2023年人教版四年级语文上册期中测评卷（A4版）

部编人教版四年级上册期中语文素养测评

（时间：90分钟分数：100分）

一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分）

1.jirdn()xudnz。()了ydnjiu(）方向，就要jidn

ding（）地走下去。

2.这辆车w6ifdn(）交通规则，被交警IdnzhCi（)To

查，jidshiyuan（）竟然醉酒开车，等待他的将是法律的制裁。

二、给下列多音字组词。（6分）

-xue())rlong()

血-隆-

.xi6())Llong()

三、给下列生字加上不同偏旁，组成新字再组词。（12分）

r（）「（）)

主-……尤-……俞-

L（）L（）)

四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。（6分）

1.观：①看。②景象。③看法。

奇观•（）观•点（）参磔（）

2.道：①道路。②道理。③说。④用语言表示情意。⑤量词。

街道♦（）头头是道•（）一道•河（）

五、修改病句。（6分）

1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

2.仿佛听见它们在小声说话。

六、积累运用。（4分）

1.我会写描写声音的词语，如：窃窃私语、

2.《题西林壁》一诗中写“角度不同，风景不同”的一句是:

七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗？（6分）

1.遥知不是雪，为有暗香来。()

2.野火烧不尽，春风吹又生。（）

3.愿君多采撷，此物最相思。（）

八、学会赞美。（4分）

放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈

妈呢？把你的想法写下来。

九、阅读短文，回答问题。（19分）

橡树

花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它

那亭亭如番的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光C随着一天

天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：

“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚

下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”

脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。

妄自尊大的橡树并没有就此婴体，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地

说：“把这些树木统统从我身边清除掉！”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成

了花园里独一无二的主人。

有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。

然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑夹。狂风无情地撕扯着橡树的树

叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一

阵劈裂声中，倒在了地上。

1.从短文中摘抄出三个成语。（3分）

2.用“”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。（5分）

3.短文主要写了什么内容？你从中体会到什么？（6分）

4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了

地上。”此时，橡树会说什么呢？（5分）

十、作文。（30分）

写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情

实感。

期中语文素养测评

一、1.既然选择研究坚定

2.违反拦住驾驶员

二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆

三、驻（驻扎）犹（犹如）愉（愉快）

住（居住）优（优秀）输（认输）

四、L②③①2.①②⑤

五、1.删去“总是”或“经常”。

2.在句前加上主语“我”。

六、1.示例：震耳欲香低声细语

2.横看成岭侧成峰远近高低各不同

七、1.梅花2.草3.红豆

八、示例：妈妈，您辛苦工作了一天，还为我们做了这么丰盛可口的晚餐，谢谢

您，我爱您！

九、1.示例：遮天蔽日不可一世死去活来

2.文中引号内的句子均为橡树所说的话。

橡树变得越来越骄傲、自满。

3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树，不愿与其他树

为伍而成为一棵独树;最终被风吹断的故事。我从中体会到：妄自尊大，

瞧不起别人的人是没有好下场的。（言之有理即可）

4.示例：我太自大了，周围的树木对我来说是多么重要啊！骄傲自满让我自取灭

亡。（要表达力橡树的反思）2023年人教版四年级语文下册期末考试及

答案【各版木】

班级：—姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序—•二三四五六L八儿十总分

得分

读拼音，写词语。

二、在带点字的正确读音下打“J"。

（1）李老师提醒我们要•系（jlX1）好红领巾，这关系•（jiXI）到少先队员

的形象。

（2）校运动会上，即将•（jihngji^ng）出场的是我们班的的长跑健将•（jiGngjMg）

李明。

（3）为了我们和平安宁•（nfngning）的生活，战士们在战场上•宁（ningning）

死不屈，奋勇向前。

（4）一阵旋•（xuanxuan）风袭来，满地落叶在天空中旋•（xuanxu^n）转《舞。

三、辨字组词，请看清楚哦！

驾（）绳（________）征（_________）历（）

架（）蝇（________）证（_________）厉（__________）

四、把下面的词语补充完整，并完成练习。

①（_）若狂②无（_）无（_）③变化（_）

④成千上（一）⑤（—）为力⑥（—）俯（—）仰

⑦（—）来迟⑧嫦娥（—）⑨（一）巍巍

1.再写两个ABAC式的词语：、

2.选词填空

1.旅游旺季，每天到故宫旅游的人（）。

2.今年的气候比较温暖，第一场雪（—）o

3.其中形容高兴到了吸点的是（_）。

用这个词语写一个句子：_______________________________________

4.⑥里面含有一组反义词，我还知道这样的词语：

五、选择正确的关联词语填空。

虽然……但是……即使……也……

如果...就....因为......所以....

1.（_____）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_____）从不吃惊。

2.乡下人家（_____）住着小小的房屋，（_____）总爱在房前屋后种些东西。

3.（_____）晚上孩子们被逼着上床“休息”，不能出去玩，（）天窗成

了孩子们唯一的慰藉。

4.（）下过几场春雨，你（）会看见许多嫩笋成群地从十里探出头

来。

六、按要求写句子。

1.敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。（缩句）

2.我们得到的足以抵偿我们付出的代价。（改为反问句）

3.人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。（修改病句）

4.队长坚定地说：“在困难面前，我们决不低头。”（改成转述句）

5.我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）

七、根据课文内容，完成练习。

（1）课文《牛和鹅》按________的顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以

我们不怕________，害怕。接着写在回家的路上我们被鹅_______,后

来在金奎叔的帮助下________0最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅

都改变了0

（2）作者小时候从怕鹅到不怕鹅的经历，告诉我们（）（多选）

A.看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

B.要尊重事实，不要被固有思想左右。

C.不能相信别人的话。

八、课外阅读。

特殊的点名

刺耳的铃声急骤响起，马教授心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们,

下课了！”

然而，同学们睁着大大的眼睛，目光聚集在他们敬爱的老师身上，谁也没有

动。四年前，他们怀着无限的憧憬踏进校园，转眼就要毕业了。明天，他们将奔

向各自的岗位。面对讲台上这位慈父般的老人，这位才华横溢而又平易近人的老

专家，这位把毕生精力都献给了教育事业的老教授，他们是多么想把时光留住片

刻，和老教授多待一刻呀！怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一

解散，就意味着他们这一生再也难以相聚了。

马教授望着自己的学生们，喉结动了动，他很想再次宣布“同学们，下课了”，

但嘴巴张了张，竟未能说出来。教室里一片寂静。

这时，班长站了起来，红着眼圈说：“老师，您给我们点个名吧！”

沉默打破了。同学们终于找到了一个释放点，渴盼地望着老师说：“对！老师，

您就再给我们点一次名吧！”

马教授愣怔了半晌，深情地扫视了一遍同学们，然后捧起了花名册。同学们

立即调整坐姿，端端正正坐好，静神凝望着老师。

“现在开始点名！”马教授清了清嗓子，泪水在眼眶里打转。

“肖石、温天立、张颖……”他大声呼点着。四十五位同学相继站起来又端

正坐下。

“马国政！”

“？”同学们蒙了。

“到！”未等同学们反应过来，马教授已经响亮地回答了自己。

掌声立即掀起，同学们眼里嗡满了激动和幸福的泪水。

1.本文主要运用了（____）和（）两种描写方法。

A语言描写B场面描写C动作描写D.景物描写

2.下课了，为什么同学们“谁也没有动”？请用原文语句回答。

3.在最后一自然段中，为什么“同学们眼里噫满了激动和幸福的泪水”？

4.将文中马教授“捧起花名册”中的“捧”改成“拿”可以吗？为什么？

5.马教授为什么要点出自己的名字？从这里你看出他是一位怎样的老师?

九、习作表达。

在我们的心里，家乡永远是那么美，一年四季风景如画。请你按照“总一分

一总”的结构，好好夸一夸自己的家乡吧！题目自拟，字数不少于350字。

参考答案

1、脸颊允许葵花主宰勤劳维护趁机慌张开端

额头

2、(1)jiXi(2)jiangjiang(3)ningning(4)xuanxuan

3、驾驶绳子征服历史架子苍蝇证明厉害

4、欣喜忧虑多端万无能前后姗姗奔月

颤颤自由自在如怨如诉④⑦①听到妈妈耍回家的消

息，他顿时欣喜若狂。左顾右盼

5、即使也虽然但是因为所以如果就

6、敌人在行进。我们得到的难道不足以抵偿我们付出的代价吗？人类

最终登上了千百年来心驰神往的月球。队长坚定地说，在困难面前，他们决

不低头。我很想帮他一点忙，但我什么都做不了。

7、事情发展牛鹅追赶赶走了鹅态度AB

8、

1.AB

2.怅然之中，他们每个人还意识到，只要这个班集体一解放，就意味着他们这

一生再也难于相聚了。

3.因为他们被老师的幽默所震撼，而且也为最后一次点名的告终感到惋惜，留

下了