第03章 物态变化（核心考点讲练）

第三章物态变化考点01温度【高频考点精讲】一、温度1、定义：物体的冷热程度。2、单位：摄氏度(℃)。3、标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃,把0—100℃之间分为100等份，每一等份为1℃。二、温度计1、定义：测量温度的工具。常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。2、原理：根据液体的热胀冷缩制成的。3、使用注意事项：(1)测量前：明确量程和分度值。(2)测量时①温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中，不能碰到容器底部或容器侧壁。②待示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。(读数时俯视偏大，仰视偏甲甲(俯视)乙(平视)子品下.三、体温计1、量程：35℃—42℃,分度值：0.1℃。2、由于玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内，所以体温计可以离开人体读数。3、使用前用力向下甩，否则只能测出比原来示数高的温度值。例如，体温计测量数据为37.5℃,下次使用不甩的话，只能测出等于或者高于37.5℃的温度，低于37.5℃的温度测不出来，示数仍然为37.5℃。【热点题型精练】1.以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是()A.中考考场的室温约为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C.洗澡时淋浴水温约为70℃D.健康成年人的腋下体温约为37℃2.在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体),从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况()3.如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，刻度线C与刻度线B相距BC=3厘米。下列判断正确的是()A.C处应该刻上5℃C.20℃刻度线距A处2厘米B.C处应该刻上-5℃D.20℃刻度线距B处3厘米4.利用玻璃瓶、玻璃管、橡皮塞、适量带颜色的水可以自制温度计(如图所示),为了提高自制温度计的精确度，下列方法中可行的是()①使用更粗的玻璃管；②使用更细的玻璃管；③换用更大的玻璃瓶装水；④换用更小的玻5.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃.将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃.华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32F(F,读作华氏度),水沸腾时的温度定为212F.将32～212F之间划分为180等分，每一等分就是1F.则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F=F.人的正常体温大约为℃。4℃;用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃;再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃,则此液体的实际温度应为℃.当液体的实际温度为℃时，制成了图中A、B、C、D四支温度计并标有刻度，其中A、B、(1)玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的:使用透明吸管是为了能够“A”或“B”或“C”)(4)为了提高自制温度计的精确程度，请你提出一条改进措施：考点02熔化和凝固【高频考点精讲】固态、液态、气态是物质存在的三种状态，在一定条件下，物质可以从一种状态转变为另一种状态，这种转变过程叫做物态变化。二、熔化和凝固1、熔化(1)物质从固态变成液态的过程，例如冰熔化成水，熔化要吸热。(2)固体可以分为晶体和非晶体。①晶体：熔化过程中有固定的温度(熔点),例如：冰、海波、食盐、各种金属。②非晶体：熔化过程中没有固定的温度，例如：石蜡、松香、玻璃、沥青。晶体熔化图像非晶体熔化图像(3)晶体熔化条件：达到熔点，继续吸热。晶体熔化过程特点：不断吸热，温度不变。2、凝固(1)物质从液态变成固态的过程，例如水凝固成冰，凝固要放热。(2)晶体有固定凝固温度(凝固点),非晶体没有固定凝固温度，晶体的熔点和凝固点相同。晶体凝固图像非晶体凝固图像(3)晶体凝固条件：达到凝固点，继续放热。晶体凝固过程特点：不断放热，温度不变。【热点题型精练】8.如图所示的四幅图象中，能大致体现液态海波凝固特点的是()9.表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下),据此判断以下说法中正确的是()物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/℃B.在零下255℃时，氢是固态C.水银温度计可测量零下40℃的气温D.用钨制成的灯丝不易熔化10.炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26℃)后，杯中凝固出一金属块。关于这种金属的下列判断正确的是()A.该金属熔点高于100℃B.该金属熔点低于26℃C.该金属凝固点高于100℃D.该金属凝固点低于100℃11.如图所示，豆腐滑嫩爽口，“冻豆腐”则松软鲜香。“冻豆腐”解冻后，会发现其内部有许多小孔，小孔的成因是()A.豆腐自身体积的缩小，挤去水后膨胀形成小孔B.豆腐自身体积的膨胀，向外拉伸内部形成小孔C.外部的水冷却后变成冰雪，扎进豆腐后形成D.豆腐内部的水受冻结冰，再熔化成水后形成12.“打铁花”是一种民俗文化表演技艺，如图所示，表演者先将铁块放入炉子中变成铁水，然后击打铁水形成“铁花”,“铁花”又点燃烟花鞭炮，场景蔚为壮观。其中，铁块变成铁水的过程对应的物态变化为,此过程需要(选填“吸收”或“放出”)热量，温度013.火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→浑石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英。火山周围形成的这些矿石的熔点(依14.小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。(1)除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是(2)放置温度计时，考虑到固体熔化前、后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略(选填“靠上”或“靠下”)的位置。(3)实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出现液体，第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线，将图象补充完整。(4)由图乙中图象可以判断出该固体是晶体，依据是-0(5)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出的图象如图丙所示。则小刚实验中存在的问题可能是(写出一条即可)。考点03汽化和液化【高频考点精讲】1、物质从液态变成气态的过程，例如，水汽化成水蒸气，汽化要吸热。2、蒸发和沸腾是汽化的两种方式。(1)沸腾①达到沸点时，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。②沸腾条件：达到沸点，继续吸热；沸腾过程特点：不断吸热，温度不变。③水的沸腾实验1、气泡的变化规律水沸腾前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变2、水沸腾时温度变化的特点沸腾前，温度持续上升；沸腾时，温度保持不变。(2)蒸发①任何温度下，在液体表面发生的缓慢的汽化现象。②影响蒸发快慢的因素：1、液体的温度。温度越高，蒸发越快；2、液体的表面积。表面积越大，蒸发越快；3、液体上方空气流速。空气流速越快，蒸发越快。1、物质从气态变成液态的过程，例如，水蒸气液化成水(雾、露),液化要放热。2、液化的两种方法(1)降低温度：温度高的水蒸气遇到温度低的物体。(2)压缩体积：通过加压的方式使气体液化。【热点题型精练】15.如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是()A.冰箱中的水蒸气液化形成的B.鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的C.鸡蛋内部的水渗出壳外D.空气中的水蒸气液化形成的16.关于生活现象的解释，下列说法中错误的是()A.高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低B.人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了D.湖南的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧A.同时沸腾B.稍后也沸腾了18.如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化后，停止通入水蒸气。测出此时甲中水的温度为t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较19.我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶20.如图所示，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用的方法使其在常温下液化：使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速(填物态变化名称)同时(选填“吸收”或“放出”)大量的热，起到镇痛的作用。21.小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中。三山山山60山(1)他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是(2)加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为℃,继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。(3)上述实验现象说明了水(填“已经”或“还没”)沸腾。从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为能。(4)这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化图象。分析图象可知：①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度_o②周围环境大气压(填“高于”或“低于”)标准大气压。考点04升华和凝华【高频考点精讲】一、升华1、物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。2、常见现象(1)衣柜内樟脑丸变小。(2)白炽灯灯丝变细。(3)冬天冰冻的衣服直接变干。(4)碘遇热变成碘蒸汽。1、物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。2、常见现象(1)雾凇。(2)冬天玻璃上的窗花。(3)深秋的霜。三、干冰(固态二氧化碳)的作用1、利用干冰给运输中的食品降温。2、利用干冰进行人工降雨。3、利用干冰制造舞台上云雾缭绕的效果。4、干冰灭火器。四、物质的六种物态变化液态液态凝华(放热)升华(吸热)固态【热点题型精练】22.二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是 A.“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象B.“白露”节气，露的形成是熔化现象C.“霜降”节气，霜的形成是凝华现象23.如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃.这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是()B.水蒸气形成白霜时吸收了热量C.冰中加盐提高了冰的熔点D.如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜24.水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是()A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地D.雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海25.固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是()甲丙乙放热A.甲为固态，由甲到乙是凝华过程B.乙为液态，C.丙为气态，由丙到甲是液化过程D.丙为液态，由乙到丙是熔化过程26.在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨。这是由于干冰在(填物态变化的名称)时迅速(选填“吸球表面温度降为-84℃,人们呼出的气体很快(填写物态变化名称)成28.小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。丙(1)已知酒精灯火焰的温度约为400℃,标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计(2)为了进一步探究此类现象，小明用干冰(固态二氧化碳)进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由_形成的，水面上大量的白雾是由形成的。看到的白雾会(选填“上升"或“下沉”)。第三章物态变化(解析版)考点01温度【高频考点精讲】一、温度1、定义：物体的冷热程度。2、单位：摄氏度(℃)。3、标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃,把0—100℃之间分为100等份，每一等份为1℃。二、温度计1、定义：测量温度的工具。常用温度计：实验室温度计，体温计，寒暑表。2、原理：根据液体的热胀冷缩制成的。3、使用注意事项：(1)测量前：明确量程和分度值。(2)测量时①温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中，不能碰到容器底部或容器侧壁。②待示数稳定后再读数，读数时，视线要与温度计中液面相平。(读数时俯视偏大，仰视偏甲甲(俯视)乙(平视)子品下.三、体温计1、量程：35℃—42℃,分度值：0.1℃。2、由于玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡内，所以体温计可以离开人体读数。3、使用前用力向下甩，否则只能测出比原来示数高的温度值。例如，体温计测量数据为37.5℃,下次使用不甩的话，只能测出等于或者高于37.5℃的温度，低于37.5℃的温度测不出来，示数仍然为37.5℃。【热点题型精练】1.以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是()A.中考考场的室温约为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C.洗澡时淋浴水温约为70℃D.健康成年人的腋下体温约为37℃A、人体感觉舒适的温度在23℃左右，考场内的气温感觉舒适，在23℃左右。不符合实际；B、水的凝固点在0℃左右，冰箱内保鲜室中矿泉水的温度应该高于0℃,在4℃左右。不C、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70℃.不符合实际；D、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。符合实际。2.在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体),从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况()解：由图知，温度计的示数是25℃,说明环境温度是25℃;冰水混合物的温度是0℃,冰水混合物放在这一环境中会吸收热量，其中的冰会熔化，并且在熔化过程中温度保持不变，直到冰全部熔化成水；所以将温度计放入冰水混合物中，开始时冰水混合物温度为0℃,温度计中液体温度较高，放出热量体积收缩，温度计示数变小，直到与冰水混合物温度相同；当冰全部熔化成水，温度升高，温度计中液体温度也随着升高，直到与环境温度相同。所以温度计内液体体积先减少接着保持不变，随后体积膨胀，最终保持不变。答案：A。3.如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，刻度线C与刻度线B相距BC=3厘米。下列判断正确的是()A.C处应该刻上5℃B.C处应该刻上-5℃C.20℃刻度线距A处2厘米D.20℃刻度线距B处3厘米AB、因为40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，所以两条刻度线相距1cm温度差为5℃,当BC=3厘米时，温度相差3×5℃=15℃,又因为寒暑表越往上示数越大，故A示数为40℃,B示数为10℃,C的示数为10℃-15℃=-5℃,故A错误，B正确；CD、20℃与30℃相差10℃,相,即在B的上面2cm处或A下面6cm-2cm答案：B。4.利用玻璃瓶、玻璃管、橡皮塞、适量带颜色的水可以自制温度计(如图所示),为了提高自制温度计的精确度，下列方法中可行的是()①使用更粗的玻璃管；②使用更细的玻璃管；③换用更大的玻璃瓶装水；④换用更小的玻璃瓶装水①玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越粗，上升的高度越少，越不②玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果管越细，上升的高度越多，越灵③使用更大的玻璃瓶装水，细管的液面上升的高度越明显，故③正确；④使用更小的玻璃瓶装水，细管的液面上升的高度不明显，故④错误，故B正确，ACD答案：B。5.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃.将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃.华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32F(F,读作华氏度),水沸腾时的温度定为212F.将32～212F之间划分为180等分，每一等分就是1F.则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F=1.8t+32F.人的正常体温大约为℃。解：(1)∵华氏温标规定：1标准大气压下沸水的温度为212华氏度，冰水混合物的温度是32华氏度，中间分为180等分，每一等分代表1华氏度；∴摄氏温差100度等同华氏温差180度；即1摄氏)华氏度=1.8华氏度；又知：华氏温度起点为32华氏度等于摄氏温度的0度；所以，华氏温度与摄氏温度之间的关系为：F=1.8t+32。(2)人的正常体温大约为37℃。答案：F=1.8t+32;37。6.有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4℃;用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃;再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃,则此液体的实际温度应为25℃.当液体的实际温度为_℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。解：(1)温度计上一个小格表示的实际温温度计测量某种液体的温度为27℃时，这种液体的实际温度为(2)设液体的实际温度为t,则：(1)玻璃小药瓶相当于普通液体温度计构造中的玻璃泡;使用透明吸管是为了能够明显地观察到测温物质的体积(选填“温度”或“体积”)的变化；(3)D的工作原理与其他三支不同(相同/不同),其工作原理是气体热胀冷缩_;当气温升高时，D中液柱ab的会向左(左/右)移动；(4)为了提高自制温度计的精确程度，请你提出一条改进措施：增大玻璃瓶的容积或使解：(1)当温度升高时，玻璃小药瓶中的液体受热膨胀，使液柱进入吸管，所以玻璃小药瓶相当于温度计的玻璃泡；使用透明吸管的目的是能够明显地观察到测温物质的体积的变(2)由图可知，B吸管最粗，AC两透明吸管的粗细相同，但C中装的液体较多，温度变(4)要提高自制温度计的精确度，在温度稍微变化时，液柱变化比较明显，需要液体的体答案：(1)玻璃泡；体积；(2)C;(3)不同；气体热胀冷缩；左；(4)增大玻璃瓶的容考点02熔化和凝固【高频考点精讲】一、物态变化固态、液态、气态是物质存在的三种状态，在一定条件下，物质可以从一种状态转变为另一种状态，这种转变过程叫做物态变化。二、熔化和凝固1、熔化(1)物质从固态变成液态的过程，例如冰熔化成水，熔化要吸热。(2)固体可以分为晶体和非晶体。①晶体：熔化过程中有固定的温度(熔点),例如：冰、海波、食盐、各种金属。②非晶体：熔化过程中没有固定的温度，例如：石蜡、松香、玻璃、沥青。晶体熔化图像非晶体熔化图像(3)晶体熔化条件：达到熔点，继续吸热。晶体熔化过程特点：不断吸热，温度不变。2、凝固(1)物质从液态变成固态的过程，例如水凝固成冰，凝固要放热。(2)晶体有固定凝固温度(凝固点),非晶体没有固定凝固温度，晶体的熔点和凝固点相同。晶体凝固图像非晶体凝固图像(3)晶体凝固条件：达到凝固点，继续放热。晶体凝固过程特点：不断放热，温度不变。【热点题型精练】8.如图所示的四幅图象中，能大致体现液态海波凝固特点的是()A、在整个过程中温度有上升的趋势，是熔化图象，又因为有一段时间内物质吸热，温度不变，说明有一定的熔点，因此为晶体的熔化图象，故A不合题意；B、在整个过程中温度有上升的趋势，又因为该物质没有一定的熔点，所以是非晶体的熔C、在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又因为该物质没有一定的凝固点，所D、在整个过程中温度有下降的趋势，是凝固图象，又因为有一段时间内物质放热，温度不变，说明有一定的凝固点，因此为晶体的凝固图象，故9.表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下),据此判断以下说法中正确的是()金铜铁钨固态氢熔点/℃B.在零下255℃时，氢是固态C.水银温度计可测量零下40℃的气温D.用钨制成的灯丝不易熔化解：A、铜的熔点是低于铁的熔点，铜掉入铁水中，液态的铁的温度一定高于铜的熔点。故A错误。B、由表格知道：氢的熔点是-259℃,在零下255℃时，氢已经熔化，所以是液态。故BC、水银温度计不可测量零下40℃的气温，因为在零下38.8℃时，水银已经开始凝固。故10.炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒关于这种金属的下列判断正确的是()A.该金属熔点高于100℃B.该金属熔点低于26℃C.该金属凝固点高于100℃D.该金属凝固点低于100℃解：金属勺熔化了，说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点，使熔化；当杯中的水温降为室温(26℃)后，杯中凝固出一金属块，说明室温(26℃)低于许多小孔，小孔的成因是()A.豆腐自身体积的缩小，挤去水后膨胀形成小孔B.豆腐自身体积的膨胀，向外拉伸内部形成小孔C.外部的水冷却后变成冰雪，扎进豆腐后形成豆腐中含有大量的水分，放入冰箱冷冻时这些水分就会凝固为些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状；拿出来，凝固的解：铁块变成铁水的过程是熔化过程，熔化吸热，铁是晶体，熔化过程温度不变。答案：熔化；吸收；不变。13.火山爆发时，炽热的熔岩喷出地表，像炼钢炉流出的钢水一样流淌。岩浆是多种成分组成的液体，流淌过程中，在火山口周围向外依次形成一系列的矿物：橄榄石→浑石→角闪石→黑云母→正长石→白云母→石英。火山周围形成的这些矿石的熔点依次由高到低(依次由高到低/相同/依次由低到高)。解：多种成分组成的液体，在流淌过程中，逐渐的变为各种矿石，这种物态变化叫凝固；在岩浆流动的过程中，岩浆的温度是逐渐降低的。先凝固的说明凝固点高，熔点高；后凝固的说明凝固点低，熔点低；所以火山周围形成的这些矿石的熔点依次由高到低。答案：依次由高到低。14.小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。(2)放置温度计时，考虑到固体熔化前、后体积的变化，温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略靠下(选填“靠上”或“靠下”)的位置。(3)实验过程中，小明每隔一段时间记录一次温度，观察到第5min时试管内出现液体，第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示，请用笔画线，将图象补充完整。(4)由图乙中图象可以判断出该固体是晶体，依据是该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变°(5)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验，他根据数据画出的图象如图丙所示。则小刚实验中存在的问题可能是物质的质量较小，熔化过程较快(写出一条即可)。解：(1)探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，需要用温度计测量固体在每个时刻的温度，所以需要用到秒表；(2)固体熔化前、后体积会发生变化，体积可能变大，也可能变小，为了精确测量温度，温度计的玻璃泡应该靠下；(3)根据图象描点连线，如图所示：乙(4)由上图可知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，所以为该物质为晶体；(5)由图丙可知，该物质在熔化的过程中温度一直上升，其原因可能是：物质的质量较小，熔化过程较快；温度计放置位置偏下，接触了试管底部。答案：(1)秒表；(2)靠下；(3)见解析；(4)该物质在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变；(5)物质的质量较小，熔化过程较快。考点03汽化和液化【高频考点精讲】1、物质从液态变成气态的过程，例如，水汽化成水蒸气，汽化要吸热。2、蒸发和沸腾是汽化的两种方式。(1)沸腾①达到沸点时，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。②沸腾条件：达到沸点，继续吸热；沸腾过程特点：不断吸热，温度不变。③水的沸腾实验1、气泡的变化规律水沸腾前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变2、水沸腾时温度变化的特点沸腾前，温度持续上升；沸腾时，温度保持不变。(2)蒸发①任何温度下，在液体表面发生的缓慢的汽化现象。②影响蒸发快慢的因素：1、液体的温度。温度越高，蒸发越快；2、液体的表面积。表面积越大，蒸发越快；3、液体上方空气流速。空气流速越快，蒸发越快。1、物质从气态变成液态的过程，例如，水蒸气液化成水(雾、露),液化要放热。2、液化的两种方法(1)降低温度：温度高的水蒸气遇到温度低的物体。(2)压缩体积：通过加压的方式使气体液化。【热点题型精练】15.如图所示，夏天从冰箱中拿出的鸡蛋放置一段时间后表面会出现许多小水珠，下列关于小水珠形成的原因说法正确的是()A.冰箱中的水蒸气液化形成的B.鸡蛋内部冒出的“寒气”液化形成的C.鸡蛋内部的水渗出壳外D.空气中的水蒸气液化形成的解：从冰箱中取出的鸡蛋过一会儿表面有水珠，这是空气中的水蒸气液化形成的。答案：D。16.关于生活现象的解释，下列说法中错误的是()A.高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低B.人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了蒸发C.夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象D.湖南的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧解：A.因为水的沸点与压强有关，压强增大，沸点升高，煮食物时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，食物熟的越快，故A错误；B.人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了空气流动，加快了汗液的蒸发，故B正C.夏天从冰箱中取出的饮料瓶会“冒汗”,这是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D.冬季室内温度较高，温度高的水蒸气遇到冷的玻璃，放出热量，液化形成小水滴，附着在玻璃内侧，故D正确。17.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水()A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点，不会沸腾D.温度低于沸点，不会沸腾解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD错误、C正确。18.如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气。测出此时甲中水的温度为t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，t高于乙中的水温，得出水蒸气液化放热，因为另一杯开水温度不一定与烧瓶中开水温度相同，故C可以。19.我国古代很早就对物态变化有所认识和应用。早在公元前21世纪，我国就掌握了青铜冶铸技术。如图所示的铸造青铜钟，就是让经过冶炼的液态铜在泥模内发生凝固制成的。东汉王充所著《论衡》中有“云雾，雨之征也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪”。其中“露”是空气中的水蒸气遇冷发生液化形成的。解：液态铜倒入泥模铸造青铜钟，是液态的铜凝固为固态；“露”,是水蒸气液化形成的小水滴。答案：凝固；液化。20.如图所示，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用压缩体积的方法使其在常温下液化：使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速汽化(填物态变化名称)同时吸收(选填“吸收”或“放出”)大量的热，起到镇痛的作用。解：(1)使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是压缩体积。那么要想在常温下让氯乙烷烷从气态变为液态，我们可采取加压的方法使其在常温下液化，这一过程要放出热(2)当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的内能减小，温度降低。答案：压缩体积；汽化；吸收。21.小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中。甲乙丙(1)他组装了如图甲所示的实验装置，其中纸板的作用是减少热量散失，加快水的沸(2)加热一段时间后，温度计的示数如图乙所示，温度为61℃,继续加热，烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。(3)上述实验现象说明了水已经(填“已经”或“还没”)沸腾。从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为能。(4)这样加热几分钟后，得到如图丙所示水的温度随时间变化图象。分析图象可知：①水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度保持不变o②周围环境大气压低于(填“高于”或“低于”)标准大气压。解：(1)中间有孔的纸板作用是主要是减少热量的损失，加快水的沸腾，同时还可以固定(2)图中温度计的分度值为1℃,所以此时的温度为61℃;(3)当水沸腾时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速地由小变大，到水面破裂开来，说明水已经沸腾；从能量转化的角度看，气泡在水面破裂时，将内能转化为机械能；(4)①如图丙，水沸腾前的图线为一条斜向上的线段，所以水的温度随着时间的推移逐渐升高；水沸腾时，图线变为一条与横轴平行的直线，这就说明水的温度不再随着时间的改变而改变，即水在沸腾前，不断吸热，温度升高；在沸腾时，不断吸热，温度保持不变。②液体的沸点与水表面的气压有关，气压越高，沸点越高。在1标准大气压下，水的沸点为100℃,此时水的沸点低于100℃,说明此时气压低于1标准大气压。答案：(1)减少热量散失，加快水的沸腾；(2)61;(3)已经；机械；(4)①保持不变；②低于。考点04升华和凝华【高频考点精讲】1、物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。2、常见现象(1)衣柜内樟脑丸变小。(2)白炽灯灯丝变细。(3)冬天冰冻的衣服直接变干。(4)碘遇热变成碘蒸汽。1、物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。2、常见现象(1)雾凇。(2)冬天玻璃上的窗花。(3)深秋的霜。三、干冰(固态二氧化碳)的作用1、利用干冰给运输中的食品降温。2、利用干冰进行人工降雨。3、利用干冰制造舞台上云雾缭绕的效果。4、干冰灭火器。四、物质的六种物态变化【热点题型精练】22.二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是A.“谷雨”节气，雨的形成是凝固现象B.“白露”节气，露的形成是熔化现象C.“霜降”节气，霜的形成是凝华现象D.“小雪”节气，雪的形成是液化现象解：A、雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A错误；B、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故B错误；C、霜是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，故C正确；D、雪是空气中的水蒸气遇冷变成的固态小冰晶，是凝华现象，故D错误。23.如图将冰块放于易拉罐中并加