whichcity+do/does+主语+livein?(问询某人住在哪个都市)
注意:where与whichcity的区别.
(3)sWhatlanguage+do/does+主语+speak?(问询“某人讲什么语言"?)
回答句型:主语+speak/speaks.+语言。
(4)主语+like/likes+doing…(表达“某人喜欢做某事")
Unit2Where*sthepostoffice?
一.词组
1.acrossfrom.......在...H勺对面
acrossfromthebank在银行的对面
2.nextto.......紧靠...
nexttothesupermarket紧靠超市
3.between.......and.......在......和....之间
betweentheparkandthezoo在公园和动物园之间
among表达位于三者或三者以上之间
4.infrontof...在...前面
Thereisatreeinfrontoftheclassroom.课室前面有棵树。
inthefrontof...在...(内)日勺前部
Thereisadeskinthefrontoftheclassroom.课室内的前部有张桌子。
5.behind...在......背面
behindmyhouse在我家背面
6.turnleft/right向左/右拐
ontheleft/rightof...在某物的左/右边ontheleftofourschool在
我们学校的左边
onone*sleft/right在某人的左/右边onmyleft在我左边
7.gostraight一直走
8.downAilong...沿着......(街道)down/alongCenterStreet沿着中央街
9.intheneighborhood二nearhere在附近
10.welcometo...欢迎来到...
11.take/haveawalk散步
12.thebeginningof.......时开始,前端
atthebeginningof...在...的开始,前端
inthebeginning起初,一开始
13.havefun=haveagoodlime二enjoyoneself玩得开心,过得快乐
我昨天玩得很开心。Ihadfunyesterday.
Ihadagoodtimeyesterday.
Ienjoyedmyselfyesterday.
14.haveagoodtrip旅途快乐
15.takeataxi坐出租车
16.抵达:getto+地方gethere/there/home到这/那/家
arrivein+大地方IarriveinBeijing.
arriveat+小土也方Iarriveatthebank.
reach+地方
17.goacross从物体表面横过
goacrossthestreet横过马路
gothrough从空间穿过
gothroughtheforest穿过树林
18.on+街道的名称。Eg:onCenterStreet
at+详细门牌号+街道U勺名称Eg:at6CenterStreet
二.句型
1)Askingways:(问路)
1.Whereis(thenearest)....?(近来的)....在哪里?
2.Canyoutellmethewayto....?你能告诉我去...的路吗?
3.HowCcinIgetto.....?我怎样抵达...呢?
4.Istherenearhere/intheneighborhood?附近有...吗?
5.Whichisthewayto....?哪条是去...的路?
2)Showingtheways:[指路)
1.Gostraightdown/alongthisstreet.沿着这条街一直走。
2.Turnleftatthesecondturning.在第二个路口向左转。
3.Youwillfinditonyourright.你会在你右手边发现它。
4.Itisaboutonehundredmetresfromhere.离这里大概一百米远。
5.You'dbettertakeabus.你最佳坐公交车去。(You'dbetter+动词原形)
三.重难点解析
1.enjoydoingsth孚和做某事H勺乐趣,爱慕做某事
Ienjoyreading.我爱慕读书。
到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带doing.
Ifinishcleaningtheroom.我扫完了这间屋子。
2.hopetodosth但愿做某事Ihopetopassthisexam.我但愿
通过这次考试。
hope+从句Ihopetomorrowwillbefine.我但愿明天将会晴朗。
从句即是一种小句子,这个小句子又放在大句子中,附属于大句子,因此叫从句。如
tomorrow
willbefine是一种从句,它又放在1hope的背面,形成句中有句。)
3.if引导一种表达假设的句子。
IfIhavemuchmoney,Iwillgotothemoon.假如我有许多钱,我就会去月球。
ifyouarehungry,youcanbuysomefoodinthesupermarket.
假如你饿了日勺话,你可以在超市买某些食物。
四.本单元日勺反义词、近义词配对
1new-old2quiet—noisy3dirtyclean4big----small
Unit3Whydoyoulikekoalas?
一、词组
l.wanttodosth.想要做某事
2.wantsbtodosth想要某人做某事
3.wantsth想要某物
4.Letsbdosth让某人做某事
5.kindof稍微,有一点
6.akindof—种…
7.••,yearsold…年龄如:tenyearsold十岁
8.liketodosth/likedoingsth喜欢做某事
9.playwith…与...一起玩
10.bequiet安静
11.duringtheday在白天
12.atnight在夜间
13.havealookat..看...
14.one…theother一种...另一种...
15.eatgrass吃草
16.eatleaves吃树叶
17.veryshy/smart/cute非常害羞,聪颖,可爱
18.SouthAfrica南非
19.otheranimals其他动物
二、平常交际用语
(l)-Let'sseethelionsfrist.咱们先看看狮子吧。
(Let'sdo…first.咱们先做……。其中Let's是letus日勺缩写形式,意思是“让我们、
咱们……”,一般用来提出提议,后接动词原形。其中first是副词,意为“首先”表达次
序,其位置可置于句尾,也可置于句首。)
Eg:-Letusplaygames,shallwe?-Great!
-Letmesee.
(2)-Doyoulikegiraffes?你喜欢长颈鹿吗?
Yes,Ido.是H勺,我喜欢。/No,Idon't.不,我不喜欢。
(Doyoulike+n.?你喜欢……吗?其中名词可为不可数,也可为可数,当是可数名同时要
用它的复数形式。)
(3)-Whydoyouwanttoseethelions?你为何想去看狮子呢?
-Becasetheyareverycute.由于他们逗人爱慕。
-Whydoyoulikepandas?你为何喜欢...?
-Becausethey*reverycute.
-Whydosehelikekoalas?他为何喜欢...?
-Becausetheyarekindofinteresting.
其他:TVhyareyoulookingatme?
-Becauseyouareverycute.
(句型:Why+助动词+主语+动词原形……?用来问询原因,其中Why是疑问副词,意思是“为
何“。Becase是连词,意思是“由于,由于",用来论述理由,引导原因状语从句。而在
一般目前时中,由于主语不一样,在提问时要使用不一样的助动词do或doseo)
⑷、-Wherearelionsfrom?狮子来自哪里?
-LionsarefromSouthAfrica.它们来自南非。
⑸-Whatotheranimalsdoyoulike?你还喜欢其他什么动物?
_Ilikedogs.too.我还喜欢狗。
其他:-Whatanimalsdoyoulike?
-1likeelephants.
(Whatotheranimals表达“其他什么动物"。other为形容词,意思是“其他的J,此外
日勺"。other+名词日勺复数.表达没有特定的数量范围,theother+名词的复数,表达有特定
"勺数量范围。)
(6)-ThisisMolly.这是莫莉。
(向他人简介某人或是某物时,常用Thisis…意为"这是……”
(7)-Isn,thecute?莫非他不逗人爱慕吗?
(该句是一种否认疑问句,但应将其理解为一种肯定句:Heisvec,cute.他很逗人爱慕。
在英语中常用这种句型表达反过来II勺意思。)
三.重点难点释义
1、kindof有点,稍微
一Koalabearsarekindofshy.考拉有点害羞。
kind尚有“种类”的意思如:一种akindof多种各样的Jallkindsof不一样种
类的Jdifferentkindsof
一Wehaveallkindsofbeautifulflowersinourschool.
2、Chinan.中国African.非洲
China和Africa都是专有名词,首字母都应当大写,并且和介词in连用。
-TherearemanykindsoftigersinChina.
一TherearemanykindsofscaryanimalsinAfrica.
3、friendlyadj.友好日勺,和蔼可亲区I
它是名词friend的形容词形式,同义词kind,常常和be动词连用,befriendly。
一ThepeopleinChengduareveryfriendly.
4、withprep.跟,同,和…在一起
一Iusucillypkiychesswithmyfather.
(注意区别与and的使用方法,and一般用于连接主语或宾语,连接主语时,
假如有I,I一般放在and之后,如:MyfatherandIusuallyplaychesstogether.)
Playwith”和…一起玩耍”“玩…”
一Ioftenplaywithmypetdog.
-Don'tplaywithwater!
5、day和night是一对反义词,day表达白天或一天,night表达夜或夜晚。
一般说alnight,intheday,duringtheday,其中in表达“在(某段时间)之
间”其起止不分明;during表达一段时间,其长度明确,起止分明,意为“在……期间”,
两者有时可以互换。
-Koalabearsoftensleepduringthedayandeatleavesatnight.
6、leafn.叶子
复数形式为:leaves,类似的J变化尚有:wife—wives,wolf—wolves,
knife—knives等。
7、hourn.小时;点伊
hour前边一般加上冠词an表达“一种小时",即:anhour。
Thereare24hoursinadayand60minutesinanhour.
8、befrom来自…
befrom=comefrom
一PandasarefromChina.=PandascomeformChina.
9、meatn.(食用的)肉,为不可数名词,表达“许多”时,使用much来修
饰,BP:muchmeat
一Heeatsmuchmeateveryday.
10>grassn.草,为不可数名词,表达“许多"时,使用much来修饰,即:muchgrass。
-Thereismuchgrassontheplayground.
四.语法知识
特殊疑问句一般以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how
old"、“howmany”等尸头,对某一详细问题进行提问。
特殊疑问句的基本构成有两种状况:
1.疑问词+一般疑问句构造。这是最常见的状况。
-What*syourgrandfatherJstelephonenumber?你爷爷的号码是多少?
-Whoisthatboywithbigeyes?那个大眼睛的男孩是谁?
-Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节?
-Whenishegoingtoplaythepiano?他什么时候弹钢琴?
——Wheredoeshelive?他住在哪儿?
-Howareyou?你好吗?
-Howoldareyou?你多大了?
-Howmanybrothersandsistersdoyouhave?你有几种兄弟姐妹?
2.疑问词+陈说句构造。这时疑问词作主语或修饰主语,例如:
-Whoisondutytoday?
今天谁值日?
-Whichmanisyourteacher?
哪位男士是你的老师?
3.What/Howabout+名词/代词+其他?也是特殊疑问句,它是一种省略构造。
一IlikeEnglish.What/Howaboutyou?我喜欢英语。你呢?
一Whataboutplayingbasketball?打篮球怎么样?
Unit4Iwanttobeanactor.
一.短语:
1wanttodosth想要作某事
2givesbsth=givesthtosb给某人某物/把某物给某人
3helpsbdosth协助某人作某事Eg:Iwanttohelpmymotherdosomehousework
athome.
4helpsbwithsth协助某人课事Eg:Iwanttohelpmymotherwithsomehousework
athome
5intheday在白天
6atnight在晚上
7talkwith/tosb和---谈话
8bebusydoingsth'忙于做某事Eg:Heisbusylisteningtotheteacher.
9inahospital在医院1
10work/studyhard努力工作
11EveningNewspaper晚报
二.重点句式及注意事项:
1.问询他人干什么工作。
句型:Whal+do/does+某人+do?=What+be+sb.?二Whal+be+one's+job?
回答:主语+be+a+表达职业的名词。
例:TVhaldoyoudo?你是干什么11勺?
-I,mastudent.我是一句学生。
-Whatdoeshedo?=What'she?=What'shisjob?他是干什么的]?
-He'sateacher.他是一名教师。
2.问询他人想干什么工作,
句型:What+do/does+某人+wanttobe?
回答:主语+want/wantstobe+a+表达职业日勺名词。表达“想当.....
例:Thatdoyouwanttobe?你想干什么工作?
-Iwanttobeateacher.我想当教师。
-Whatdoesshewanttobe?她想干什么_L作?
-Shewantstobeanuser.她想当护士。
3.问询他人在哪里工作。
句型:Where+do/does+sb.+work?
回答:sb.+workin+地点。
例:-Wheredoesyoursisterwork?你姐姐在哪里工作?
-Sheworksinahospital.她在医院工作。
4.问询工作状况"勺一般疑问句。
例:-Doesheworkinthehospital?他在医院工作「马?
-Yes.hedoes/No,hedoesn't.是l向,他是"不,不是。
-Doessheworklate?她工作很晚吗?
-Yes,shedoes/No.shedoesn*t.
5.Doyouliketodo…?你喜欢做...吗?
Eg:-Doyouliketo*Tokwithyoungpeople?你喜欢和年轻人一起工作吗?
-Doyouliketomeetthestrangers?你喜欢和陌生人打交道吗?
6.Doyouwanttoworkfor---?你想为..工作吗?
Eg:-Doyouwanttowortforacomputercompany?你想在电脑企业上班吗?
三.重点难点
1.Peoplegivemetheirmoneyorgettheirmoneyfromme.人们在我这里存钱或取钱。
其中give是及物动词,其后常接双宾语,givesth.tcsb.=givesb.sth.给某人某
物,当sth.为代词时,只能放在中间,例:对的日勺表达:giveit/themtosb.错误的表
达:givesb.it/them,其中的from表达“从...","由...."。
Eg:-Pleasegivemeyourwatch.请把你日勺手表给我。
―Wouldyouliketogiveittome?请把它给我,好吗?
―Thisisaletterfromhome.这是一封家书<
―Ihaveatelephonecallfromher.我接到她日勺。
2.IwearawhiteuniformandIhelpdoctors.我身穿白色制服,协助大夫工作。
其中wear表达“穿戴在身上"U勺状态;而puton表达“穿戴”
的动作。Help的意思是“协助”。可以作动词也可以作名词,因
此helpdoctors=givedoctorshelp.
3.Iwanttobeanewspaperreporter,becauseit'saninterestingjob.我想成为
一名新闻记者,由于这是一份有趣的工作。
四.重点语法
一般目前时的使用方法
1)常常性或习惯性的动作,常与表达频度H勺时间状语连用。
时间状语:always,usually,often,every---,sometimes,at---,onSunday
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
2)客观真理,客观存在,科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.
ShanghailiesintheeastofChina.
3)表达格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注怠:此使用方法假如出目前宾语从句中,虽然主句是过去时,从句谓语也要用•般目前
时。
例:Columbusprovedthattheearthisround..
4)目前时刻的状态、能力、性格、个性。
Idonttwantsomuch.
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
比较:NowIputthesugarinthecup.
Iamdoingmyhoneworknow.
第一句用一般目前时,用于操作演示或指导阐明的示范性动作,表达言行的瞬间动作。再如:
Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标
志,表达正在进行的动作的客观状况,所后来句用一般
一般H前时表未来
1)下列动词:come,go,arrive,leave,start,begin,returnH勺一般目前时表未来。
这重要用来表达在时间上已确定或安排好日勺事情。
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.
Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes.
2)倒装句,表达动作正在进行,如:
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.
Theregoesthebell.=Thebellisringing.
3)在时间或条件句中。
WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.
I*11writetoyouassoonasIarrivethere.
4)在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。
Ihopetheyhaveanicetimenextweek.
Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.
Unit5I'mwatchingTV.
一、词组
1.watchTV/alittlebird看电视/一只小鸟
2.readabook=readbooks=dosomereading读书
3.gotothemovies看电影
4.dohomework=doone*shomework(不可数)做家庭作业
(one's在人称和数上与主语保持一-致)
5.swim=haveaswim=goswimming游泳
6.shop=goshopping=dosomeshopping购物
7.playbasketball/soccer打/踢篮球/足球
8.talkonthephone打
9.cleantheroom打扫房间
10.takephotos拍照
11.waitforsb.todosth.等待某人做某事
12.swimatthepool在游泳池里游泳
13.inthelibrary在图书馆
14.athome/school在家里/学校
15.in/onthetree在树上(其中in后加上去的,on是树上长的)
16.inthefirst/next/lastphoto在第一张/下一张/最终一张图里
21.bewithsb.和某人在一起
二、句型
1.问询和体现“正在进行的动作”
句型:What+be(am,is,are)+主语+doing?….正在做什么?
回答:主语+be(am,is,are)+doing.…正在做某事。
例:一whatareyoudoing?你正在做什么?
一I'mdoingmyhomework.我在做作业。
2.Let'sdosth.该句型用于体现“提议”,意为“咱们(让我们)做某事吧”。
例:一Let'seatdinner.咱们吃晚饭吧。
-Let'sgohome.咱们回家吧。
3.Hereare/is-,-这是..由副词There和Here开头的J倒装句中,谓语动词的I
单复数应由背面真正日勺主语决定。主语是单数形式,则谓语动词用单数,主语
是复数形式,则谓语动词用复数。
例:一Herearesomeofmyphotos.
-Hereisaphotoofmyfamily.
4.Thatsounds+形容词,意思是“这/那听起来……”。这一句型常用于口语中,
用于对他人的提议/提议表达自己的见解。
Eg:一Let*splayconputergames.我们来玩电脑游戏吧。
--Thatsoundsgreat/boring/agoodidea.那听包来太棒了/就没劲/是个好主意。
5.Thanksfor,,,=Thankyoufor…表达”为..而感谢”,背面接所感谢l向内容。
例:一Thanksforyourletter.谢谢你I向来信。(直接+名词)
一Thcinksforgivingussomangbooks.谢谢给我们那么多书。(+v.ing)
一.目前进行时
I.目前进行时时使用方法:表达目前(说话瞬间)正在进行或发生8勺动作
II.目前进行时时间状语及标志性词
now目前,atthistime在这时,atthemoment目前
look看(背面有明显的“!”),listen听(背面有明显的“!”)
III.目前分词日勺构成
①一般在动词结尾处加ir.gEg:go—goinglook-looking
②以不发音字母e结尾的动词,去e加ing。Eg:write—writingclose--closing
③以重读闭音节结尾的助词,假如末尾只有一种辅音字母,应先双写这个字母,再加ing.
Eg:get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)
④以ie结尾的J,变ie为y,再加ing。Eg:lie一lyingdie一dying
N.目前进行时U勺构成
肯定句:主语+am/is/are+doing+其他+时状.Eg:Heisdoinghishomework
now.
否认句:主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.Eg:Heisnotdoinghishomework
now.
一般疑问句:Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状?Eg:Ishedoinghishomeworknow?
肯定回答:Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.
否认回答:No,主语+amnot/isn*t/aren*tEg:No,he
isn't.
特殊疑问句形式:特殊疑问词+am/is/are+主语+动词ing形式+其他?Eg:—Whatisyour
brotherdoing?二、平常交际用语
(l)-Doyouwanttogotothemovices?-Sure.
(2)-Whendoyouwanttogo?-Let'sgoatseven.
(3)-Wheredopeopleplaybasketball?-Atschool.
⑷-What'shewaitingfor?-He'swaitingforabus.
⑸-What'shereading?He'sreadinganewspaper.
Unit6It'sraining!
一.短语:
1.behot/co1d/warm/coo1/humid/cloudy/windy热的1/冷H勺/温暖H勺/凉爽口勺/潮湿日勺/
多云时/刮风时
2.fine/niceweather好天气
3.intherain/thisheat在雨中/这样热的天
4.indifferentkindsofweather在不一样的J天气里
5.awindynight一种有风的晚上
6..abeautifulsunnyday阳光明媚监J一天
7.cookingdinner/supper正在做晚饭
8.playingcomputergames/theguitar/beachvolleyball正在玩电脑游戏/弹吉他/打
沙滩排球
9.Havingaparty正在举行晚会
10.Visitingmygrandmother正在看望奶奶
i1.takeingphotos=takeingaphotoofsth./sb.正在拍...的照片
12.belying(lie)onthebeach正躺在沙滩上
13.onvacation(介词)在度假
14.takeavacation在度假(动词)
15.agroupofstudents——群学生
16.besurprisedthat.../todosth.惊讶做....
17.besurprisedat…对...感到惊讶
18.lookcool/beautiful/young看上去很酷/漂亮/年轻
19.haveagoodtime=havefun=enjoyoneself玩H勺快乐
20.Some…others…某些…另某些…
二.重难点解析
1问询天气状况日勺句式:(横线内容可替代)
①HowistheweatherinBeijing?(Howistheweathertoday?)
②WhatJstheweatherlikeinBeijing?(What*stheweatherliketoday?)
2回答上面问题U勺句式
①It's+adj.(形容词)Eg:It'swindy.
3How'sitgoing(withyou)?
①Notbad.
②Great!
③Terrible!
④Prettygood.
4.感谢sb.做某事。
句型:Thcinkssb.for+doingsth.
Eg:-一ThanksyouforjoiningCCTV'sAroundTheWorldshow.
感谢你收看中央电视台《环游世界》节目。
5.用语,说我是…,要用Thisis…。
Eg:—Hi,Alice?ThisisBob.嗨,艾丽斯,我是鲍勃。
5.表达天气状况的形容词诸多与天气有关【向名词,在词尾加上y后,就变成了相
应时描述天气状况H勺形容词。
Eg:wind(风)一windy(多风时)cloud(云)一cloudy(多去的|)
rain(雨)一rainy(多雨时:)snow(雪)一snowy(多雪的)
不过Sun(太阳)、fog(雾)变化时,要先双写词尾的辅音字母,再加y。即变
为:sunny(阳光充足的)、foggy(多雾的)。
四.谈论天气的平常用语
1.Ifssunny/rainy/c1oudy.今天是晴天/雨天/阴天。
2.Lovelyweather,isntit?天气真好,是吗?
3.Itlookslikerain,看起来要下雨。
4.It'srainingcatsanddogs.正是瓢泼大雨。
5.Itseemstobecleaningup.天似乎要转晴。
6.It'sblowinghard.风刮得很大。
7.It'ssnowingheavily.正在下大雪。
8.Thesnowwon,tlastlong.雪不会持续太久。
9.It'sveryfoggy.雾很大。
10.Thefogisbeginningtolift.正在收雾。
11.It'sthunderingandlightening.雷电交加。
12.What*stheweather1iketoday?今每天气怎么样?
13.WhatJstheweatherreportfortomorrow?天气预报明天怎么样?
14.It'squitedifferentfromtheweatherreport.这和天气预报相差很大。
15.Il'sratherchangeable.天气变化无常。
16.What,sthetemperature?温度是多少?
17.It'stwobelowzero.零下二度。
18.Thetemperaturehasdroppedalottoday.今天温度低多了。
Unit7Whatdosehelooklike?
一、词组
1.looklike看起来像....
2.beautifullong/shortcurly/straightblondehair
漂亮的长/短卷/直的金黄色的头发
3.tall-mediumheight—short高U勺/中等高度口勺/矮的
4.heavy一mediumbuild-thin胖的/中等身材/瘦的
5.thecaptainofthebasketballteam篮球队队长
6.good-looking好看聆J,漂凫的
7.alittlebitquiet有一点内向
8.lovetotelljokes喜欢说笑话
9.stoptalking停止说话
10.apopsinger一位流行歌手
11.wearglasses(pl.)戴眼镜
12.haveanewlook(n.)有一种新形象/外表/外貌/脸色/神态
13.goshopping/dosomeshopping购物
14.Nobodyknowsme没有人认识我
二、句型
1.问询和描述他人II勺外貌特性。
句型:Whatdo/does+主语+looklike?意为"...长得怎么样?”
回答:1).主语+be+adj..(主系表构造)常用来描述人在体貌上的特性。
个子高矮、胖瘦、轻重用主系表构造。
有头发、体格等名词用主谓宾构造。
描述穿戴时用wear/wears构造。
2).主语+has/have+n..(主谓宾构造)常用来阐明人具有…特性,有…,表达某一部
分的颜色,大小等。
Eg:-Whatdoesthegirllook1ike?那女孩长的怎么样?
-She,stai1andthin.她又高又瘦。
一Shehascurlyhair.她留着卷发。
-Shehasabignose.她长看一种大鼻子。
2.你认识某人吗。
句型:【)。youknowsb.?意为“你认识某人吗?”
Eg:-Doyouknow乂ary?你认识马丽吗?
3.Idon'tthinkhe*ssogreat.我认为他这样并不好看。
Ithink后跟宾语从句,若否认从句时,需把否认词not转移到主句中来。
Eg:—Ithinkshe'sshort.我认为她个子矮。
变为否认句为:Idon'tthinksho'sshort.我认为她个子不矮。
4.Sheneverstopstalking.她总是说个没完没了<
D.Stopdoingsth表达停止正在干的事.
Eg:-Let,sstoptalking.Theteachercomesin.老师来了,我们别发言了。
2).stoptodosth表达停下别的事,而去做to后日勺动作或事。
-Hestopstolookatthemap.他停下来看地图。
3).Stop+名词=stop+doing…停止做某事。
Eg:Whydidshestopwork?她为何停止工作?
=Whydidshestopworking?
5.oneof+名词复数,谓语动词要用“单三”形式。
Eg:Oneofhisfriendsisaworker.
6.不定代词做主语时,谓语动词要用“单三”形式。修饰不定代词词,应当放在它的背面.
Eg:Icangoshoppingandnobodyknowsme.
Unit8I'dlikesomenoodles.
1.词组
1.wouldliketodosth\wanttodosth想要作某事
2.whatkindof+名词(可数名词用复数,不可数名词有单数)表达….的种类
(akindof一种…somekindsof许多种…)
3.whatsize+n.什么尺寸
(whatsizeshoes/pizza/T-shirt什么尺码日勺鞋/比萨/衬衫)
4.a1arge/mediurn/sma11bowlofnoodles一份大碗/中碗/小碗面条
b.beefandpotatonoodles牛肉土豆面(noodleswithbeef)牛肉面
6.somegreatspecials某些不错的特价
7.threeoranges三个桔子(可数)
8.abottleoforangejuice一瓶桔子汁(不可数)
9.fivebottlesofjuice五瓶果汁
10.acupoftea一杯茶
i1.acupofgreentea一杯绿茶
12.alargebowlofrice一大碗米饭
13.twobowlsofporridge两碗粥
14.alittleicecream一点冰淇淋
15.aplateoffish一盘鱼
16.somechicken某些鸡肉(不可数)
17.threechickens三只小鸡(可数)
18.atthehouseofdumplings在水饺店里
19.dumpingswithmutton羊肉水饺
20.DessertHouse甜品屋
21.RMB人民币
22.phonenumber号码
23.aswellas并且
二.句型
1.wouldlike想要(表达-一种委婉的语气)其使用方法相称于want.
wouldlike+名词wouldlikeanapple(wantanapple)
wouldliketodosth
Hewouldliketoplays
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