2024-2025学年九年级下册道德与法治教学课件 第3单元第6课第1课时 学无止境

第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第一课时学无止境道德与法治>>><<<--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

“活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。读书是毛泽东一生最大的爱好。他常说，“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”又说，“一天不读报是缺点，三天不读报是错误。”毛泽东的读书习惯和阅读偏好早在青年时期就已经养成。导入新课板块1.积极面对当下的学习不苦不累无谓初三，不拼不博人生无味

某中学九年级的新生齐聚一堂召开动员大会。各班代表介绍班级目标和口号，10个班级根据自身情况立下弘愿，大声喊出敢拼敢搏的誓言。介绍目标这一环节，每班都清晰说明整个班级的总体目标和期待，大部分班级还陈列出了每门学科的学科目标和整体规划，充分展示了同学们已经定下的明确目标。进入九年级，召开动员大会有什么意义？

面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。1.正确面对当下的学校学习生活学习压力大家谈紧张烦躁失眠兴奋担心、恐惧，失去信心放弃学习阅读教材第67页探究与分享（1）你如何评价小清的做法？（2）你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？心理小测试不要盯着不动，用很正常的眼神去看压力是把双刃剑消极积极过度压力压力的双重影响适度压力没有压力失去动力停滞不前焦虑增加效率降低激发干劲和潜能，表现更积极方法与技能——中学生如何缓解压力方法一：从“生理”上缓解压力有专家建议学生：在学习压力大时，可以通过适当咀嚼口香糖来缓解。咀嚼口香糖既可以缓解压力，又可以提高记忆力。方法二：从“心理”上缓解压力

当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。方法三：从“行为”上缓解压力

研究表明：每天进行一定时间的体育锻炼，有利于缓解压力。2.正确面对学习压力九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。3.学习应该成为我们的一种生活方式板块2.在实践中学习

近几年，就业形势严峻，大家对2019年的大学生就业形势格外关注。根据教育部发布的信息，2019年高校毕业生人数达到834万，高校毕业人数创历史最高，堪称史上最难就业季。

“最难就业季”，高校毕业生就业有多难？

根据人社部的毕业生数据，如果加上中职毕业生和2018年尚未就业的学生数量，2019年待就业的毕业生约有1500万。

我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。1.要坚持在实践中学习2.学习是一个长期的过程阅读教材第71页探究与分享材料（1）摩尔斯的成功与哪些因素有关？（2）摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。3.努力做到知行合一材料一知识更新周期在不断缩短：18世纪为80至90年，19世纪为30至40年，20世纪70年代以后为5至10年，20世纪90年代以后为3至5年。材料二

20多年前，靠加工电话机起家的某通讯公司只有一条组装生产线，一天赚不到200元钱。如今，当年许许多多的同行已经倒下，该通讯公司却从深圳走向了世界，在5G、NGN、数字集群等技术领域均已达到国际先进水平。20多年来，该通讯公司用自身的发展，诠释着由“中国加工”到“中国制造”，再到“中国创造